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高二語文作文12篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的高二語文作文,歡迎大家分享。
高二語文作文1
唐玄奘 28 歲時離開長安西去求經(jīng)。當他進入沙漠后,不幸迷路了,隨身攜帶的一罐水也不慎打翻了。四五天中他曾經(jīng)多次昏倒在地,可是只要一醒來,他就繼續(xù)前進,“寧可向西走一步就死去,也不向東退一步以求生”,憑著這股信念他終于走出了沙漠,唐玄奘一路越過戈壁,翻越峻嶺,經(jīng)碎葉城,登帕米爾高原,闖鐵馬關(guān)天險,歷盡了千辛萬苦,終于到達了天竺國,成為了第一個周游古印度的`中國旅行家。 17 年后,唐玄奘取得了佛經(jīng) 657 部回國。邵逸夫作文素材人物作文素材解讀與運用——王石有關(guān)生命的作文素材
高二語文作文2
從小語文成績一直不太好,單科語文成績在班里處于中等水平。我也很苦惱。畢竟我是一個記憶力特別差的人。高二之前,我語文成績不是很好,但是也沒太在意,因為一旦整體成績平均分,語文成績就不堪重負了。
高二選理科,結(jié)果班主任竟然是語文老師和年級主任,管理和教學都很嚴格。本來語文沒怎么投入,現(xiàn)在被班主任的語文老師抓了,基本上天天學語文,天天背誦。后來在一次交流中,老師了解了我的情況,于是加大了對我語文的學習力度,每天給我打電話答疑,教我他學習語文的實踐經(jīng)驗,這輩子學語文。
在生活中學習漢語,看到生活中的物體就學會聯(lián)想,然后不自覺地加深印象,應(yīng)用到考試的作文中。小廣告也值得學習。上面有很多幫助詞匯題的'單詞和圖片等等。我按照老師的方法,真的很管用。在班主任語文老師的指導下,我的語文成績在高二突飛猛進。在我語文成績的帶領(lǐng)下,我的總分是靠上一段樓梯。
在生活中學習漢語讓我受益匪淺。
高二語文作文3
古希臘大力士西西弗因惹惱諸神,被罰以一項苦役,將一塊巨石從山下推到山上,但由于詛咒的力量及巨石本身的重量,巨石抵達山頂?shù)膭x那,就會自動滾到山底。他只能趕下山,在次向上推,周而復始,沒有盡頭。這就是她的命運,有一天,西西弗在搬運巨石的途中忽然覺得自己搬運石頭的每一個動作都是那么的.美,他專注的注釋自己全力以赴的每一刻,感覺具有獨一無二的尊貴感。這是,所有的勞苦,疲倦,絕望忽然消失了,他開始全身心的享受這種美感,不再抱怨,奇跡發(fā)生了,詛咒竟在那一剎那解除,巨石不再滾下,西西弗獲得了自由。
高二語文作文4
沉浮于默然的天地,
我回望你慈愛的眼,
感受到你那帶著淡淡墨香的鼻息。
夢!
盛夏碩果,
埋藏了你我起初的'年少輕狂,
我甘愿在你懷里安然入夢。
盼!
三年韶光,
風干了那時你在我耳后的低音淡唱,
我誠心在你手邊安謐期盼。
拾一片銀杏的殘葉,
那是一春秋輪回過后的記憶照片,
你已是我心頭揮之不去的胎記,
與吾同生,
與吾同升!
同升是塊土壤,肥沃——
無論種子優(yōu)質(zhì)與否,她溫暖的懷抱,總會催化你激情的萌芽;
同升是片天空,蔚藍——
無論花朵美麗與否,她明媚的笑容,總能點染你燦爛的光澤;
同升是沉淀池,深邃——
無論時光荏苒流轉(zhuǎn),她的磁場,總是眷刻你綿延的記憶。
“同生”、“同升”,巧妙的諧音,寫盡小詩人無盡的情感。
高二語文作文5
在中韓端午節(jié)相爭韓國最終申遺成功后,舉國感到忿忿不平,國人們紛紛指責韓國卑鄙,無恥,抄襲中國申遺項目的人各有人在。但是,又有多少國人能夠反思自身呢?與其說是韓國搶走中國的端午節(jié),不如說是國人自己扔掉它罷了。
其實,韓國申報成功并非是壞事,恰恰相反,還是件好事。何解?中國民俗學會理事長、中國社會科學院研究員劉魁立在接受記者采訪時表示:“韓國申遺成功對我們的端午文化不會有什么沖擊,無形文化遺產(chǎn)是全人類共享的財富,我們的文化傳統(tǒng)被別國認同,我個人認為不是一件壞事!笔堑',正是因為這次事件,讓那些忽視中國傳統(tǒng)文化的國人們打響了警鐘;給以那在背后罵罵咧咧,指責韓國過錯的無知國人們一記響亮的耳光;讓我們不得不對這件事件進行深刻反思。
高二語文作文6
每天來作文庫寫字,已經(jīng)成為一種習慣。
有時會有題材,想法想寫,有時也茫茫然,不知下筆寫些什么。
曾看過一個鼓勵寫作的方法,意思是天天寫,日日寫,寫不出來就寫當下心中所想,眼中所看。
我想讓自己寫的越來越好,想讓自己有進步,我必須練習。
這個世上比我們優(yōu)秀的人太多太多,可以說,我們有時期待的某一個階段的終點,也不過是人家的起點。
而那些早已站在高峰起點上的人,他們也早已擺好奮斗姿勢,一副蓄勢待發(fā)的上進的模樣,看到這種情形,我們怎能允許自己偷懶,怠慢。
都說,努力也是要有方向方法的。
這一點,我很慚愧,因為很欠缺。
可很多東西,并沒有辦法要讓別人幫你一一指出,能做的是自省,自我挖掘,改進。
每個人都應(yīng)該多接觸積極上進的.思想,個人,團隊,好的東西讓人成長,也是人生中寶貴的財富。
高二語文作文7
也許我的分析有些偏執(zhí)。
可我的感覺告訴我,它很接近真相。
真相是殘忍的,對于我來說。
可我卻想讓它赤果果地出現(xiàn)在我面前。
因為我不想被欺騙。
雖然,我從一開始就被欺騙。
日子一定要這樣得過且過嗎?
即使很受傷。
我不想將傷情公布于眾,因為無視的人仍會無視,而愛護自己的人則徒增擔憂。
所以,即使千瘡百孔,我也要獨自承受。
而且我發(fā)現(xiàn),也只能獨自承受,沒人幫得了自己,除了自己。
很痛,很悶,很無助。
然后告訴自己要勇敢,一切都會好起來的。
一切都會好起來的。
我找不到療傷窗口,心悶的`讓人窒息。
我只能想到文字,我能依靠的也只是文字了。
撫慰心靈,也是文字的妙用之一。
好好愛自己吧,看《一個陌生女人的來信》,慨嘆人家的悲哀,可世間又還是有那么多為愛飛蛾撲火的傻女子。
好好愛自己,好好愛文字,用文字去慰籍自己的心吧!
高二語文作文8
我想,曾經(jīng)活力四射又懶散的我,怎么也想不到,有一天自己會這樣的疲乏的狀態(tài)。
不再是懶惰的不想做為,想著葛優(yōu)躺,而是自身本能地感覺著累,乏,連動一下都覺得渾身疲憊。
這樣的狀態(tài)讓我有些憂慮。
我不知是壓力過大導致的,還是自身體質(zhì)改變的原因。
每天下班的時候是最最開心的時候,也是最最疲憊的時候。
可每一回,都想最大限度地利用下班時光,仿佛那時是最輕松,無憂無慮的時候,即便身體已經(jīng)疲憊。
有時在想,這樣的工作狀態(tài)對我來說,真的好嗎?
尤其是現(xiàn)階段的我,真的.適合嗎?
然而,我也已經(jīng)沒了更多的選擇,能力,年紀,時間,都有所限制。
曾經(jīng)的任性已讓我錯過一份悠閑,如今的辛勞只當成是遲到的磨練。
累,也要堅持,直到看到更寬廣的出路,以更好的姿態(tài)去面對,迎接。
高二語文作文9
武則天是聰明坦蕩的,她由一個宮女成為一個女皇,干了那么多石破驚天的大事,主宰了 46 年的江山,卻在自我的評價上留下了一張白紙,也拒絕了別人在她的墓碑上對她歌功頌德!皳斏笆,何計身后評”生前事是最重要的,它意味著使命感和責任感,至于身后評,那是后人的是,褒貶“于我何有哉”?武則天和曹操都是這樣的歷史人物。如果他們在“擔當生前事”的`時候就想到后人會對自己如何評價,思前想后,諸多顧慮,就可能會舒服他們的手腳,使他們不敢大刀闊斧的行事。()而這也是他們最大的悲哀。
高二語文作文10
在世間。人都太虛假。太顯示。
想把著一切的一切掩埋。才發(fā)先是徒勞。
人都太虛偽。太偽善總是以一副虛假的嘴臉來面對一切
為何不卸下面具做一回真實的自己?
朋友?朋友只是一個時常被利用的東西!
小時侯的單純,被擱淺。人都是會長大的!
現(xiàn)在回想起來。小學那單純的友誼不亦而飛!為什么?
難道長大后真的`一切都會變?
變得那么遙不可及?自己現(xiàn)在生活在什么樣的世界?
我覺得好累!我不想被這個骯臟的世界所玷污!
只要活的輕松點,再輕松點。誰都不理解我。
我似乎被友誼拋棄了,初一時那純純的友情經(jīng)過一些又一些的事情考驗之后
終于隨風飄散散場經(jīng)過不斷修復,不斷彌補。終于淡下去。淡下去/
著一切都是在做樣子,做給大家看。
在不知不覺中,我才發(fā)現(xiàn)原在我也早容入這個世界。跟所有人一樣俗氣,自私,偽善,墮落。頹廢。然后以虛假來度過我所剩下的每一天。
高二語文作文11
發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象:越優(yōu)秀的人越努力,越努力的人越優(yōu)秀。
感覺這就像雞生蛋,蛋生雞一樣的命題。
一個優(yōu)秀的人肯定有他優(yōu)秀的特質(zhì),努力,也許只是他一個很普通的閃光點。
然而,我們現(xiàn)在常常掛在嘴邊的`是:怕只怕,比你優(yōu)秀的人比你更努力!
我想,這個想法,現(xiàn)象才是最戳心的吧。
很多人都想著自己能夠變的優(yōu)秀,變得讓人刮目相看,然而卻很少人能做到努力,同時,他們也忽視掉那些在他們眼中優(yōu)秀的人的努力。
人往往都是看自己想看到的,讓自己舒適的一面。
事實上,很多人都是人前顯貴,背后受罪。
大多數(shù)優(yōu)秀的人面上的風光,是因為他背后自己咬牙堅持努力換來的。
可往往我們會掩耳盜鈴,選擇性地視而不見,不得不說是種很悲哀的心理。
世上沒有不勞而獲的美食,餡餅也要勤快的人才能接的住。
高二語文作文12
夏夜溫婉的風帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里,我寫下把握二字,F(xiàn)在想來不由反問自己,到底把握住了什么?如此反問到底是多了些沉重!
那年那日,說過的話,寫下的字,莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝,太多的東西變成了不確定,慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時間,看似短暫,實則確是短暫的擴寫?蓵r間,又何曾有絲毫的停歇?它緩緩的去,從我耳畔走過。
葉的離去是風的`無情,還是樹的'不挽留?刹还苁菬o情還是不挽留,葉子不終究還是離開了嗎?有太多的太多,其實就是生命的無可奈何。
風吹起,歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生,感嘆匆匆一生。殊不知,生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去!世間哪有那么多的感嘆,太多東西又豈是感嘆就可以解決的!罷了,放下徒勞嘆息吧!
且聽風的吟唱,是時光渺茫的嘆息,更是嘆婉過去的遺留。
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