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    三年級的發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2024-10-26 13:44:02 三年級 我要投稿

    【精選】三年級的發(fā)現(xiàn)作文合集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】三年級的發(fā)現(xiàn)作文合集8篇

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      一天清晨,陽光明媚,丁丁正在草地上玩。一不小心,被一塊石頭勾倒,結(jié)果他跟一個(gè)皮球似地一骨碌滾到了草叢里,眼看就要撞到了大樹了,千鈞一發(fā)之際,丁丁來了個(gè)“急剎車”!捌で颉斑@才停了下來。他晃了晃暈乎乎的頭,心想:要不是剛才來了個(gè)“急剎車”,頭就給撞出了個(gè)大包了,看來以后玩的時(shí)候可得小心點(diǎn),不然,我的腦袋可就遭殃了。

      突然,他模模糊糊地看到了一個(gè)綠色的東西在緩緩向前移動,丁丁嚇了一大跳:“這是什么東西?”他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走去,蹲下身子,趴在草地上,把屁股厥得老高,定睛一看,原來是一只大青蟲。它渾身都是青色的,好像穿著一件青色的皮大衣。突然,大青蟲下面冒出了許多的小黑點(diǎn)。原來,是許多小螞蟻正在搬運(yùn)今天的`主食——大青蟲。它們站在底下,一步一步地向前挪動,其中一直螞蟻正在大青蟲的背下打手勢,好像在說:“加油,加油,回到家我們就可以吃大餐了!

      看到這一幕,丁丁情不自禁地想:老師說得沒錯(cuò),團(tuán)結(jié)就是力量,不然,小小的螞蟻怎么能抬得動這么肥的大青蟲呢?

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀是如何呼吸的

      去年夏天我去鄉(xiāng)下玩。我最喜歡的事情是捉蟋蟀。

      在田野里,我捉了一個(gè)多小時(shí),杯子里有許多蟋蟀。所以我快樂地跑回家。因?yàn)槲遗艿煤芸,我把一只蟋蟀掉進(jìn)了路邊的一個(gè)小池塘里。這是可怕的,所以我立即走到水去抓它。正當(dāng)我要下去抓它的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它的肚子里浮著一堆水泡。我記得自然老師說過,當(dāng)人或動物在水下用鼻子或嘴呼吸時(shí),一堆水泡就會浮起來。蟋蟀的鼻子在哪里?所以我馬上回家做了一個(gè)測試。

      首先,我拿了一大盆水和一只蟋蟀。然后他抬起身子,把頭伸進(jìn)水里。一分鐘后,蟋蟀并沒有死,而是越來越有活力。它似乎在對我說,給他洗臉很舒服!我再次抬起他的頭,把他的.身體放入水中。他拼命的掙扎。他直起身子浮了起來。看到這些,我不明白為什么蟋蟀會浮起來。我查了10萬個(gè)原因。書上說蟋蟀從他肚子上的兩個(gè)洞里呼吸,這樣他就能把他的肚子浮起來。

      這次,捉蟋蟀教會了我一種在課堂上學(xué)不到的知識!

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      生活中的發(fā)現(xiàn)無處不在。

      一個(gè)陽光明媚的早晨,奶奶煮稀飯給我吃。我醒來后,便向廚房走去,這時(shí)我無意中發(fā)現(xiàn)鍋蓋一動一動的!這是真的.嗎?我揉了揉眼睛,這的確是真的。我百思不得其解,鍋蓋怎么會動呢?于是,我找來《十萬個(gè)為什么》查起來,原來,鍋蓋里面有水蒸氣,當(dāng)水蒸氣逐漸多起來時(shí),就會頂起鍋蓋,鍋蓋就像在“跳舞”一樣。

      還有一天中午,我放學(xué)回到家時(shí),看見媽媽正在燒水。我并不在意,就去做作業(yè)了。

      等我寫完作業(yè)了,突然,不遠(yuǎn)處傳來“嗚嗚”這刺耳的聲音,我想:以前怎么沒有注意到呢?等媽媽把水倒進(jìn)水瓶里,我就開始觀察這個(gè)小水壺。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來,這個(gè)小水壺的倒水處旁有一個(gè)小哨子,插上電源,等壺里的水沸騰了,熱氣就會從倒水處快速地出來,于是哨子就響了起來。

      通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了,在生活中只要細(xì)心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)!

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

     一天,我無聊地走在一條路上,忽然,看見一只蝸牛在墻角上爬過,留下一條深深的白線。這是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蝸牛為什么會留下一條白線?

      我?guī)е@個(gè)問題回家問媽媽,媽媽說:“我不懂得這是為什么?你去問你哥哥。”我就問哥哥,哥哥也是說:“我也不知道”。我想不要再問了,唯一的希望是問爸爸,哎呀!別問了,爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西,不務(wù)正業(yè)。于是,我又回到原來的小路上尋找蝸牛,爭取獲得準(zhǔn)確的答案。

      我眼觀四方,認(rèn)真尋覓蝸牛。功夫不負(fù)有心人,我終于找到一只特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊,等到蝸牛伸出觸角來,我用手按住它的觸角,然后兩只手指抓住觸角,使勁拉,太潤滑啦,一脫手,它又縮回去了,藏在它的窩里去了,再也不敢出來了。真拿它沒有辦法,我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來,可是一等就是幾個(gè)鐘頭,我有點(diǎn)氣急敗壞了,隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

      過了幾天,我心里很不是滋味,蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里,差點(diǎn)兒讓我失眠。我暗下決心,非弄清楚這個(gè)難題,揭開這個(gè)秘密不可。于是,我又悄悄去尋找蝸牛,很快就找到一只大約三厘米的'“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭,小心翼翼地砸開它的貝殼,看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西,我摸了摸那東西,好惡心!我經(jīng)過反復(fù)思考,終于恍然大悟,原來,那“白線”是蝸牛的排泄物!我高興得連蹦帶跳地跑回家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情,都不能老是去問別人,要自己動手去實(shí)驗(yàn),才能獲

      得最準(zhǔn)確的答案。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

      那一天我非常興奮,因?yàn)槔蠋熃o我們布置了一個(gè)與平時(shí)不同的作業(yè),那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。

      于是我一放學(xué),就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆,找來了綠豆,我先拿了一個(gè)一次性杯子,再拿了些餐巾紙墊在杯子底,媽媽說,光墊上紙沒用,還要往紙上灑些水,再把綠豆放上去。

      半個(gè)小時(shí)過去了,我連忙跑過去看綠豆有沒有發(fā)芽了,媽媽叫我不要心急,最少也得三兩天才會發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點(diǎn)綠綠的顏色,綠豆也開始慢慢變胖了。又一天過去了,綠豆的身子越來越胖,邊上還有一條小小的裂縫,到了第三天,我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個(gè)嫩嫩的、尖尖的'小芽。

      哇!好開心,我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。

      

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

      星期日,我在家里玩時(shí),感到口很渴,就去客廳找水喝,可我發(fā)現(xiàn)水杯里沒有涼開水了,這可怎么辦?我想了一會兒,突然想到,我可以自己燒水呀!

      于是,我找出了燒水壺,就學(xué)著以前媽媽的'樣子,先往燒水壺里裝水,再把壺放在天然氣灶上,接著打開火,就繼續(xù)去玩了,可是過了一會兒,我聽到了像火車鳴笛一樣的聲音,把我嚇了一跳,我立即放下玩具,尋著聲音找,終于找到了,是燒水壺在響,但怎么是水壺呢?水壺怎么會叫?于是,我在百度上找到了答案。

      原來,水開后會沸騰,產(chǎn)生大量水蒸氣,氣壓升高,水壺上有個(gè)彈簧片,水開后,大量蒸氣使彈簧片振動,發(fā)出聲音。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

      星期天,我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。

      聽說豬籠草可以吃昆蟲?行不行呀!只聽說蟲吃草,沒聽說過草吃蟲呢?帶著好奇心我開始了實(shí)驗(yàn)。

      我小心翼翼地把豬籠草放在陽臺上,然后,我捉來一只蒼蠅放進(jìn)豬籠草的小瓶子里,我剛一放進(jìn)去,上面的葉子向下一蓋,把蒼蠅關(guān)在了小瓶子里,過了幾天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),豬籠草的蓋子打開了,我欣喜若狂,找來筷子,把里面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來,發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)成了空殼,“呀!豬籠草真歷害!”我驚叫到。

      可是又有一個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn),我想這一次是我親自把蒼蠅放進(jìn)去的,可萬一我不放它會不會死呢?

      想到這里,我還得做一次實(shí)驗(yàn),我又捉來了一只蒼蠅,想再來試試豬籠草,我把蒼蠅放在了豬籠草的.旁邊,這時(shí),蒼蠅好像聞到了什么,身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著花粉,可一不小心掉進(jìn)了小瓶子里,結(jié)果可想而知——蒼蠅被消化了。

      經(jīng)過了兩次實(shí)驗(yàn),我知道了草能吃蟲,蟲能吃草,這樣才能使生態(tài)保持平衡。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

      我最喜歡吃橙了,可是每次吃橙總不會吃的一干二凈,為此媽媽總批評我浪費(fèi)。

      有一次,爸爸媽媽都出去了,我想吃橙,只好自己動手了。于是我拿著橙到了廚房,正當(dāng)我把橙放到桌子上準(zhǔn)備用刀切時(shí),一不小心圓溜溜的橙就不聽話的跑到桌旁的熱水里。我急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)我準(zhǔn)備用手去拿時(shí),可熱水太燙了,燙的我手馬上收了回去,我想也只能等水涼了再取吧。于是我上樓了,過了幾分鐘我覺得水涼了,我馬上從樓上跑下來,我來到桌子旁,把橙從已經(jīng)涼了的水里取了出來。奇怪,橙可以像剝桔子一樣剝了。我把橙吃的一干二凈。

      這是媽媽剛好回來了,她看了看橙皮不相信的問:“你今天怎么把橙吃的'這么干凈?”我想了想應(yīng)該是熱水的原因吧。

      小發(fā)現(xiàn),大用處,只要細(xì)心觀察身邊的事物,就會有意想不到的用處的。

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