【精品】有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，我和爸爸把需要的材料準(zhǔn)備好，有杯子、雞蛋和鹽。接著，我把杯子灌滿涼水，在里面放上雞蛋，只見雞蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺鹽，雞蛋卻無(wú)動(dòng)于衷，我又放了幾勺鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我繼續(xù)放鹽，一勺又一勺，一勺又一勺……可雞蛋仍然像石頭一樣在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我就請(qǐng)教爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“鹽還沒(méi)融化，雞蛋當(dāng)然不會(huì)浮上來(lái)啦！你要攪拌，把鹽攪拌均勻了，雞蛋可能就會(huì)浮上來(lái)了�！甭犃税职值脑挘夷昧烁曜尤嚢�，攪啊攪啊。忽然我想到，用熱水?dāng)嚢瑁}肯定很快就會(huì)融化了。于是我讓爸爸幫忙，在杯子里倒了些熱水，鹽真的很快就融化了�？呻u蛋還是沒(méi)浮上來(lái)，我沒(méi)放棄，就一邊往水中加鹽，一邊用力攪拌著。終于我發(fā)現(xiàn)，雞蛋一下子浮上來(lái)了，我大聲叫道：“爸爸!爸爸!雞蛋浮上來(lái)啦! 雞蛋浮上來(lái)啦!”
后來(lái)我和爸爸上網(wǎng)去查找原理，原來(lái)鹽水的密度要比雞蛋大，所以雞蛋就浮上來(lái)了，如果鹽水的.密度要比雞蛋小，那雞蛋就會(huì)沉下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺，我品嘗到了實(shí)驗(yàn)成功的喜悅，還懂得了知識(shí)源于生活，始于生活！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇2
“�！！！鄙险n鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來(lái)。只見老師神神秘秘地從一個(gè)袋子里拿出了倆個(gè)不同顏色的氣球和一個(gè)吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時(shí)最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬(wàn)個(gè)為什么》的副本了。
老師先吹了一個(gè)小氣球，而后又吹了一個(gè)大一點(diǎn)的`氣球，一會(huì)兒，老師問(wèn)道：“你們平時(shí)都是怎樣來(lái)玩氣球的呢！”問(wèn)題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學(xué)率先站起來(lái)說(shuō)：“可以把氣球當(dāng)排球來(lái)玩�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以灌一些水在氣球里，用來(lái)打水仗�！崩蠋熉牶髶u搖頭，說(shuō)：“你們那樣只不過(guò)是為了取樂(lè)而已。讓我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧……”不一會(huì)功夫，老師成功的完成了實(shí)驗(yàn)。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實(shí)踐一下。
先是吹兩個(gè)大小不一樣的氣球，用繩子系好，在把兩個(gè)氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開，沒(méi)多久，你一定會(huì)觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實(shí)驗(yàn)成功了。
從這個(gè)試驗(yàn)中我得到了一個(gè)啟示：光看是不行的，只有自己去實(shí)踐，親身感受。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇3
今天，我們一起走向科學(xué)的路徑，去探索一下科學(xué)的奧秘吧！
今天晚上吃完飯，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來(lái)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備：洗臉盆、自來(lái)水、玻璃杯和紙團(tuán)。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點(diǎn)紙揉成團(tuán)，記住，要節(jié)約用紙呦！把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的.底部。接下來(lái)把杯子放進(jìn)盛水的盆里。我發(fā)現(xiàn)：如果把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里，杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。因?yàn)楸永锏目諝獠怀鋈�，水也別想進(jìn)來(lái)，這就是空氣占據(jù)了水的空間。如果把杯子斜著放進(jìn)水盆里，紙就馬上濕透了，因?yàn)榭諝獬鋈チ�，水就必須得進(jìn)來(lái)，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備：洗臉盆、自來(lái)水和塑料袋。先網(wǎng)盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)下沉，水里還會(huì)咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒(méi)有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是因?yàn)樗芰洗餂](méi)有水時(shí)空氣的質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧？大家都親自動(dòng)手吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇4
玩上的時(shí)候，自然課上班主任給大家做了一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)。
首先，班主任拿來(lái)一個(gè)癟下去的乒乓球，神秘地說(shuō)：“大家誰(shuí)能幫我使這個(gè)乒乓球恢復(fù)原狀呢？”大家都搖搖頭。班主任笑了：“大家看我的絕招！”說(shuō)完，拿來(lái)一個(gè)燒杯，放入乒乓球，又倒上熱水，只見乒乓球在熱水里漸漸地鼓起來(lái)，不一會(huì)兒，乒乓球恢復(fù)了原樣。大家都驚奇地睜大了眼睛，吳婷婷問(wèn)老師：“冷水能不能使乒乓球鼓起來(lái)呢？”大家七嘴八舌，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。班主任開口了：“好了，別爭(zhēng)了，讓實(shí)驗(yàn)告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復(fù)原狀。”
班主任把乒乓球放在冷水里，奇怪，乒乓球沒(méi)有恢復(fù)原狀，大家十分驚訝。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇5
今天，我們?cè)谧魑恼n做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先從一個(gè)口袋中拿出了一個(gè)瓶子，又拿出了三四個(gè)核桃。放到大約一半的時(shí)候老師問(wèn)：“滿了嗎？”我們說(shuō)：“沒(méi)滿！”
老師由一把一把的放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問(wèn)：“滿了嗎？”我們說(shuō)：“滿了。”這時(shí)我想還能裝什么東西嗎？老師由拿出來(lái)了一袋小米。老師拿著口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問(wèn)：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒(méi)滿！”
老師把小米都倒完了，我們才回答：“沒(méi)了�！崩蠋熡帜贸隽嗣娣邸Ｐ⌒囊硪淼氐埂＠蠋焼�(wèn)：“滿了嗎？”我們回答：“滿了�！边@一個(gè)小小的瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣，學(xué)完課本上的'知識(shí)是不夠，還要學(xué)社會(huì)上的知識(shí)和許許多多的知識(shí)，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，所以我們要活到老學(xué)到老。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇6
嘿！你們見過(guò)火山爆發(fā)嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗(yàn)了一次，不要驚訝，沒(méi)錯(cuò)！小柯老師就給我們做了一個(gè)火山噴發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個(gè)臉盆等實(shí)驗(yàn)器材拿出來(lái)，放在桌子上。同學(xué)們眼睛直勾勾地盯著講臺(tái)，期盼著這座“火山”快點(diǎn)噴出火來(lái)。
實(shí)驗(yàn)終于開始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開蓋子，接著，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然后端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的，水的顏色從透明變成了白色，最后變?yōu)榛鞚幔嫫婀�！緊接著，小柯老師又拿起注射器，打開紅墨水的.蓋子，抽了一些紅通通的墨水，那紅墨水仿佛人的血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對(duì)準(zhǔn)“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時(shí)變紅了！
這時(shí)，小柯老師突然抬起頭，手中拿著一瓶白醋，對(duì)大家說(shuō)：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“火山會(huì)爆發(fā)！火山會(huì)爆發(fā)……”同學(xué)們邊說(shuō)邊退后，深怕會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。有的同學(xué)躲到角落里，有的同學(xué)干脆蒙著眼睛不敢看，還有的同學(xué)張大嘴尖叫著……個(gè)個(gè)心里都很害怕�？尚】吕蠋焻s泰然自若，只見他拿起一份報(bào)紙，把它墊在臉盆下，然后打開白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇跡出現(xiàn)了！礦泉水瓶里的泡泡沸騰了，越長(zhǎng)越高，一下子就溢出了“火山口”。
實(shí)驗(yàn)做完了，可同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，個(gè)個(gè)瞪著圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學(xué)反應(yīng)，小蘇打遇到醋時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，而洗滌劑在里面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長(zhǎng)。”
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開教室，心里暗暗嘆息道：“哎，這節(jié)課過(guò)得可真快啊！”
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽準(zhǔn)備給我做一個(gè)叫做“雞蛋漂浮”的小實(shí)驗(yàn)，我很期待。
實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子，和一個(gè)裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開，左邊一搖，右邊一揮，最后變魔術(shù)似的.從屁股后面摸出一個(gè)大而圓的雞蛋。
媽媽把手抬得高高的，雞蛋握在手里，突然，“撲通”一聲響，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，跳入了“游泳池”里，雞蛋像童話里的睡美人，靜靜地躺在瓶底。
我想：“媽媽到底什么目的呀？雞蛋不就應(yīng)該沉下去嗎，難道這個(gè)蛋和其它蛋不一樣？這個(gè)蛋難道是一個(gè)魔法蛋？這個(gè)蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動(dòng)靜的時(shí)候，媽媽神秘地說(shuō)：“下面，我們就要大開眼界了。”媽媽說(shuō)著，便拿起勺子，從鹽罐里取出兩勺鹽，倒在了水杯里，媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽，直到鹽全都融化了為止，然而雞蛋在水中央停了一會(huì)兒，便又慢慢地沉了下去，我有點(diǎn)失望。
媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來(lái)，接著放了一勺鹽，然后用力攪拌，最后把雞蛋放了進(jìn)去。一瞬間，奇跡出現(xiàn)了�！巴�，雞蛋浮起來(lái)了！”“真的！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。雞蛋像個(gè)害羞的姑娘，肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：“鹽多浮力大”這個(gè)道理；我也懂得了：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇8
你們知道如何分辨生雞蛋和熟雞蛋嗎？讓我來(lái)教教你們吧。
星期三的自然課上，老師拿來(lái)了4雞蛋。同學(xué)們一看就議論紛紛了。有的說(shuō)：“老師，我們今天要做什么實(shí)驗(yàn)呀？”有的瞪大了眼睛說(shuō)：“老師，你的葫蘆里會(huì)賣什么藥？”
老師笑瞇瞇地看了看我們 ，終于開口了：“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)—雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你們就能分辨熟雞蛋和生雞蛋了�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，嘴里不停地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！�
老師首先請(qǐng)了我上去，我就隨手挑了一個(gè)�！拔蚁葋�(lái)轉(zhuǎn)雞蛋吧”，只見老師輕輕地雞蛋一扭，雞蛋象舞蹈演員一樣飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。同學(xué)們看了都不以為然地笑了“這有什么難，每個(gè)人都行的�！蔽伊⒖棠７吕蠋煹膭�(dòng)作，也把雞蛋一擰，咦？怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)呀！同學(xué)們覺(jué)得太不可思議了，接連上來(lái)三名同學(xué)，可任憑大家怎么轉(zhuǎn)，這雞蛋就是不聽我們指揮。
看到這樣的`結(jié)果 ，老師就揭曉了迷底：因?yàn)槭祀u蛋凝固成一體，旋轉(zhuǎn)起來(lái)就比較靈活；而生雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，蛋黃來(lái)回晃動(dòng)，重心不穩(wěn)，自然就轉(zhuǎn)不起來(lái)了。
哦！我們這才恍然大悟。這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)��！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，天氣可真好。我想做一個(gè)關(guān)于水和雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，心情會(huì)不會(huì)變得更美好呢？
我先找了一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯里放滿水。我把雞蛋放了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)雞蛋卻像一個(gè)睡美人一樣躺在玻璃杯里一動(dòng)不動(dòng)，然后我往玻璃杯里放了一勺鹽，雞蛋毫無(wú)反應(yīng)。我又放了四、五勺鹽，這會(huì)兒雞蛋稍微往上浮了一點(diǎn)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你一定要多放點(diǎn)鹽，讓這些鹽水的密度超過(guò)雞蛋的密度�！倍煺娴奈覅s不知道密度是什么，只知道媽媽說(shuō)多放點(diǎn)鹽，于是我就放呀，放呀，一直不停地放鹽。不一會(huì)，我就看見雞蛋像一個(gè)小娃娃一樣，披上了潔白的.衣服。
接著我拿著一根筷子，在玻璃杯里面攪拌攪拌。過(guò)了好一會(huì)，披在娃娃身上的鹽，才融化在水里面，消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然，神奇的一幕出現(xiàn)啦：雞蛋在水里面浮起來(lái)啦！它的小腦袋浮在了水面上，在水面上飄呀飄呀飄呀，像一個(gè)娃娃在游泳。我興奮地喊：“媽媽，媽媽，雞蛋真的浮起來(lái)啦！”媽媽親切地說(shuō)：“寶貝，你干得真棒！”而我卻問(wèn)媽媽：“為什么雞蛋在加了鹽的水里會(huì)浮起來(lái)呢？”媽媽告訴我原理，原來(lái)是因?yàn)樵谒锩婕恿他}，水的密度就增加了。鹽加的越多，密度就越來(lái)越大，等鹽水的密度超過(guò)了雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)成功了，望著窗外明媚的陽(yáng)光，我的心里比吃了蜜糖還要甜。因?yàn)槲颐靼琢酥挥凶屑?xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽實(shí)踐，才能懂得更多的科學(xué)道理哦！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇10
今天，我覺(jué)得非常無(wú)聊，正在客廳里走來(lái)走去不知道干什么時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了放在沙發(fā)上的《游戲中的科學(xué)》這本書，里面寫的全是一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，哈，我真傻，不是可以照著書上寫的做實(shí)驗(yàn)嗎？
我翻開書找了一個(gè)器材比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真地看完實(shí)驗(yàn)的`方法，然后就開始動(dòng)手了。我找了一個(gè)玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水，然后拿起紙，把它剪成比杯口略大的尺寸后，蓋在杯口上面。最后，我一手輕輕地壓著紙，一手握著杯子，慢慢將杯子倒過(guò)來(lái)，然后壓著紙的手緩緩地放開。哈，太好了！成功了！杯子里的水沒(méi)有沖開紙片，一滴水都沒(méi)有漏出來(lái)，這是為什么呢？我趕緊往后翻書找答案。原來(lái)：這是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ贡拥募埻耆]合了起來(lái)，這時(shí)，杯中水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就會(huì)幫助紙片托住水不讓水流出。看完答案，我才恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
看來(lái)，利用我們的身邊常見的一些小東西做實(shí)驗(yàn)，也可以學(xué)到許多有趣的科學(xué)知識(shí)哦！
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