實用的童年三年級作文匯總五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童年三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年三年級作文 篇1

　　萬物需要朋友。如果沒有朋友，生活就會變得無滋無味。而童年的朋友最有價值，它體現(xiàn)了童年快樂、趣事和可愛。我有一只玩具小白鯨，它是我童年的朋友，終身最可愛的朋友，它帶給我無數(shù)個快樂。

　　它雪白的絨毛中鑲嵌著兩顆炯炯有神大眼睛對著我笑。它每天都跟我睡一起，早上，我搖搖它，好像在說：“早上好，早上好！”晚上，我搖搖它的手，好像在說：“晚安，晚安！”當(dāng)我快樂時，我就和它一起倒立。當(dāng)我不開心時，我就把小白鯨抱得很緊，這樣煩惱自然就會從我身上跑掉。

　　雖然美妙的.童年離我而走，但童年的朋友將會永遠(yuǎn)留在我的心田。

童年三年級作文 篇2

　　今年暑假，我一集沒落地看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》，影片中的張嘎子我留下了深刻的印象，他聰明、機(jī)智、勇敢的，愛憎分明，人們都親切的稱他為“嘎子”。

　　張嘎子年紀(jì)不大，僅僅只有十三歲，但就是在這個我們還在學(xué)校里和同學(xué)玩耍的年紀(jì)，他卻已奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場上，幫著八路軍打鬼子。他個子還沒槍高，但是十分機(jī)智勇敢，不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命;他和朋友生死與共;他面對敵人寧死不屈，他的勇敢、智慧、有毅力，這些精神都讓我十分感動。

　　嘎子的童年和我現(xiàn)在的.生活形成了鮮明的對照，嘎子只有奶奶一個親人，父母在他還年幼的時候就被日本鬼子殺害了，他的童年是在不斷的動蕩和戰(zhàn)爭中度過的，但就是在那么艱苦的環(huán)境里，嘎子和他的小伙伴們在還認(rèn)真學(xué)習(xí)，英勇地打鬼子，寧死也不屈服，他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的精神讓我感動。而我有個幸福的家庭，有爺爺奶奶的庇護(hù)，有爸爸媽媽的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活，吃的好，穿的好，在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)。我有什么理由不珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切，不好好學(xué)習(xí)以便將來回報祖國，使祖國強(qiáng)大呢?

童年三年級作文 篇3

　　每當(dāng)想起童年,第一次游泳的景象,就浮現(xiàn)在我的腦海里.

　　游泳的前一天,我就興奮得不能自主,晚上翻來翻去地睡不著,好幾次起來看鐘,恨不得天早點亮.我把那件漂亮的藍(lán)色泳衣放在枕頭下,拿出來看了又看,那是娘娘從美國給我?guī)�來�?.

　　第二天一大早,我就硬爸爸從床上拖起來,匆匆地吃完早點,我們就出發(fā)了.來到"三和花園"游泳池,我先纏著爸爸去買了黑色的防水眼鏡和紅色的游泳帽子.換好游泳衣,來到池邊,看到一池碧水,我 害怕極了,不敢下水,就抱住爸爸的腿,爸爸勸我不要害怕,我還是不敢,爸爸一氣之下就把我推了下去.我在水里掙扎著大喊:"救命啊!救命啊!……"咕嘟咕嘟地喝了好幾口水.爸爸跳下水,把我拉到池邊,讓我慢慢適應(yīng)池水.然后給我一塊救生板,在水上還是不平穩(wěn);大媽媽給我買了一個救生圈,給我套在身上,我就能平穩(wěn)地浮在水面上.我跟著爸爸學(xué)習(xí)蛙泳踩水方法,漸漸的,我套著救生圈能繞著游泳池游一大圈呢!

　　我又到樓下的水上樂園去玩,這里的沖淋,水象瀑布一樣從上往下沖,我在下面幾乎站不住;這里的"按摩",水象噴泉一樣從下往上噴,睡在上面真舒服;這里的桑拿室里又悶又熱,連凳子都很燙,我待了一會兒就逃了出來;這里的中藥池很難聞,但是能治療許多疾病,真是奇妙……

　　這次游泳已經(jīng)過去好幾年了,但是每次想起它,我還是回味無窮,感到十分有趣。

童年三年級作文 篇4

　　童年，就像是一個個七彩的泡泡，在我的身邊飄來飄去。童年，是我們這群孩子最幸福的時節(jié)。

　　春天，萬物復(fù)蘇了，小河重新唱起了歌來，再不久，就到了柳樹飄絮的季節(jié)了。我們踮著腳去摘還沒綻放的柳絮，放在盒子里，第二天，柳絮全開了，白白的，軟軟的，一吹，滿教室都是。

　　夏天，是放假的時候，這時，滿塘都是綠油油的荷葉，靠近塘邊，摘幾片荷葉，不停地往上滴水，晶瑩的`水珠不住的從荷葉邊上滾下來，滾到中間，很是好看，就像是一顆顆晶瑩的珍珠。如果偶爾在大人的幫助下弄到一只荷花，便不像荷葉似的，玩夠了就扔一邊了，而是把它養(yǎng)在瓶里，天天看啊，看啊。不過，這么“養(yǎng)尊處優(yōu)”也沒見它長出蓮蓬來，很是失望。

　　秋天，便是收獲的季節(jié)了。放了學(xué)，跟著大人去地里，大人在玉米地里奔忙，我就坐在地頭上，吃著從家里帶來的水果和餅干，看見有螞蚱。蛐蛐，也跟著它們跑一番，螞蚱還能逮得住，蛐蛐就抓不到了不愿費神與它周旋，于是坐在地頭，專心的玩著捉來的螞蚱。

　　冬天，死氣沉沉一片，下了雪卻不同了。我們集中在屋外打雪仗，我是不擅長打雪仗的，好不容易團(tuán)了幾個冰球，卻怎么也扔不準(zhǔn)，反倒被砸了好幾下，砸歸砸，高興還是高興的。

　　晝夜交替，四季變換，童年無憂，我漸漸長大，只是那些有趣的畫面，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

　　小作者用自己的親身經(jīng)歷向我們描述了童年的無憂無慮的幸福生活，事情看似平常，卻是孩子們真實生活的寫照。文章條理清楚，玩柳絮，摘荷葉，捉螞蚱，打雪仗，在敘事中流露出對童年生活的無限留戀。

童年三年級作文 篇5

　　每當(dāng)我打開記憶的天空，我就會想起《畫楊桃》那一課，它就會讓我回憶起一件事：因為我不太敢舉手發(fā)言，可是《畫楊桃》那一課，我大膽的舉起了手，又把我心里想說的.一字不漏的說了出來，和老師夸我進(jìn)步很大，我心里也很開心。據(jù)而且我決定今后也要舉手發(fā)言。和老師還夸我進(jìn)步很大呢！

　　我說了我的回憶，你的呢？

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