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校園生活初一作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的校園生活初一作文，歡迎大家分享。
校園生活初一作文1
我的校園生活，似一條潺潺流淌的小溪，它歡快奔流著，時(shí)泛起朵朵晶瑩的浪花。
“你們倆在干什么?”老師那犀利的眼神向我倆投射過(guò)來(lái)，“你起來(lái)回答!”老師充滿威嚴(yán)的聲音降落在同桌頭頂。她灰溜溜地站起來(lái)，臉頰燒得火紅，低頭吱唔：“這道題……我……嗯……”她悄悄把腳探過(guò)來(lái)，碰碰我，“什么呀什么呀……”她祈求的目光向我投來(lái)，我趕忙斜斜身子，歪歪頭，把手拄在桌面上，捂著嘴，在音量的可控范圍內(nèi)嘀咕著答案，希望她聽(tīng)得見(jiàn)。
“嗯……選……A……選A。”在我不動(dòng)聲色的“營(yíng)救”下，她終于落座。我倆悄咪咪地在桌下?lián)粽啤?/p>
自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)“假文靜”的姊妹，剛才的'場(chǎng)景不知道出現(xiàn)了多少次。她樂(lè)觀的性格和幽默的吐槽讓我們不止一次在某些副科上放聲一笑，但又怕老師責(zé)備，所以我倆常常把頭埋在手臂上，謹(jǐn)慎地發(fā)出“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
這位“仁兄”當(dāng)之無(wú)愧地承擔(dān)起了我校園生活中的多數(shù)歡樂(lè)。當(dāng)然，讓我的校園生活泛起歡騰浪花的，還有一群人。
“哎呦喂!”步入宿舍，舍友們便應(yīng)聲倒在床上。我自然不會(huì)相信她們是累趴的，這分明是為稍后的“崛起”做準(zhǔn)備，果不其然……
嘈雜之中，一包牛奶從我頭上躍過(guò)，劃出一道完美的曲線，正好落在我床邊�！巴緜�!搶啊!誰(shuí)拿到就是誰(shuí)的!”伴著激動(dòng)的叫喊，無(wú)數(shù)魔掌向我伸來(lái)。當(dāng)然，她們的目標(biāo)不是我。
還沒(méi)來(lái)得及躲閃，幾只手便粗魯?shù)貙⑽伊嘁黄�，拖了出去。我哭笑不得地看著這群為一包牛奶就拼盡老命的女漢子們，“唉，不服不行啊，自愧不如自愧不如……”
又是一陣鬧騰，我便被硬生生地?cái)D進(jìn)洗刷間。這地兒雖小，好歹也能站住腳。我便待在洗刷間站著，不再出去。周?chē)娜藖?lái)來(lái)往往，幾個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的瞅見(jiàn)我，就拍我的屁股，笑嚷：“快點(diǎn)兒!別占著坑不干正事兒。哈哈哈。”我一邊護(hù)住自己，一邊假裝狠瞪她們一眼。一會(huì)兒的工夫，便又是一陣嬉笑鬧嚷。
校園生活確實(shí)有趣，而這每一份樂(lè)趣皆來(lái)自身邊的這群女孩子們。我常常想，無(wú)論未來(lái)生活如何，此時(shí)的校園時(shí)光、校園時(shí)光里陪伴我的人兒，我都無(wú)法忘懷。
校園生活初一作文2
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧!天中學(xué)的大門(mén)，天哪!中學(xué)這么大，再想想我的.母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，了四門(mén)功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊!唉!初中生活該不會(huì)很苦吧?過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸了初中生活，就開(kāi)始覺(jué)得初中生活多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，的生活充實(shí)而又香甜!喝咖啡，當(dāng)你次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
牛奶
我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見(jiàn)別人都比我高頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分�？墒敲刻於己龋y免膩人。
純牛奶不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像維生素，滋養(yǎng)著瘦弱的身體，貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫(xiě)一段段樂(lè)章。
汽水
現(xiàn)在了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
初中生活像飲料，在我心中，它好喝可口的，我會(huì)好好的把它喝下去。
校園生活初一作文3
當(dāng)微風(fēng)輕輕地舉起一絲柳絮時(shí)；當(dāng)太陽(yáng)悄悄地把它的金光披在英俊的櫻花樹(shù)上；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠閑地達(dá)到幾卷，然后輕輕地著陸時(shí)，我們正在享受燦爛的校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿鮮花的小路，看著我們走進(jìn)校園，眼里充滿了笑容。陽(yáng)光鋪在銅牌上，上面寫(xiě)著“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”，并向我們反射了柔和的晨光。我們微笑著接受了這盞燈，朝氣蓬勃地走進(jìn)了校園。在去教室的路上，我們每天都能看到美麗的噴泉和游泳池，高大的槐樹(shù)和優(yōu)雅的垂柳；我們經(jīng)常遇到我們的同學(xué)或班上的好伙伴，友好地?fù)]手，拍拍背部，親切地問(wèn)候我們，也許談?wù)勎覀冏罱隽耸裁础?/p>
走進(jìn)灑滿晨光的教室，放好書(shū)包和作業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間呼吸，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和生活。
在課堂上，我們充分發(fā)揮我們的.才能，大膽地說(shuō)出我們獨(dú)特的觀點(diǎn)，仔細(xì)記住我們想要理解的知識(shí)和要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒為我們歡呼，為了讓樹(shù)也贊美點(diǎn)頭，為了讓花也愛(ài)上它，讓花瓣充滿欣賞和希望。我們正在努力工作！
我們喜歡課間休息，喜歡十分鐘可以讓我們自由發(fā)揮。我們一起談心，增進(jìn)友誼，增加寶貴的精神財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題，提高彼此的成就，讓自己更加充實(shí)和聰明。有的靠近欄桿，靠欄俯瞰；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s“在雕塑下，沐浴在陽(yáng)光下，享受最美好的金色歲月。我們?nèi)谌肓思w。每個(gè)班都是一個(gè)家。我們?nèi)找瓜嗵帲枷Ｍ约旱摹凹摇背鲱惏屋�。因此，我們�(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看到了每一位運(yùn)動(dòng)員的沖動(dòng)，如離弦之箭，準(zhǔn)備出發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看到了拉拉隊(duì)加油助威的巨大陣勢(shì)——揮舞著雙臂，跳起來(lái)大聲喊叫，每個(gè)人都活著。
現(xiàn)在，我們微笑著走在校園的陰涼道路上，灑下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí)，讓我們回顧一下我們走過(guò)的路。我相信我們有很多不情愿的感覺(jué)；有些人沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的驕傲；有些人渴望更美好的未來(lái)！我相信難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
校園生活初一作文4
生存和死亡只隔著一扇薄薄的門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，再也回不到生命，生命是如此脆弱和無(wú)常。
2008年，中國(guó)人才走出了雪災(zāi)的陰影，但又是一場(chǎng)自然災(zāi)害。里氏8.0級(jí)地震發(fā)生在四川汶川。
為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，我校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。有的同學(xué)捐了心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐了積累多年的零花錢(qián)，大家的熱情都很高。
義賣(mài)活動(dòng)在琳瑯滿目的物品中開(kāi)始，我很快就發(fā)現(xiàn)了一些自己喜歡的.東西�？梢蕴ь^一看，哎呀？為什么沒(méi)有人關(guān)心我們的展區(qū)？為什么只有馮思奇試圖大喊大叫？我趕緊跑過(guò)去幫他一起喊，但是喊了將近5分鐘，嘴里都冒煙了。還是沒(méi)人來(lái)，我改變了推廣的“策略”，盯著一個(gè)二年級(jí)的女生，熱情地笑著介紹:“小姐姐，我們四二班有各種各樣的物品，包括毛絨玩具、書(shū)籍、裝飾品等�！�，但她只是“哼”了一會(huì)兒。
我該怎么辦！像這樣的客戶不能來(lái)！但當(dāng)我想到地震災(zāi)區(qū)的一雙手從廢墟中伸出來(lái)；當(dāng)我想到孩子被救出來(lái)敬禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切地沖進(jìn)廢墟去救我的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開(kāi)始賣(mài)了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊，我不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)好時(shí)機(jī)！
于是他迅速跑到他身邊，親切地問(wèn):“小弟弟，你要點(diǎn)什么？我們班有各種各樣的物品，尤其是書(shū)籍。文學(xué)有《兒童文學(xué)》，幻想有《哈利波特》等。”“有描述小動(dòng)物的嗎？“我心想：太棒了，我碰巧有這樣一本書(shū)。于是，我回答說(shuō)：“是的。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就是這樣一本書(shū)。他描述了法布爾對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重，并將他的一生投入到昆蟲(chóng)的研究中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命和昆蟲(chóng)�！蔽艺f(shuō)著。他掏出十元錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)。義賣(mài)結(jié)束后，雖然我有點(diǎn)累，但我很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力為災(zāi)區(qū)人民做出了微薄的貢獻(xiàn)。
我們的校園是一個(gè)大集體，這里的生活豐富多彩。在這里，我學(xué)會(huì)了共存、關(guān)心、幫助和知識(shí)。校園生活多么美好��！
校園生活初一作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，帶著興奮的心情，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱，隨著一陣清風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，準(zhǔn)備又一美好的、快樂(lè)，充滿書(shū)香的課前準(zhǔn)備。
全校一片寂靜，只得聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲，使我沉浸在書(shū)的世界，我被郎朗書(shū)聲迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山，最后到達(dá)理想境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐懼，爬下懸崖，投入了父親的懷抱，短短的早自修就讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
時(shí)間流逝飛快，短短的兩節(jié)課就這樣，化為了羽毛，飄走了，再也看不到了，。緊接著，我們又開(kāi)始了晨練，一個(gè)個(gè)充滿活力的同學(xué)們，做著操，就好象 和天空說(shuō)，“瞧，我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎(jiǎng)勵(lì)送給大家。
帶著一個(gè)上午的學(xué)習(xí)果實(shí)，帶著幸苦，開(kāi)始入餐了，吃著可口的午飯，聽(tīng)著，美妙的音樂(lè)入了夢(mèng)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶走了同學(xué)們一天的辛苦，帶走了了一天的疲憊，帶來(lái)了清風(fēng)，帶來(lái)了智慧。
剛充滿精神的同學(xué)又開(kāi)始了下午的課程了，認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，不過(guò)多久，又沉浸在課堂的海洋中了，在“�！逼≈拖癯寥搿昂！钡椎某舜�，怎么拉也拉不出拉來(lái)。老師講的課是那么生動(dòng)，那么有哲理，如果能直上下去該多好啊!
盡管有老師的批評(píng)，盡管周?chē)嗝闯臭[，但我的心一直在課堂中，我不會(huì)像落葉，被一陣清風(fēng)吹走。
一天的.學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，伴著夕陽(yáng)，伴著落日的太陽(yáng)，走在回家的路上，同學(xué)之間該說(shuō)再見(jiàn)了，如果有像哆啦A夢(mèng)中的時(shí)光機(jī)那該多好，我第一個(gè)想做的就是重回課堂，重回一天的學(xué)習(xí)，可是時(shí)間不會(huì)倒流的，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)課，我要好好學(xué)習(xí)天天向上。我要成為紙飛機(jī)，在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過(guò)困難，飛過(guò)艱苦，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，吹動(dòng)心中的帆船，讓理想成績(jī)遠(yuǎn)航。
校園生活初一作文6
“嗨!我是副班長(zhǎng)，你是正班長(zhǎng)!”“我是副班長(zhǎng)，你是正班長(zhǎng)!”“我是正……不對(duì)，不對(duì)!”“耶!你是正班長(zhǎng)，哈哈!這回輪到你進(jìn)辦公室打小報(bào)啦!”我扭著屁股邊走邊喊!哦!我贏啦!我勝利啦!終于不用提心吊膽地走進(jìn)老師辦公室啦!哦耶!”正得意著，上課鈴聲又響啦!我卻沒(méi)聽(tīng)到，不緊不慢地踩著樓梯：一步，兩步，一步兩步，是魔鬼的步伐，在這光滑的地上摩擦!哈哈，我又像傻子似的喊起了這首歌，慢慢地，過(guò)了十分鐘，我便走進(jìn)了教室……
“哎哎哎哎，看黑板!”老師用手扶著她那老花鏡，氣沖沖地喊著：“唉!你們都是怎么了呀!一上數(shù)學(xué)課就無(wú)精打采，要不……以后數(shù)學(xué)課改成午睡課吧!”“好耶!”不知是誰(shuí)帶的頭，全班都跟著喊了起來(lái)，當(dāng)大家都在歡呼時(shí)，我的同桌周曌鵬不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了站在后門(mén)的我�！皥�(bào)告老師，你班班長(zhǎng)藍(lán)子怡同學(xué)上課遲到，現(xiàn)在正自覺(jué)得站在后門(mén)罰站呢!”說(shuō)著，還白了我一眼，我一臉蒙，上課了?我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲呀!不會(huì)吧!難道是我興奮過(guò)了!木有聽(tīng)見(jiàn)?完了完了……我生無(wú)可戀，我正自言自語(yǔ)著……數(shù)學(xué)老師發(fā)話了�！澳銈兏陕�!上課也遲到�！苯又�，來(lái)了一頓“河?xùn)|獅吼”：“咦~這群人，是我?guī)н^(guò)的最差的一個(gè)班�！比缓螅忠活D“青椒炒肉”：“班長(zhǎng)帶頭遲到，想死啊!”不知什么時(shí)候，我的臉滾燙發(fā)熱!多出了一個(gè)手掌印。“嗚~嗚~嗚~嗚~被老師打了，我的人生何時(shí)這么慘啊!”“快，回座位，看在你第一次犯錯(cuò)。就放過(guò)你吧!”我快速“飛”回了座位，我的同桌在那兒偷笑，看我的'“佛三無(wú)影腳”“我打!”我一腳踹，周曌鵬被我踹到在地，沒(méi)想到一個(gè)學(xué)跆拳道“黑帶”的人也被我打到，可真脆弱!
又迎來(lái)了下課，我和我的小伙伴們又喜極而泣地度過(guò)了這緊張，愉快的一天……
校園生活初一作文7
“沿著校園里熟悉的小路，我早上來(lái)到樹(shù)下學(xué)習(xí)。初升的太陽(yáng)照在我臉上……“每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌《校園的早晨》，過(guò)去發(fā)生的事情就像一部電影，讓我忍不住逗留，高中校園生活就像一首歌，唱著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>
學(xué)之甜。
寫(xiě)高中校園生活，大家一定要馬上想到學(xué)習(xí)。的確，一天讀12個(gè)小時(shí)的書(shū)當(dāng)然令人印象深刻。雖然壓力很大，每天都要和書(shū)山題海約會(huì)說(shuō)“你好”，但“書(shū)中有金屋，書(shū)中有顏如玉�！懊繉W(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就會(huì)為人生成績(jī)加分。每讀一本好書(shū)就像交一個(gè)新朋友。俗話說(shuō)：“寶劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒�！按蠹叶贾肋@個(gè)先苦后甜的道理，相信大家都會(huì)雄糾正，氣昂昂地向書(shū)山題海進(jìn)發(fā)。
吃之樂(lè)。
俗話說(shuō)：“民以食為天。當(dāng)然，作為學(xué)生，我們也不例外。所以每次第四、第七節(jié)課，同學(xué)們都能趕上劉翔跑出教室。假如你晚點(diǎn)去食堂，那隊(duì)已經(jīng)排成長(zhǎng)龍了。如果你排隊(duì)，你必須等到猴年馬月。所以有些人沖出去吃飯。最快樂(lè)的時(shí)刻是收到飯菜，和同學(xué)朋友在飯桌上聊天。你看，那張桌子不時(shí)笑。我無(wú)法想象他做作業(yè)時(shí)痛苦的表情。
玩之趣。
在學(xué)校玩大致可以分為三種類型：課外時(shí)間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和文化藝術(shù)節(jié)。然而，給我留下深刻印象的是，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩。運(yùn)動(dòng)會(huì)一共舉行了兩天。所以第一天早上，生活委員會(huì)成員起得很早，和幾個(gè)學(xué)生一起去東市買(mǎi)飲料，在西市買(mǎi)紙巾，在南市買(mǎi)旗幟，在北市買(mǎi)鮮花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，我們班的'分工可以明確。有的人去加油助威，有的人去參加比賽，有的人去寫(xiě)鼓勵(lì)詞來(lái)鼓足本班選手的土氣�？偟膩�(lái)說(shuō)，加油聲就像海浪，前波不平，后波再次升起。學(xué)生們有一種集體榮譽(yù)感：你看，參賽者參加比賽后，有人立即送水送紙巾。唉呀!不好的是，有人摔倒了(參加1500米)，最后一圈還剩下。這時(shí)，旁邊的同學(xué)立刻鼓勵(lì)他站起來(lái)跑完整個(gè)旅程。最后，他在同學(xué)的陪伴下忍受著痛苦，跑完了整個(gè)旅程。盡管從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣快樂(lè)。
我們學(xué)校的生活豐富多彩嗎？事實(shí)上，還有很多事情我沒(méi)有寫(xiě)。那些也有同樣的精神。我希望我們的生活能越來(lái)越美好。這是我們高中校園生活的三部曲。
校園生活初一作文8
初一以來(lái)，新增加了英語(yǔ)、歷史、政治、生物、地理等科目。一開(kāi)始，真的.覺(jué)得好苦好累，因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因?yàn)闊o(wú)論做什么事都會(huì)感到樂(lè)趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
校園生活初一作文9
蔚藍(lán)的天空飄著奇形怪狀的云朵，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒，花兒們?cè)跇?shù)枝上爭(zhēng)先恐后的綻放，綠葉襯托出花兒的美麗，讓它們展現(xiàn)出優(yōu)雅的姿色。
這便是我的校園，美麗的校園。
陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，撒在了褐色的椅子上，同學(xué)們穿梭在校園中，女孩們成群結(jié)伴走在路上打打鬧鬧;男孩們?cè)诨@球場(chǎng)上瀟灑的打著籃球，揮汗如雨。時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼。
可能每天一如既往的生活會(huì)讓你覺(jué)得厭倦，可回過(guò)頭來(lái)想想，也很幸福，和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶�，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，沒(méi)有比學(xué)校更好的場(chǎng)所了。
在學(xué)校這塊凈土上，老師就像勤勞的園丁，揮灑汗水播種著希望的種子。
校園生活是美好的，上課時(shí)老師認(rèn)真講課，我們認(rèn)真聽(tīng)講。下課時(shí)我們就像朋友一樣，一起交談。下課的寶貴十分鐘，我總是喜歡站在窗口那兒，望著天空，藍(lán)藍(lán)的天空下，綠樹(shù)映襯，蒼翠的大山看著孩子們歡快玩耍。小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，說(shuō)著悄悄話。
校園生活十分美妙，它讓我們學(xué)會(huì)很多。學(xué)到了許多新知識(shí)，交到了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。這都是我們一點(diǎn)一點(diǎn)留下的腳印，它就像母親看著我慢慢成長(zhǎng)。
也許只有長(zhǎng)大以后才會(huì)體會(huì)到校園生活是多么美好的，就像小孩子總盼望長(zhǎng)大;大人總盼望回到小時(shí)候，重新來(lái)一遍，好好體驗(yàn)一次校園生活。
生活在這個(gè)美好時(shí)代的我們，更應(yīng)該格外珍惜校園生活的美好! 初一作文校園生活校園生活，是我們青春底色里一抹絢爛的`色彩，張揚(yáng)歲月里一行跳動(dòng)的音符，悠悠記憶中一張珍貴的影像。我的校園生活，是緊張、充實(shí)而又愉快的。
叮鈴鈴……午讀課的下課鈴響了，全班一陣躁動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴迅速把書(shū)一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因?yàn)槲覀兌枷氤缘饺龢敲牢犊煽诘募t燒肉或是脆骨火腿腸。要是稍晚一點(diǎn)兒，那兒定會(huì)是人山人海，你就只能看到一列長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍和一個(gè)空空如也的紅燒肉盆子了。為了共同的美食信仰，我們快步急走出教學(xué)樓，前面已人頭攢動(dòng)。照例，為了攻堅(jiān)克難，突破重圍，我們就采取緊密合作的策略，一個(gè)人領(lǐng)頭、開(kāi)路，后面的緊隨而上，穿越了一撥又一撥人群，終于到達(dá)了食堂。食堂的人密集了起來(lái)，同學(xué)們都在不停地往上樓的樓梯里涌。這時(shí)，我們會(huì)牽住前面同學(xué)的衣服，由開(kāi)路人帶領(lǐng)前行。我用我的“火眼金睛”探尋著，只要發(fā)現(xiàn)了人群中的空隙，我就毫不猶豫地敏捷地鉆進(jìn)去。然后，后面牽著衣服的同學(xué)，就逐個(gè)從空隙中突破，宛如一條游龍，在人海中自如穿梭。這條“龍”沖破艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)了目的地。就這樣，我和小伙伴們都心滿意足地吃到了美味可口的紅燒肉，哇!真開(kāi)心!
叮鈴鈴……第七節(jié)課的下課鈴響了。同學(xué)們蜂擁而出，這一次，我們并不是為了吃到美味的飯菜，而是為了搶先擁有“洗澡位”。同學(xué)們?yōu)榱思涌焖俣龋饔懈鞯某燥埛椒āＮ夷兀�是和寢室的一個(gè)小伙伴一起共進(jìn)晚餐。那問(wèn)題來(lái)了，兩人應(yīng)該誰(shuí)先洗呢?哈哈，互相禮讓的時(shí)候當(dāng)然有，但我們更喜歡公平競(jìng)爭(zhēng)，按先到先得的原則，看誰(shuí)先從寢室樓下跑到寢室了。在這段距離中，我們飛速爬樓、扯衣服、纏人、撓癢……各種手段花樣百出。當(dāng)我的衣服被扯住時(shí)，我就會(huì)去撓小伙伴的癢。他把手松開(kāi)的一瞬間，我立馬撒開(kāi)腿朝寢室沖去。但是興奮過(guò)度的我卻沖錯(cuò)了寢室，當(dāng)回到自己的寢室時(shí)，我的同伴已經(jīng)得意洋洋地走向了浴室，只留下氣喘吁吁的我，雖然如此，心里卻滿心歡喜……
我的校園生活是緊張、匆忙而又愉快的。我們的緊張與匆忙是為了爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)美好理想助力。在這快節(jié)奏的生活中，我們也收獲了快樂(lè)與友誼，這也將成為我人生畫(huà)卷中最動(dòng)人的一道風(fēng)景線。
校園生活初一作文10
當(dāng)你輕輕地走進(jìn)大連高中實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到一股力量和一股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)你前進(jìn)？這是我第一次來(lái)到這所學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我愛(ài)上了學(xué)校，慢慢地融入了校園和校園生活。
我愛(ài)校園的夕陽(yáng)，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方反射出魚(yú)肚的白色時(shí)，紅色就被掩蓋了。當(dāng)教師宿舍的面紗再也不能遮住她紅色的臉時(shí)，她只是不再遮住，不再害羞，整個(gè)展示在我們面前。日出下的教學(xué)樓，一個(gè)接一個(gè)，一排排，為美麗的校園早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下的.校園，有著不可抗拒的美。這是一種詳細(xì)和安靜，這是一種充滿活力的活力。紅色的夕陽(yáng)照在湖上，安靜得沒(méi)有聲音，綠色的水生植物點(diǎn)綴著，擺動(dòng)著，偶爾微風(fēng)，會(huì)引起漣漪。魚(yú)們?cè)谒镉斡�，他們也為校園歡呼嗎？
這是貝多芬鋼琴上和諧的音樂(lè)，也是一天的開(kāi)始。偶爾，微風(fēng)中會(huì)有一陣甜蜜的笑聲，這是一整天努力學(xué)習(xí)的插曲，這是快樂(lè)和快樂(lè)的見(jiàn)證。當(dāng)學(xué)生們面對(duì)晨光，走在校園美麗的小路上，那是什么樣的活力！當(dāng)學(xué)生們?cè)谙﹃?yáng)下互相微笑時(shí)，那是什么樣的舒適！
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就會(huì)成為你的向?qū)�；�?dāng)你心里有話卻無(wú)處可說(shuō)時(shí)，老師就會(huì)成為你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你有快樂(lè)和快樂(lè)時(shí)，老師就會(huì)成為你的分享者。這樣的老師不能讓你真誠(chéng)地愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)高中校園生活很無(wú)聊，誰(shuí)說(shuō)校園里的一切都充滿了無(wú)助�？纯次业男@：高中校園生活總是充滿色彩，總是充滿笑聲。因此，我想說(shuō)：“我的高中校園生活是豐富多彩的！
校園生活初一作文11
“下面開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話，我們就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了。回想小學(xué)的'時(shí)候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競(jìng)選”制，自己說(shuō)，自我推薦，然后大家看情況評(píng)選。這樣，就民主多了。
競(jìng)選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢？再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。
競(jìng)選時(shí)，連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說(shuō)完之后，我立刻走下講臺(tái)。
競(jìng)選后，坐在座位上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來(lái)，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái)，就不再緊張了。
這一次的競(jìng)選，讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)。
校園生活初一作文12
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不褪色，校園寫(xiě)真。
鏡頭A：活力拍檔
“丁零零……”兩節(jié)課一下，班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛(ài)的籃球，爭(zhēng)先恐后達(dá)地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始盡展“英姿”；傳球，過(guò)人，投籃……一招一式有板有眼，過(guò)往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看，小學(xué)生作文《校園寫(xiě)真》。
“哎喲！”突然，那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來(lái)，一邊關(guān)切地詢問(wèn)，一邊拍去他身上的土，“灌籃高手”蕭灑地把手一揚(yáng)，說(shuō)；“沒(méi)事兒。繼續(xù)！”
操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)了。
看來(lái)籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激，難怪男生們動(dòng)不動(dòng)就大呼小叫：“籃球啊，我的夢(mèng)！”
鏡頭B：陽(yáng)光早讀
隨著講臺(tái)上一聲“早讀開(kāi)始”教室了吵吵嚷嚷的'局面頓時(shí)清靜下來(lái)。
“組長(zhǎng)AA回座位上讀英語(yǔ)……”
“BB還在說(shuō)話，快點(diǎn)拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)……”
“下面請(qǐng)組長(zhǎng)檢查昨天的默寫(xiě)……
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣?yán)世实淖x書(shū)聲飛出教室，仔細(xì)一看，有拿著書(shū)本發(fā)呆，有用書(shū)蒙頭說(shuō)話的，有咬指甲的，有拿著小物品玩的，有細(xì)聲細(xì)氣念的，也有閉眼蒙耳背誦的，可謂千奇百怪，眾生相。
好一個(gè)陽(yáng)光早度讀�。�
校園生活初一作文13
“再過(guò)幾個(gè)星期，就要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家自愿報(bào)名啊�！鄙蠈W(xué)期，體育老師曾這樣對(duì)我們說(shuō)。
于是，報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長(zhǎng)跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的，于是，我也報(bào)了名。
但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說(shuō)說(shuō)報(bào)名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說(shuō)這個(gè)不行，有的'說(shuō)那個(gè)不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn)，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂(lè)趣，獲得知識(shí)。
校園生活初一作文14
漫過(guò)山山黃葉飛，積雪浮云端，初一上學(xué)期的校園生活在春風(fēng)柳上歸之時(shí)度過(guò)，這半學(xué)期可謂是充實(shí)且難忘。
初中和小學(xué)大有區(qū)別，課程由原本的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)增加到了語(yǔ)數(shù)英政史地生七門(mén)課，老師也和原先都不一樣，學(xué)的知識(shí)也更不一樣了，就連我們之前最喜歡的體育課也不一樣，語(yǔ)文里的古文變多了，數(shù)學(xué)知識(shí)又更難了，英語(yǔ)語(yǔ)法也變多了，政史地生以前也很少接觸過(guò)，感覺(jué)校園里一切都充滿了新奇與未知。
九月份剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)于新的環(huán)境，我感到陌生，有一種莫名的緊張感，總是感覺(jué)自己像一只在森林里迷了路的小鹿，摸不清方向，找不到出路……甚至感到莫名的空虛。就這樣持續(xù)了一個(gè)星期左右，直到我交到了幾個(gè)好朋友，校園的生活，也開(kāi)始變得忙碌而又充實(shí)。
在新的環(huán)境中，交了朋友后，我的心扉仿佛也慢慢的打開(kāi)，由剛開(kāi)學(xué)時(shí)的內(nèi)斂，開(kāi)始變得活潑，和同學(xué)之間的.關(guān)系也越來(lái)越融洽。記得那是一個(gè)灰蒙蒙的上午，我正在上地理課，突然感到肚子有些不舒服，原本想著可能喝點(diǎn)熱水，過(guò)一會(huì)兒就好了，可上完了地理課，又上了完一節(jié)數(shù)學(xué)課，還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我坐在凳子上，雙手捂著肚子，無(wú)精打采的，那種痛像針扎的一般，還是一陣一陣的，痛的我連腰都直不起來(lái)，動(dòng)都不敢動(dòng)。終于下課了，本想著說(shuō)咬咬牙堅(jiān)持去吃飯吧！可那種痛感實(shí)在是難受，我只好給媽媽打個(gè)電話，但好在有兩個(gè)同學(xué)，她們本應(yīng)該去吃飯的，可看到我身體不適，便把我攙扶到校門(mén)口，才急匆匆地跑去食堂，看著他們兩個(gè)的背影，我的心中不禁涌起了暖流，之后，我便慢慢去適應(yīng)了新環(huán)境、新同學(xué)，新老師，我的校園生活也逐漸變得豐富起來(lái)。
臨近考試的那陣子，教室里永遠(yuǎn)是卷紙的聲音大過(guò)于其他，整天抬頭是卷子，低頭更是卷紙，做完了卷子，講卷子，有的人每天都是愁眉苦臉的，臉上大大的寫(xiě)了個(gè)囧字。好在有老師的細(xì)心講解、耐心陪伴。在考試的前三星期，語(yǔ)文老師感冒了，但她從來(lái)沒(méi)有耽誤一節(jié)課，不僅按時(shí)為我們上課還在課余時(shí)間了解我們不會(huì)的內(nèi)容，不扎實(shí)的知識(shí)，現(xiàn)代閱讀題的答題問(wèn)題……然后在課堂上重點(diǎn)去講，其實(shí)我們都可以聽(tīng)出老師的鼻音很重，但老師仍然努力堅(jiān)持，只為了讓我們都能取得一個(gè)更好的成績(jī)，不留遺憾。我從心底里敬佩我的老師。正因如此，卷子并沒(méi)有使我茍延殘喘，會(huì)的題，認(rèn)真寫(xiě)，不會(huì)的題，向周?chē)耐瑢W(xué)請(qǐng)教，那陣子校園里的氛圍越來(lái)越和諧，同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越融洽，你給我講這道題，我給你提背誦，在校園里不光有忙碌，更有獲取知識(shí)的成就感，與同學(xué)交談的愉悅感，每天也沒(méi)有感到那么累了，甚至還會(huì)有些愉快。
到校領(lǐng)卷子的那天，隨著一張張答題卡的發(fā)放，我們的內(nèi)心像住了一只猴子一般上躥下跳，擔(dān)心自己會(huì)考的不好，到了中午，同學(xué)們都收拾好了書(shū)包，一一告別了彼此，而我關(guān)上了教室的窗，關(guān)上了教室的門(mén)，告別了老師，背著書(shū)包向校門(mén)口走去，結(jié)束了，初一上學(xué)期的校園生活。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春！在這萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，讓我們共同迎接這更美好的初一下學(xué)期校園生活！
校園生活初一作文15
忽然就上了初一，小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消失。在跨進(jìn)新校園的同時(shí)，仿佛回到了剛上一年級(jí)，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊，和小時(shí)候一樣，我倆不一會(huì)聊的投機(jī)，成了朋友。
忽然就上了初一，有一段時(shí)間后，我們又像小時(shí)候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時(shí)大時(shí)鬧，沒(méi)有小時(shí)的幼稚，高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的`一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。
忽然就上了初一，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了，要去嚴(yán)格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的無(wú)憂無(wú)慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點(diǎn)，真真正正的起跑點(diǎn)。
忽然就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫(huà)卷！在一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。
初中，是畫(huà)卷，是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫(huà)卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！
初中的生活是美好的、快樂(lè)的！
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