關(guān)于五年級(jí)作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我走在回家的路上，意外地看見(jiàn)有一群高年級(jí)學(xué)生圍在一個(gè)垃圾箱旁，拳頭在半空中揮來(lái)?yè)]去，我很好奇，便走過(guò)去問(wèn)他們：“大哥哥，你們?cè)诟陕镅剑俊彼麄儧](méi)有回答我，只是不屑一顧地瞟了我一眼。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看：啊，一只小狗正躲在垃圾箱旁瑟瑟發(fā)抖。我恍然大悟，原來(lái)他們?cè)谄圬?fù)這只小狗！我很生氣地對(duì)他們說(shuō)：“大哥哥們，請(qǐng)你們不要傷害這只小狗，好嗎？”“小孩子，別多管閑事！”他們狠狠地對(duì)我說(shuō)。我嚇了一跳，看來(lái)，我只能帶著失望離開(kāi)了。
第二天晚上，我又看見(jiàn)了那些人在欺負(fù)小狗，我看著這情景，實(shí)在忍無(wú)可忍了，但知道我是斗不過(guò)他們的，所以我的怒氣只能憋在心里。過(guò)了一會(huì)兒，我等他們走開(kāi)以后，我趕緊跑過(guò)去，抱起傷痕累累的.小狗，看著它那有氣無(wú)力的眼神，我傷心透了，眼淚不停地流下來(lái)，然后我猛地站起來(lái)，決定：我要把它抱回家！
到家后，我找來(lái)一個(gè)大箱子，把它小心翼翼地放進(jìn)箱子里。小狗看了看我，似乎明白了我的好意，便舔了舔我的手指，我高興地笑了。
吃過(guò)晚飯，媽媽發(fā)現(xiàn)了這只小狗，我見(jiàn)了急忙跑過(guò)去向媽媽解釋。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你可真有愛(ài)心啊！不過(guò)我們家太小，沒(méi)地方養(yǎng)狗呀！”媽媽顯得很為難，“這樣吧，讓它在我們家住一個(gè)月，一個(gè)月后，我把它送給張阿姨�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。這段日子里，我和小狗一起玩耍，一起去外婆家……漸漸地，小狗已經(jīng)能和我一起奔跑啦！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，我和小狗的感情也越來(lái)越深厚了，可媽媽要把它送給張阿姨了，我捧著裝著小狗的箱子，很不情愿地上了媽媽的車(chē)，到了張阿姨家，我的眼淚再也止不住地往下流，我看了小狗一眼，便依依不舍地把箱子遞給了媽媽?zhuān)」钒杨^探出來(lái)，不停地向我“汪汪”叫著，仿佛在說(shuō)：“不要！不要！”我傷心地哭了，可我卻再也沒(méi)有回頭……
五年級(jí)作文 篇2
我是大自然中的一員，風(fēng)。
原來(lái)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我經(jīng)常吹風(fēng)，我為人類(lèi)造福。
春天，我拂過(guò)一陣溫暖的風(fēng)，大地披上了嫩綠的衣裳，小草發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩嫩的手臂，柳樹(shù)出葉，撫起長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，仿佛迎風(fēng)的少女，我叫醒了，還在甜甜夢(mèng)中的小動(dòng)物，看了，青蛙從地中爬了出來(lái)，迎接的是滿(mǎn)面的清風(fēng)。還在呼呼大睡冬眠的熊也從洞里走了出來(lái)，清風(fēng)掠過(guò)小熊的身體，小熊伸了個(gè)懶腰，開(kāi)心和媽媽一起覓食了，春天悄悄地開(kāi)始了。
夏天我拂過(guò)一陣清涼的風(fēng)，大地披上了濃綠的衣裳，被曬得吐舌頭的狗立刻爬了下來(lái)，仿佛在享受在樹(shù)陰躲著的'小孩也張開(kāi)了雙臂，襯衫迎風(fēng)飛揚(yáng)，接受的一面的清風(fēng)。一旁扇扇子老人也不扇扇子了，此時(shí)，我的風(fēng)使萬(wàn)物感到了清涼，夏天火辣辣的來(lái)了。
秋天，我拂過(guò)一陣清爽的風(fēng)大地，披上了五彩的衣裳，楓葉的葉子和由綠變黃，再變紅，仿佛要燒起來(lái)似的，許許多多的樹(shù)開(kāi)始掉葉的，脫掉了沉重的外套，迎寒的菊花盛開(kāi)，五彩繽紛，人類(lèi)的衣服由襯衫變成長(zhǎng)袖。不少冬眠的動(dòng)物，正在尋找食物填飽肚子，熊見(jiàn)到地上的果實(shí)二話(huà)不說(shuō)的都塞進(jìn)嘴巴，松鼠在樹(shù)梢間蹦來(lái)跳去尋找松子，準(zhǔn)備冬眠，五彩的秋天絢麗的上臺(tái)了。
冬天，我拂過(guò)一陣冰冷的風(fēng)，大地披上了雪白的衣裳，天空中飄起了漫天的鵝毛大雪，好似像一位雪白的姑娘在空中撒花，萬(wàn)物都靜了下來(lái)，只有臘梅還傲然的開(kāi)著。
我，時(shí)為大自然帶來(lái)好處，時(shí)為大自然帶來(lái)壞處，而現(xiàn)在因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境，讓我成了沙塵暴，龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害，人類(lèi)保護(hù)我們吧，我就是風(fēng)。
五年級(jí)作文 篇3
周末，我和爸媽媽媽、伯伯阿姨一行七人去西峽縣的五道幢游玩，到目的地時(shí)差不多是上午十點(diǎn)了，我們找了一家農(nóng)家樂(lè)住了下來(lái)。這處農(nóng)家的四周都是小河，我們決定出去抓魚(yú)，我穿著沙灘鞋，拿著撈魚(yú)網(wǎng)就出發(fā)了。
走進(jìn)小河才發(fā)現(xiàn)河里的魚(yú)很少，爸爸說(shuō)可能是前段時(shí)間這里下過(guò)暴雨吧，很多路基都被沖毀了。我們又把目光投向了周邊的水坑，咦！這里的小魚(yú)還真不少，一個(gè)二個(gè)活蹦亂跳，還有一些沒(méi)長(zhǎng)大的泥鰍呢！這抓魚(yú)看似簡(jiǎn)單，可真捉起來(lái)沒(méi)那么容易呢！我、爸爸和伯伯各自都找了個(gè)小水坑開(kāi)始抓魚(yú)。我兩眼注視著水中的小魚(yú)，剛要伸手去抓，機(jī)靈的小魚(yú)馬上就感應(yīng)到了動(dòng)靜，飛快地游開(kāi)了。我把伸手的`速度放慢了，在小魚(yú)游慢的一瞬間，我猛的一伸手，果然抓到了一條小魚(yú)，我高興的跳了起來(lái)，爸爸、伯伯他們也分別抓到了幾條小魚(yú)。
我們看見(jiàn)夾在石頭中的淤泥，馬上又有了新計(jì)劃，那就是看看能不能抓幾條小泥鰍，我和伯伯分工，他撐袋子，我來(lái)抓。我先觀(guān)察淤泥里有沒(méi)動(dòng)靜，再確定如何下手，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后我趕緊用手指夾住泥鰍的尾巴，以最快的速度扔進(jìn)袋子，呵呵，用這種方法抓了好幾條呢！
今天的收獲真不少，我們走在回去的小路上，享受著滿(mǎn)載而歸的樂(lè)趣！
五年級(jí)作文 篇4
教學(xué)樓是每一所小學(xué)非常重要的建筑物。而在20xx年5月12日，那次無(wú)情的地震把我們警鐘街小學(xué)年歲已久的教學(xué)樓震得肢離破碎，已無(wú)法正常使用了
正在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不知該怎么快速籌一筆錢(qián)重修教學(xué)樓時(shí)，想不到新加坡的人們紛紛解囊，將籌到的一大筆錢(qián)捐給我們學(xué)校，讓我們有錢(qián)去修更好的教學(xué)樓。
新加坡人們的受如同瀑布一般涌進(jìn)我們警鐘街小學(xué)全體師生的心頭；他們對(duì)我們的關(guān)懷如同泉水流進(jìn)我們心田。我想，如果沒(méi)有新加坡那些好心人們的幫助，我們不能重建這么好的學(xué)校。為籌建學(xué)校教學(xué)樓的錢(qián)我們校長(zhǎng)的頭發(fā)都白了許多。我深深的感到新加坡人們的愛(ài)心非常偉大！
從發(fā)生地震的那一刻起，我就有點(diǎn)害怕地震還會(huì)來(lái)。而新建的教學(xué)樓是能夠防8級(jí)大地震的了。望著即將修好的教學(xué)樓更加安全，更加漂亮，感到新加坡人們的愛(ài)似一縷縷溫暖、燦爛的陽(yáng)光，讓我的'心溫馨快樂(lè)起來(lái)。
新加坡人民的愛(ài)如長(zhǎng)江之水那樣的多，如同天空那么博大，他們的愛(ài)根本沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，他們的愛(ài)實(shí)在是太偉大、太感人了。我只能用言語(yǔ)祝福他們，祝愿新加坡的人們永遠(yuǎn)健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)！
愛(ài)心使人溫暖寧?kù)o而美好。愿全世界的人們擁有它，珍愛(ài)它，傳播它。
五年級(jí)作文 篇5
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間,六年的小學(xué)時(shí)光已從身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿(mǎn)了對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)母校的眷戀以及對(duì)老師們的感激之情。
六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事，同時(shí)我也交了許多朋友。當(dāng)我高興時(shí)，同學(xué)、朋友和我一起同樂(lè)，當(dāng)我傷心時(shí)，同學(xué)、朋友都來(lái)，安慰我、鼓勵(lì)我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我在這六年里成長(zhǎng)了許多。
記得，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我在同學(xué)們的吶喊聲中進(jìn)行著百米沖刺，同學(xué)們吶喊的號(hào)聲給了我無(wú)窮的力量，使我獲得了每年一次的校運(yùn)會(huì)中的年級(jí)百米三連冠。
我清清楚楚的記得，去年在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，我以外的受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽給老師打電話(huà)說(shuō)我不能參加第二天的比賽時(shí)，我在一旁哭喊著堅(jiān)定地說(shuō)：“我要去！”最后，老師和媽媽商量了：“如果第二天，孩子情況好一些，他要參賽，就讓他去，如果第二天，孩子疼痛的厲害，他就不用去了�！蔽倚南耄喊倜踪惻芸墒俏业膹�(qiáng)項(xiàng)，一年等一回，我又怎么能錯(cuò)過(guò)呢？再說(shuō)了，我們班的同學(xué)都沒(méi)我跑的快，如果換成別的同學(xué)，肯定會(huì)給我們班落分的'，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我必須沖向前。晚上我就穿著運(yùn)動(dòng)衣睡覺(jué)，生怕媽媽第二天不讓我參賽了。
第二天早上，我期盼著老師打來(lái)的電話(huà)，八點(diǎn)整，老師終于給媽媽打了電話(huà)，媽媽滿(mǎn)含眼淚的給我送到學(xué)校。比賽終于開(kāi)始了，我在同學(xué)的吶喊聲中奮力沖刺。結(jié)果事與愿違，一百米和二百米都拿了第二名。我不好意思的低下了頭。但同學(xué)們沒(méi)有埋怨我，老師還通過(guò)校訊通表?yè)P(yáng)了我。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我終生難忘的事。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
是呀！天下沒(méi)有不散的宴席。即使我們不能在一起學(xué)習(xí)，但我們彼此都已把友誼的種子播種進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇6
上四年級(jí)時(shí)，我有一位要好的朋友。她梳著馬尾辮，留著劉海兒。在她那小巧的鼻子上，架著一副粉紅色的`小眼鏡。她不僅學(xué)習(xí)好，更是一位跑步能手呢！
她一開(kāi)始的時(shí)候跑得并不是很快，總是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。上體育課時(shí)，我也總能輕而易舉，不費(fèi)吹灰之力地超過(guò)她。
可后來(lái)，她參加了田徑隊(duì)，開(kāi)始天天練習(xí)跑步。她每天早上早早地來(lái)到學(xué)校，為的就是去田徑隊(duì)跑完十圈。放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，你還能看到她在操場(chǎng)上跑步的身影。一周后，她居然縮小了和我的距離，一個(gè)月后，她開(kāi)始與我并肩跑，半年后，我似乎與他調(diào)換了角色，再也跟不上她的腳步�？粗褚魂囷L(fēng)一樣在操場(chǎng)上飛馳，我由衷地佩服呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她竟報(bào)了四百米和八百米！這兩項(xiàng)能跑下來(lái)就不錯(cuò)了，更別說(shuō)拿名次！可她卻依舊堅(jiān)持自己的決定。比賽那天，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到賽區(qū)，站在起跑線(xiàn)上，她的眼睛注視著前方，胳膊夾在兩側(cè)，手攥得緊緊的�！班兀 币宦晿岉�，比賽開(kāi)始了！她快速擺動(dòng)雙臂，腿大步地向前邁，沖在第一。其他人不甘落后緊緊地跟著。第二圈時(shí)，她的臉通紅，大口大口地喘著氣，可仍然沖在最前面�？矗K于沖出了終點(diǎn)線(xiàn)！“耶！”她不僅跑了第一，還破了紀(jì)錄！
看吧，她不愧是一名跑步能手，可我知道，這都是經(jīng)過(guò)不懈努力才獲得的榮譽(yù)。
五年級(jí)作文 篇7
校園生活是豐富多彩的，在這里，我們會(huì)結(jié)識(shí)很多的同學(xué)，他們讓我們懂得什么是友誼；我們會(huì)遇到很多老師，他們教會(huì)我們知識(shí)和做人；在這里，我們會(huì)經(jīng)歷很多很多事情，通過(guò)這些事情，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)。
每一天的生活，“充實(shí)”得讓人透不過(guò)氣來(lái)。一張又一張的測(cè)驗(yàn)卷子叫嚷著“我最重要”，從四面八方迫不及待地涌進(jìn)同一個(gè)書(shū)包。白天，我不敢“欣賞”藍(lán)天；晚上，我無(wú)暇“撫摸”夜幕。我只能玩笑般的安慰自己：這也許是一個(gè)夢(mèng)！這是嗎？——答案竟是如此的肯定！
只曾耳聞但不曾親臨的'初一生活就在跟前�；叵霃那皩W(xué)長(zhǎng)們描述起初一生活時(shí)的變形的臉，總覺(jué)得他們當(dāng)時(shí)過(guò)于的夸張�？涩F(xiàn)在想來(lái)……唉，無(wú)可厚非的“鐵證”怎容你有所辯駁！
只能在夜深人靜之時(shí)不斷地告誡自己：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)吧。可長(zhǎng)年累月形成的習(xí)慣又怎能在一朝一夕之間改變？
時(shí)間不多了呀！
看著自己的每一天都在和疲勞打拉鋸戰(zhàn)，看著自己慢慢消瘦的軀體和書(shū)本打消耗戰(zhàn)，自己內(nèi)心深處總在責(zé)備著現(xiàn)實(shí)的不近人情�？偛荒軓牧汩_(kāi)始，總不能重新去面對(duì)曾經(jīng)不斷探索和尋找的夢(mèng)幻吧？
我曾在正確的時(shí)候錯(cuò)誤地理解了現(xiàn)實(shí)，我不能在錯(cuò)誤的時(shí)候再一次錯(cuò)誤地理解面對(duì)。
真不想再說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中從不曾有 “豪言壯語(yǔ)”。我們堅(jiān)實(shí)生活的每一步才是人生最美、最壯麗的豪言壯語(yǔ)呵！
現(xiàn)實(shí)就該這樣去面對(duì)。不，應(yīng)該說(shuō)我們就該這樣來(lái)慰藉自己的心靈：每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)！
無(wú)論你考得有多差，學(xué)習(xí)多么緊張，作業(yè)多么難，你都要面對(duì)�，F(xiàn)實(shí)是無(wú)法躲避的！
上了中學(xué)后，我終于學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
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