六年級(jí)年的作文300字集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文300字 篇1

　　老師，您從一年級(jí)到六年級(jí)一直做我的班主任老師，您不僅教會(huì)了困擾我的難題，而且還教會(huì)了我們做人的道理。今天我想對(duì)您說在這幾年里一直埋藏在我心里的話。

　　老師，是您在我被難題困擾時(shí)幫助了我，您還記得嗎？有一次，在課堂上，您教我們小數(shù)點(diǎn)加法時(shí)，有一道教學(xué)題就困擾了我，老師見我緊皺眉頭，便走了過來，輕聲說：“哪道題不會(huì)？”您便耐心地給我講這道題。老師，我想對(duì)您說：“謝謝”。

　　老師，是您在我脆弱的時(shí)候幫助了我，您還記得嗎？上公開課的那一天，您問了一個(gè)問題，我舉手了，您叫的`我回答，當(dāng)著這么多的客人面，我沒有了勇氣，可是，您用鼓勵(lì)的目光看著我，讓我一下子有了勇氣，堅(jiān)定的回答了那個(gè)問題，您用著贊許的目光看著我。謝謝你，老師，是您在我沒有勇氣時(shí)激勵(lì)了我，讓我有了勇氣“謝謝您”。

　　老師，您在公開課上鼓勵(lì)了我，讓我有了勇氣；您在辦公室疲倦的給我們批改作業(yè)，好讓我們?cè)缧┛吹阶鳂I(yè)……老師我想跟你說一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了�！�

六年級(jí)年的作文300字 篇2

　　他有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個(gè)人，他就是我的好伙伴——小黃。

　　那時(shí)我在9歲時(shí)發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會(huì)來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個(gè)好消息，便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個(gè)我的玩具飛機(jī)，在我們小區(qū)樓下等他。過了一會(huì)兒，有三個(gè)比我大一些的男孩走了過來，對(duì)我說：“可以借我玩一玩你的飛機(jī)嗎?”我就借了給他們玩�？墒撬麄円煌嫫饋砭筒贿�我給我了，還說那時(shí)他們的。我一下子不知道怎么辦，就哭了起來。不知過了多久，忽然我絕的我身邊吹過了一陣風(fēng)，原來是小黃來了。他走到了那三個(gè)男孩跟前，面無表情的說：“把飛機(jī)還給他�！蹦侨齻�(gè)小孩見他只有一個(gè)人，便不怕他了。小黃見他們還沒有反應(yīng)，就柔和的'對(duì)他們說：“你們這樣做是不可以的，如果你現(xiàn)在搶人家的東西，被人以后也搶回你的東西，那你又會(huì)怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子，慢慢地那三個(gè)小男孩知道自己錯(cuò)了，便走了過來，把飛機(jī)還給了我道了個(gè)歉就一溜煙的走了。

　　他就是我的好伙伴，一個(gè)愛打抱不平、見義勇為的人。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

　　人人都知出行要遵守交通規(guī)則，可，為什么總有人不這樣做呢?

　　每天上下學(xué)路上，我都要經(jīng)過一個(gè)人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時(shí)，總有一些人見縫插針看沒車來就沖過去，只留給我一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。這其中，有騎電動(dòng)車、自行車趕著上班的年輕人;有送孩子上學(xué)的`家長(zhǎng);有年邁的爺爺奶奶。有好幾次，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則差點(diǎn)出交通事故，真是好驚險(xiǎn)啊!

　　雖然我有時(shí)來到這里時(shí)也快到上學(xué)時(shí)間了，但我和媽媽從不闖紅燈，即便是遲到，因?yàn)榧胰艘恢苯虒?dǎo)我“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“寧等三分，莫搶一秒”， 遵守交通規(guī)則既是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)，面對(duì)亮起的紅燈，真的就那么著急嗎?

　　蕪湖是座美麗的城市，而且已被評(píng)為全國文明城市，但是，要靠我們每個(gè)人的付出才行，一點(diǎn)一滴從我做起，讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)真正美麗、文明、和諧的城市吧!

六年級(jí)年的作文300字 篇4

　　說起謊言，人們心中總是出現(xiàn)一絲厭惡感，因?yàn)樵谌藗冃闹�，謊言是不真實(shí)，虛假的話語，它輕時(shí)損害人們的利益，大時(shí)甚至有礙國家的發(fā)展，于今天我們提倡的“誠信社會(huì)”很社會(huì)矛盾。然而，今天我們說的謊言是有一個(gè)定義的——善意的。

　　課文《唯一的聽叢》里，音樂學(xué)院的老教授，謊稱自己是聾子，給予了年輕人拉小提琴的自信，最終成為了有名的小提琴手。如果沒有老教授那善意的`謊言，年輕人又怎么可能重拾自信，怎么可能成為著名的小提琴手，面對(duì)成千上萬的觀眾呢？

　　出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界存在著愛，信任和關(guān)懷。因此找到許多理由以笑來面對(duì)生活。善意的謊言，生活賦予人們愛心的靈性，它時(shí)刻體現(xiàn)著人與人之間的美好情感和溫暖的愛意，促使人們更加堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的去努力，去奮斗到底；鼓舞著人們一次再一次地往前進(jìn)。

　　善意的謊言是美麗的，我們的社會(huì)需要誠信，更需要在特殊時(shí)刻的善意的謊言！

六年級(jí)年的作文300字 篇5

　　聽了這個(gè)名字，大家一定很奇怪吧！你肯定會(huì)問：雞蛋怎么會(huì)不碎呢？開玩笑的吧！其實(shí)，這是真的，要想聽呀！這還得從我5、6隨的時(shí)候說起……。

　　當(dāng)時(shí)，我還小，不知道雞蛋為什么會(huì)捏不碎。于是，便去問爸爸，而爸爸確不直接告訴我答案，反倒讓我自己做實(shí)驗(yàn)來弄明白為什么雞蛋會(huì)捏不碎。

　　我從冰箱了拿出了一枚雞蛋，雙手使勁兒往里擠，可是雞蛋還沒被我捏碎，我心想：還是先洗洗一回再捏吧！于是，便對(duì)爸爸說：“我休息一會(huì)兒，等有力氣了再來捏�！闭f完，我便去休息了。

　　時(shí)間過得可真快，不知不覺便已經(jīng)下午了。我又拿起那枚雞蛋，開始擠。

　　我扎好馬步，拿起雞蛋喊：“一、二、三、擠�！笨墒请u蛋還沒有動(dòng)靜，甚至連個(gè)縫也沒有，我不得不再次問爸爸。爸爸說：“雞蛋是一個(gè)圓形，當(dāng)你捏它時(shí)，它便把力量分布到各個(gè)部位上，這樣各點(diǎn)受到的力就大大減小，因此不會(huì)碎。”

　　原來小小的`雞蛋，也有這么深的學(xué)問��！

六年級(jí)年的作文300字 篇6

　　從香港回到珠海的第二天，我們就向澳門進(jìn)軍。

　　一出海關(guān)，我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個(gè)很漂亮的地方。坐上汽車，不到十五分鐘，就到達(dá)了目的地。這是一個(gè)仿照威尼斯水城建造的.超五星級(jí)酒店。一進(jìn)酒店大門，我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米長(zhǎng)，在我們面前，它就是個(gè)巨人。在往前走，人聲鼎沸、熱鬧非凡，原來，那兒是賭場(chǎng)，可是21歲以下都不能進(jìn)去。所以我們來到了酒店的三樓，一進(jìn)入這里就讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，仿佛真的來到了威尼斯。這里兩旁的商鋪，燈火通明、人來人往，街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時(shí)游來幾條威尼斯小艇，人們坐在威尼斯小艇上一邊聽著鄉(xiāng)村音樂，一邊欣賞風(fēng)景。踩著高翹的威尼斯巨人也時(shí)不時(shí)和我們打招呼，這兒真好玩。

　　如果你想品嘗到澳門的特產(chǎn)，就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去，這兒的人好熱情，都會(huì)主動(dòng)讓你品嘗他們的美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后，又一路吃下來，肚子都吃得飽飽了，連晚飯都不用吃了。

　　澳門的美景和美食都令人流連忘返。

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