精選五年級(jí)敘事作文集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
星期六的下午，我化完妝后就去參加三鄉(xiāng)美食節(jié)的表演，一去到，哇！人山人海，同學(xué)們都化了妝，還穿得很漂亮，舞臺(tái)裝飾得很華麗，有紅紅的地毯、長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子……。
今天我們準(zhǔn)備了很多表演的節(jié)目，比如：笛子、二胡、中阮、揚(yáng)琴……。表演正式開(kāi)始了！首先由主持人上場(chǎng)報(bào)節(jié)目，這么多節(jié)目之中，我最喜歡就是曹一葦?shù)?人表演的'跳舞，很有趣！她們一會(huì)一字馬像個(gè)一字，她們還會(huì)拱橋像一個(gè)彎彎的月亮。到下半場(chǎng)了，到我當(dāng)主持人了，我第一次當(dāng)主持人真緊張，因?yàn)槲遗侣曇舨粔虼�、麥克風(fēng)會(huì)掉到地上、會(huì)忘記臺(tái)詞，所以我很緊張，過(guò)了很久表演結(jié)束了，因?yàn)槔蠋熃形覀兓亟淌壹�，所以沒(méi)得去走一走，回到教室，老師還發(fā)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)了我們呢！后來(lái)老師就說(shuō)：“放假了。”我就高高興興的走了。
下次我還想當(dāng)主持人。
五年級(jí)敘事作文 篇2
看到我家的自行車，我就想起了第一次學(xué)騎自行車的事。
那時(shí)候，我爸爸騎著三輪車在一個(gè)賣自行車的地方給我買了一輛小自行車，后面還帶著兩個(gè)小輪子。我學(xué)了三天，就學(xué)會(huì)騎了。后來(lái)我爸爸把自行車后面的兩個(gè)小輪子給拆了下來(lái)。我又騎上了自行車，可是我害怕了，不敢再騎了。爸爸讓我試了一次，我用右腳蹬上了右邊的`腳蹬子，左腳在地面上撐著，我心想：我會(huì)不會(huì)在騎的過(guò)程中摔下來(lái)呢？我膽子大了起來(lái)，我的左腳用力向前一蹬，自行車走了起來(lái)。騎著騎著，我的心突然緊張了起來(lái)，我一緊張，就從自行車上摔了下來(lái)。爸爸走到了我跟前，把我扶了起來(lái)，拍了拍我身上的土，對(duì)我說(shuō)：“剛才你騎的時(shí)候心里在想什么呢？”我低聲說(shuō)：“剛才我的心緊張了起來(lái)，然后就摔倒了�！卑职謭�(jiān)定的說(shuō)：“一定要專心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功。你再試一次！"我扶起自行車，再一次騎了起來(lái)，可是還是摔了下來(lái)。但想起爸爸剛才說(shuō)的話，我又試了一遍。
就這樣，我一直試了兩個(gè)星期才把自行車練好啊。
現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)我的自行車，我就會(huì)想起一句話：只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
五年級(jí)敘事作文 篇3
清晨，小草在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)，跟著微風(fēng)姐姐高興地唱著歌兒。我現(xiàn)在正在內(nèi)蒙古大草原上游玩，在這里，我明顯感覺(jué)到了大草原與我所住的城市有多么的不同。
現(xiàn)在大城市里，環(huán)境污染嚴(yán)重，空氣很不好，可是我一來(lái)到草原，就可以感覺(jué)到空氣的清新，讓人神清氣爽，還可以消除疲勞。這是一眼望不到邊的呼倫貝爾大草原呀！這里有大片翠綠的草地、各種五顏六色的野花和朵朵白云，好似人間仙境啊！站在八月的呼倫貝爾大草原上，微微的北風(fēng)吹打著我紅撲撲的臉頰，我感覺(jué)到了一絲秋意。這里這個(gè)時(shí)候離秋天不遠(yuǎn)了。
黎明時(shí)分，氣溫比白天下降了很多，滿天的繁星，伴隨著我和媽媽靜靜等待著太陽(yáng)的升起。在東邊隱隱約約的有點(diǎn)深藍(lán)色的光和黃色的光，幾分鐘后黃色的光線越來(lái)越強(qiáng)烈，最后紅色的太陽(yáng)慢慢地從草原的'東方升起，天空變得亮起來(lái)。啊，多么涼爽的早晨啊，我站在廣闊的草原上，迎著風(fēng)，舉目遠(yuǎn)眺，看著那冉冉升起的太陽(yáng)，快樂(lè)極了。
當(dāng)太陽(yáng)高高地掛在我頭頂時(shí)，我所在的位置已不再是大草原了，這時(shí)的我們已坐車來(lái)到了內(nèi)蒙古某個(gè)城市的市區(qū)，沿途我看到許多與南方不一樣的風(fēng)景，我終于發(fā)現(xiàn)了北方這邊的特點(diǎn)：這邊種的樹(shù)幾乎都是松樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)，因?yàn)楸狈降亩焯L(zhǎng)了，天氣太寒冷，植物都生長(zhǎng)得非常慢，大概只有松樹(shù)適合這里的環(huán)境吧。我看見(jiàn)公路的兩旁到處都是松樹(shù)。
幾天的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)下雪，有點(diǎn)小小的遺憾，但是經(jīng)過(guò)這次旅游，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
五年級(jí)敘事作文 篇4
有一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，放在我面前的一本課外書(shū)吸引了我的目光。于是我伸手拿起那本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
可“驚心動(dòng)魄”的一刻發(fā)生了，我的房門突然被打開(kāi)了。我眼疾手快的將課外書(shū)迅速塞到了抽屜里。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)“質(zhì)問(wèn)”我：“你剛才在干什么？”我裝出一本正經(jīng)寫(xiě)作業(yè)的樣子，“不解”而鎮(zhèn)定的回答：“你在說(shuō)什么呀！我正在‘寫(xiě)’作業(yè)呢！”說(shuō)著，便拿起作業(yè)本給媽媽看。媽媽看了一下后，便走了。我心想：唉！要不是我眼疾手快，可能早就被“罵死”了，不管了，繼續(xù)來(lái)看。于是我又從抽屜里把書(shū)拿了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。
正當(dāng)我看得起勁時(shí)，突然傳來(lái)了媽媽發(fā)火的聲音：“好哇！原來(lái)你在看課外書(shū)！”我嚇的一下把書(shū)丟了，往門口望去。只見(jiàn)媽媽火冒三丈的站在我的房門口。
那天晚上，我被媽媽狠狠的“訓(xùn)”了一頓，剛開(kāi)始我很不理解媽媽的做法，不就是看了一會(huì)兒課外書(shū)嗎？用得著發(fā)那么大的`脾氣嗎？
當(dāng)天晚上，我在床上轉(zhuǎn)輾難眠，仔細(xì)一想：媽媽其實(shí)是為我好，如果在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)的話會(huì)影響我作業(yè)的質(zhì)量和完成作業(yè)的速度。我應(yīng)該在寫(xiě)完作業(yè)后光明正大的看課外書(shū)。這樣既不會(huì)影響作業(yè)質(zhì)量和速度，又可以看課外書(shū)，也不會(huì)被媽媽批評(píng)。
從此以后，我再也不在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看看課外書(shū)了。
五年級(jí)敘事作文 篇5
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到《我的末來(lái)不是夢(mèng)》這首歌時(shí)，思緒宛如三月漫天飛舞的柳絮，無(wú)數(shù)夢(mèng)想片段不斷在腦海里翻轉(zhuǎn)……哦，夢(mèng)想就在這里，他為我插上騰飛的翅膀，陪我在浩瀚蒼穹中翱翔！
北大：
在小學(xué)五年級(jí)的暑假，我有幸到祖國(guó)的首都參觀了一所的心儀已久的高等學(xué)府——北京大學(xué)。步入北大校園，首先映入眼簾的是郁郁郁蔥蔥的樹(shù)木、寬廣的.校道和古色古香的教學(xué)樓，微風(fēng)拂過(guò)，小草在點(diǎn)頭歌唱，一排排列隊(duì)歡迎我們。我還游覽了著名的北大“一塔湖圖”風(fēng)景，就是博雅塔、未名湖和北京大學(xué)圖書(shū)館；知道了北大創(chuàng)建于，初名京師大學(xué)堂，是第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，培養(yǎng)了茅盾、朱自清，徐志摩等一大批歷史名人。漫步在菁菁校園，看著三三兩兩的大哥哥、大姐姐拿著書(shū)從身邊走過(guò)，空氣里立刻彌漫著淡淡的墨香味，令人陶醉。我突然覺(jué)得我的第一個(gè)夢(mèng)想就是這里，我要從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗與拼搏，成為北大的一名學(xué)生�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，我相信，只要努力，鐵棒也可以磨成針！當(dāng)參觀結(jié)束，離開(kāi)北大時(shí)，我真想對(duì)著北大校門高喊一句：“北大，我一定會(huì)回來(lái)的！”
教師：
人們常說(shuō)：“教師是一名辛勤的園丁，澆灌著每一顆稚嫩的小樹(shù)苗；教師是一盞明燈，引導(dǎo)孩子前進(jìn)的方向……”而我想說(shuō)：“老師，你是明媚的陽(yáng)光，你是雨后初晴的那一道絢麗彩虹，如此溫暖而美麗；老師，你是一座知識(shí)的‘天梯’，領(lǐng)著我們攀登高峰；老師，你是心靈的天使，守護(hù)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)！當(dāng)我們想偷懶的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)著老師期盼的目光；當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折就哭鼻子時(shí)，你總是鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，總想起你時(shí)常掛到嘴邊的一句話，“學(xué)無(wú)止境”、“三人行必有我?guī)煛保?/p>
“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”，此刻，做一名可親可敬的老師就是我的第二個(gè)夢(mèng)想！我想大聲呼喊：“老師，長(zhǎng)大后我想成為您！”但我知道，想成為一名老師，可不那么簡(jiǎn)單，不光需要充足的知識(shí)，還要有優(yōu)秀的品質(zhì)和無(wú)私的愛(ài)心！而我，距離老師的標(biāo)準(zhǔn)還很遙遠(yuǎn)，我只有從現(xiàn)在開(kāi)始，更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷錘煉自己的品格，離老師的距離就會(huì)變得越來(lái)越近！
五年級(jí):xxx
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