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【精華】五年級(jí)游記作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)游記作文 篇1
我是管城區(qū)外國(guó)語小學(xué)五（一）班學(xué)生黃曉靜，于9月23號(hào)來到世紀(jì)歡樂園，今天我到這里的身份可不是普通的游客，而是以《青年導(dǎo)報(bào)·成長(zhǎng)周刊》校園小記者的身份來的。
大家都知道鄭州世紀(jì)歡樂園位于鄭州市東南部，老107國(guó)道與石化路交匯處，占地660畝，是一座集火車文化、科普教育、休閑游樂、拓展訓(xùn)練、餐飲服務(wù)等多功能為一體的大型火車文化主題公園。那它當(dāng)初建造時(shí)，怎么想起以火車為主題呢？帶著這個(gè)疑問，我采訪了歡樂園的相關(guān)工作人員。原來以火車為主題，其實(shí)是靈機(jī)一動(dòng)的結(jié)果。
“世紀(jì)歡樂園南面緊臨隴海鐵路，平均幾分鐘就過一趟火車，為了堵住火車的嗚嗚聲，我們想了好多辦法，豎廣告牌、種樹，后來轉(zhuǎn)而一想，鄭州是因火車而興的城市，火車在鄭州的發(fā)展史上打下了很深的烙印，在這樣一個(gè)架在火車輪子上的城市里建設(shè)一座火車主題公園，不是很好嗎？”工作人員如是說。
來到了以火車為主題公園的世紀(jì)歡樂園，當(dāng)然要體驗(yàn)一下“乘火車游天下，一日玩遍全世界”的感覺。呈現(xiàn)在我們眼前的是這樣的情景———在外邊隴海鐵路上穿梭著一列列火車；在公園里面，慢悠悠地跑著一輛小火車，車上坐的不是乘客，而是游客。兩列古老的蒸汽機(jī)車牽引的'火車載著游客領(lǐng)略各國(guó)景色風(fēng)情，讓游客從中收獲“探尋火車文化，感受迪斯尼歡樂”的雙重體驗(yàn)。盡管一圈只跑了三千余米，四十五分鐘，游客已經(jīng)轉(zhuǎn)遍工業(yè)倫敦、南美雨林、阿拉伯古堡、荷蘭、美國(guó)西部、世紀(jì)中心這六大車站。
我發(fā)現(xiàn)今天來世紀(jì)歡樂園的游客大多是青少年，他們?nèi)宄扇�，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂。迎面來了一位小女孩，看起來和我差不多大，趕緊走上前，“您好，我是《青年導(dǎo)報(bào)·成長(zhǎng)周刊》的校園小記者，請(qǐng)問您最喜歡的游樂項(xiàng)目是什么？”“當(dāng)然是摩天輪了”，小姑娘調(diào)皮的沖我吐了吐舌頭。我追隨著游客來到了受小朋友歡迎的摩天輪前，好高啊，抬起頭想數(shù)一下它有多少個(gè)吊籃，可蒙蒙細(xì)雨中要想數(shù)清還真不是一件容易的事，還是問一下操作的工作人員吧�！霸趺�，數(shù)不清吧，小朋友，摩天輪高120米，輪徑88米，吊籃數(shù)56個(gè)，每個(gè)吊籃內(nèi)均裝有冷暖空調(diào)，運(yùn)行一周30分鐘，一次性可以將三百多人送上高空。目前為止，是亞洲最高的摩天輪�！边@位工作人員口才可真好，聽著像給摩天輪做廣告的，不過這廣告可是名副其實(shí)，沒有一點(diǎn)夸大的成分哦。因?yàn)槲乙灿H身體驗(yàn)了一下，舒適的六人透明吊箱緩緩帶我升到藍(lán)天之上，鄭東新區(qū)高樓林立，一架架立交橋那完美的弧線像一幅幅抽象畫。
時(shí)間過得飛快，不知不覺已經(jīng)到了集合的時(shí)間。我一邊戀戀不舍的離開歡樂的人群，一邊在心中構(gòu)思今天采訪的內(nèi)容�？粗總�(gè)人臉上洋溢的快樂，可真是“快樂的一天”��！
五年級(jí)游記作文 篇2
在暑假的一個(gè)周末，我和媽媽一起去成都石象湖游玩。
一到大門口，首先映入我們眼簾的是形狀似一只碩大無比的蝙蝠。這個(gè)標(biāo)識(shí)性建筑高21米，寬72米。蝙蝠外型夸張、美觀，猶如天外飛來，取“福蝠同音，福從天降，迎接貴賓”之意，所以取名為“福從天降”。接著，我們繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，就來到了石象湖中最美的地方—花海。眼前的一切美景令我驚呆了，漫山遍野都是五顏六色的花兒，花兒們?cè)陉柟獾恼找聽?zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。這個(gè)美麗的花海，好似一座花城，此刻，我多想變成一只美麗的蝴蝶，飛到花叢中翩翩起舞。紅云般的`山茶花，碧綠的君子蘭，婀娜多姿的水仙花加上清清的小河流水，繪成了一幅美妙的山水畫�；ò甑念伾屓搜刍蕘y：有白的、紅的、黃的、粉的、橙色的、還有紅中帶黃、黃中帶紅、還有紅底黑點(diǎn)兒、白底細(xì)粉條的……說也說不完，反正畫家調(diào)色板上能調(diào)出來的美麗顏色它都有。我們又往前走，又有無數(shù)的郁金香呈現(xiàn)在我的眼前，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有粉紅色的……特別引人注目的還是那白色的郁金香，它白得那么樸素，白得那么圣潔，不像那紅色的郁金香，使人一見就產(chǎn)生了愛慕之心；也不像那粉紅色的郁金香那么鮮艷，使人一看，便會(huì)產(chǎn)生一種喜愛之情，而它，卻把自己的美麗藏在那深處的地方，那些郁金香紅的似火，粉的像霞，白的像雪，非常的漂亮。
最后，我們來到了九蓮池。這個(gè)九蓮池是由九個(gè)池子“一”字?jǐn)[開，梯次排列。池中蓮花朵朵，水中的各種各樣魚類，四周的樹木花草，將池子映襯得婀娜多姿，鮮艷絢麗。白天，九池溢彩，瀑布飛濺；夜晚，浩月當(dāng)空，月映池底。正是：九池映月月月明，群魚戲水水水清。
最后，我們又去觀賞了許多景點(diǎn)。不久，天快黑了，我和媽媽依依不舍地離開了石象湖。
五年級(jí)游記作文 篇3
看著嬌嫩的茶芽，茶仿佛是一曲春天的歌、一幅春天的畫、一首春天的詩(shī)。讓人置身在一派濃濃的春色里，生機(jī)盎然，心曠神怡。今天，我們來到了中國(guó)最北茶園——仙山茶園。
通過一段不平坦的山路，我們來到了仙山茶園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地映入眼簾的是一片綠色，走近一看清晨的露珠“趴”在葉面上，由于陽光的照射正在閃閃發(fā)光呢，一縷清風(fēng)拂過，葉子奏出“沙沙”的聲音，像演奏一首曲子，甚是好聽。
我與好友穿上采茶服，慢慢踱進(jìn)泥土里，因?yàn)閯傁逻^雨，道路有些泥濘，我們涼鞋上也沾上了泥土，但我們并沒感到厭惡。我們深深地嗅了嗅這清新的.空氣，充斥鼻子的是清香的泥土味道與淡淡的茶香，瞬間我的腦海里雜念全除，遠(yuǎn)道而來的疲勞也蕩然無存。只剩下享受著大自然的盎然生機(jī)與無私饋贈(zèng)。
我們拿出塑料袋彎下腰準(zhǔn)備采茶，但剛一開始就犯難了，該摘什么樣子的呢？是茶還是葉，是老葉帶是嫩葉？哎！不管了，我就摘了一大把葉子，也不管是老葉帶是嫩葉。由于長(zhǎng)時(shí)間在陽光下采摘，我的臉上也冒下了汗珠，時(shí)不時(shí)站起來抹抹汗，揉揉酸痛的腰。忽然遠(yuǎn)處就聽見一陣爽朗的笑聲，過了一會(huì)，看見衣著樸素，包著頭巾的中年婦女走來，山路遙遠(yuǎn)，她們頭上也冒著大汗，坐下大口喝水，又掏出午餐來吃。一段時(shí)間后，他們背上背簍走到茶樹旁摘茶葉。我湊上去問道：“請(qǐng)教一下，摘茶葉要摘什么？”她回答道：“一葉一芽�！边@句通俗易懂的俗語讓我恍然大悟，緊接著就摘茶葉去了。
正值中午，我們采完茶葉回到了家。古香古色的的小亭子，碧綠無垠的茶樹基地使我心曠神怡，令我難忘。但是更令人難忘的是，采茶人的樸實(shí)無華與大自然的鬼斧神工，是我這一生無法所忘記的。
五年級(jí)游記作文 篇4
俗話說得好“上有天堂、下有蘇杭”，杭州最漂亮、最好看的地方當(dāng)屬西湖了，它宛如一顆明亮的珍珠鑲嵌在杭州。西湖三面環(huán)山，一面臨城，湖在城的西面，西湖名字來源于此。
西湖四周綠樹環(huán)繞，五彩斑斕的花兒和蝴蝶映襯在一起，如同一幅幅栩栩如生的畫卷。繞西湖轉(zhuǎn)一圈可以看到不同的景色。紀(jì)念白居易和蘇東坡的白堤、蘇堤是最早知道春天來到西湖的地方，春天來臨河堤上到處桃紅柳綠，白堤上的斷橋還是許仙和白娘子第一次相遇的地方。因?yàn)楹苫〞?huì)生污泥而且能填滿湖面，所以西湖中間不允許種植荷花，美麗的荷花只能種植在湖的'角落，真是有點(diǎn)惋惜。
三潭印月是湖里有三個(gè)潭，每逢月圓時(shí)，可在三個(gè)潭內(nèi)放上蠟燭，燭光從每個(gè)潭上的小孔透印十個(gè)月亮在湖面上，天上一個(gè)和水中一個(gè)，再加上人們心里最大最圓的月亮，一共有三十三個(gè)月亮。
我最喜歡西湖的音樂噴泉，噴泉隨著音樂舞動(dòng)，多條水柱交織一起，變化出各種形狀，音樂高潮時(shí)會(huì)有一支水柱直沖藍(lán)天，像一條想沖破藍(lán)天的巨龍，很是壯觀。
西湖不愧是這天堂里的一顆明珠，很值得游玩。
五年級(jí)游記作文 篇5
藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的湖水，以及金黃色的小橋，這里就是齊河縣城美麗的大清河。我們齊河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)德州晚報(bào)小記者在國(guó)慶佳節(jié)來到這里開展秋游活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳，興奮得像枝頭上的小鳥。
老師交代了注意事項(xiàng)和活動(dòng)內(nèi)容后，帶領(lǐng)我們來到大清河的一條小溪的實(shí)木橋上，開展親子互動(dòng)。游戲規(guī)則是五個(gè)小記者以及他們的家長(zhǎng)為一組，由小記者戴上眼罩，通過觸摸家長(zhǎng)們的手來認(rèn)知自己的家長(zhǎng)們，認(rèn)為自己找對(duì)了，就給家長(zhǎng)一個(gè)大大的擁抱，這考驗(yàn)的就是我們與家長(zhǎng)們的心靈溝通，看看孩子對(duì)父母的熟悉度。輪到我了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，小心地戴上眼罩，眼前一片漆黑，甚至有點(diǎn)害怕�！�3-2-1-開始！”我小心翼翼地往前走，并且用腳慢慢地試探，周圍歡笑聲、討論聲混成一片，我的心有點(diǎn)亂了，我又向前邁出了一步，焦急地尋找。這時(shí)，我摸到了一只粗糙的手，撫摸著這雙手，仿佛看到了媽媽不辭辛苦地為我們做飯、洗衣服的景象。我捧著這雙手貼近我的鼻翼，沒錯(cuò)，是我熟悉的媽媽的味道。我沒有猶豫，一下子抱住了她……拉開眼罩，我看到媽媽微笑的臉龐。她笑得那么美，那么燦爛，從媽媽的笑容中我嗅到了幸福的'味道……
親子活動(dòng)的喜悅還沒有散盡，新的活動(dòng)又開始了。涼爽的秋天到了，我們要和父母一起用秋天的葉子、樹枝，再結(jié)合老師給的材料做一個(gè)風(fēng)鈴，看親子間默契度。我搜集了一些掉落的草葉，媽媽幫我撿了一枝掉落的楓樹枝，材料算是準(zhǔn)備齊了，我在媽媽的幫助下，先將樹葉都綁在樹枝的末端，下面只要再將材料綁成一串鈴鐺樣子，再把它綁在樹枝上就好了。我們先慢慢向上繞，然后小心翼翼地綁好最后的一小段繩子，��！一個(gè)美麗的風(fēng)鈴做成了！我幸福極了，這是我和媽媽共同做的風(fēng)鈴，我覺得簡(jiǎn)直是美極了！
時(shí)光總是那么短暫，當(dāng)我正美美地欣賞著我的作品時(shí)已經(jīng)開始集合了，我們又要開始下一個(gè)活動(dòng)。在一個(gè)接一個(gè)的活動(dòng)中，我們與爸爸媽媽們度過了最美好的時(shí)光。今天，將成為這個(gè)秋日里最美的一天。
夕陽西下，一天的活動(dòng)結(jié)束了，我收獲了數(shù)不盡的快樂與激動(dòng)，更是感受到與媽媽之間的默契、寬容和理解。牽著媽媽的手，我們幸福地往回走……
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