有關(guān)二年級(jí)我的作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的二年級(jí)我的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)我的作文 篇1
李老師是給我們代課的老師,她有一雙漂亮的大眼睛,高高的,身材很好;我非常喜歡她。
李老師管我們可嚴(yán)了,我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場(chǎng)可亂了,就像放羊似的。自從李老師來了以后,我們就非常有秩序的排隊(duì)走出教室;因?yàn),老師說:如果誰要是跑出去,就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn),因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到,就堅(jiān)持一會(huì),站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的,所以,我們以后都要遵守紀(jì)律了;現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。
李老師給我們講課可好了,我們有不會(huì)的題問她,她都耐心的給我們講解,每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊(cè),題型很多,第二天還及時(shí)認(rèn)真的.批改出來?墒,現(xiàn)在她要走了,我們都很留戀她,不愿意讓她走,因?yàn)樗龑?duì)我們幫助很大,現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了,同學(xué)們非常感謝她。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住 李老師,因?yàn)樗俏易钕矏鄣睦蠋煛?/p>
二年級(jí)我的作文 篇2
文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛,粗眉毛,胖胖的圓臉,從外表看,他應(yīng)該文文靜靜。但是在我眼中,他聰明,沉穩(wěn),活潑開朗。
他是一個(gè)學(xué)霸。每次都是班上前三名,讓我都有點(diǎn)羨慕了,但是他又像只蒼蠅。到我家時(shí),我在寫作業(yè),他就進(jìn)來看一下,緊皺著眉毛,張口說道:“文文,你字跡有些不公正,而且還有題目做錯(cuò)了,你真是粗心大意呀!快點(diǎn)更正……碎碎叨叨的念個(gè)不停,聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽:“舅媽快讓文豪出去玩電腦,我馬上就出來。”又急急忙忙把他推出去了。哎!我大腦都聽暈了,題目都不知道怎么做了。
他有一個(gè)很好的習(xí)慣,證明了他也有肌肉哦!有一天,我去他家玩,看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的.說:“哥,你爸每天都舉啞鈴呀!”文豪驚訝的說:“我爸那個(gè)大懶蟲會(huì)舉嗎?是我舉的,每天舉三十多個(gè)呢!真的啊!我張大了嘴巴。他見我不相信,立馬舉了起來。我叫他停下來,自已去舉一下,no!我兩只手都舉不起來。
在我眼中,他是一個(gè)有趣的表哥,在老師眼中,他是一個(gè)聽話的好學(xué)生,同學(xué)眼中的學(xué)霸。希望他繼續(xù)加油進(jìn)步!
二年級(jí)我的作文 篇3
大家好!我叫王玥,我今年9歲了,在試驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)1班讀書。我的個(gè)子高高地,身材瘦瘦的,眼睛雪亮雪亮的,頭發(fā)黑黑的,濃濃的,漂亮極了!我有一大愛好,就是非常喜歡笑。
有一個(gè)星期天,我和媽媽在一起看電視,看著,看著,我聽到電視上有一個(gè)人假惺惺地說:“我真的好想大哭一場(chǎng)!”再加上他那搞笑的'表情和動(dòng)作,我笑了,笑得趴在地上打起滾來,一會(huì)兒滾左,一會(huì)兒滾右,笑得肚子都疼了,媽媽急忙勸阻我說:“玥玥,快點(diǎn)起來,地上很涼,會(huì)感冒的!笨墒俏乙稽c(diǎn)也沒聽到,繼續(xù)笑,直到笑夠了為止。
我感覺,我還真的很能笑呢!
二年級(jí)我的作文 篇4
雖然我才八歲,但我經(jīng)常異想天開:十年后的我,是什么樣子的呢?現(xiàn)在正在干什么呢?學(xué)習(xí)好不好呢?這時(shí),電腦上冒出了一段字:想見到十年后的你嗎?來樂奇玩具店購買時(shí)空穿越鏡,就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲,趕快行動(dòng)吧!哇塞,居然美夢(mèng)成真了!我趕緊穿好鞋子衣服,立刻火速趕往樂奇玩具店,店主看了看我,說:你是來買時(shí)空穿越鏡的'吧,老顧客,最后一個(gè)送你吧。店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶,高興地一蹦三尺高,狂奔到家里,打開小盒子,里面滑出來一張小紙條和一面鏡子,我拿起紙條一看,原來是說明書。我照著說明書上說的,看著鏡子,在心里默念了三遍我的名字。
突然,我拿著鏡子,掉進(jìn)了一所學(xué)校,我一看,原來是師大附中,我想:難道成功了?還沒來得及多想,我抬頭一看,一個(gè)很像我,但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我,她衣著整潔,自信又大方,我一驚,莫非,這就是十年后的我?
她拉著我跑到了小樹叢里,她問我:你是十年前的我嗎?你怎么知道?我大吃一驚。我剛接到匿名短信,說你要來。我亮出手機(jī),竟然是iPhone15!我問:多少錢?我笑了笑,說:才三十。我故作淡定,問:你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)?不知道,應(yīng)該是重點(diǎn)吧,我說。
正想和我多聊一會(huì)兒,可是我的鏡子反射出來一句話:時(shí)間到了。于是,我只好依依不舍地對(duì)我說:那好吧,祝你成功。再見!
我想:十年后的我可能也會(huì)寫一篇十年前的我的作文呢!我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力,不然到時(shí)候我不知道要把我寫成什么樣子呢。
有了今天的奇遇,我暗暗地為十年后的我驕傲!我會(huì)努力按照十年后我的樣子來一步步塑造不斷成長中的現(xiàn)實(shí)存在的我。
二年級(jí)我的作文 篇5
我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師劉愛萍,是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子,柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上,彎彎的眉毛,大大的眼睛,說起話來面帶微笑,輕聲細(xì)語。
劉老師講課非常生動(dòng)、有趣,總是讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識(shí)方向的時(shí)候,我們班有很多同學(xué)都聽不懂,于是,劉老師就把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東,一到操場(chǎng)上就不知道了,有的`同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的天空背“上北”,指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì),圍成一個(gè)正方形,中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說東西南北任意一個(gè)方向,聽到命令的學(xué)生蹲下后再站起來,看誰反應(yīng)的快。有的同學(xué)老是做錯(cuò),逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內(nèi)容我們?cè)谟螒蛑休p輕松松地學(xué)會(huì)了。
她的家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),她畢業(yè)后來我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了,從來沒有缺過一節(jié)課,每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí),她總是耐心地給我講,直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人,我長大了也要當(dāng)一名這樣的老師!
二年級(jí)我的作文 篇6
有一次,我和爸爸媽媽去映畫吃飯,飯還沒上來,我就把媽媽的手機(jī)要過來玩了起來。一會(huì)兒,我點(diǎn)的`牛排上來后,我高興極了,隨手把手機(jī)放到了座位上就吃起飯來……
到家了,媽媽要打電話,向我要手機(jī),我突然意識(shí)到手機(jī)忘到飯店了。爸爸媽媽二話沒說,就直接出去找手機(jī)了。我害怕極了,因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)是爸爸送給媽媽的生日禮物,聽媽媽沒說很貴的!如果找不回來媽媽肯定饒不了我……同時(shí)我又很自責(zé),埋怨自己粗心大意,總是丟三落四的……我正在家里坐臥不安,心里七上八下的時(shí)候,爸爸媽媽回來了,說手機(jī)找到了。我主動(dòng)走到媽媽身邊說:”媽媽,我錯(cuò)了,我以后一定改“。爸爸媽媽雖然沒有吵我,但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
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