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    四年級(jí)的玩具作文300字

    時(shí)間:2024-10-25 18:13:07 四年級(jí) 我要投稿
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    精選四年級(jí)的玩具作文300字集錦6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的玩具作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選四年級(jí)的玩具作文300字集錦6篇

    四年級(jí)的玩具作文300字 篇1

      每當(dāng)我看到家里那兩只可愛潔白的玩具狗,我心里就會(huì)涌起一股暖流。

      這是我五歲時(shí)的事情,那天晚上是圣誕節(jié),圣誕老人會(huì)送我禮物嗎?我便奶奶:圣誕老人會(huì)送什么禮物給我呢?奶奶說(shuō):早點(diǎn)睡,你想要什么禮物也許圣誕老人就會(huì)送什么禮物的。我聽了高興地睡覺去了。

      第二天,我發(fā)現(xiàn)我的身邊出現(xiàn)了一只又大又可愛又潔白的玩具狗。我興奮地喊道:圣誕老人真的給我禮物了!

      到了六歲生日時(shí),我依然相信圣誕老人會(huì)送一只玩具狗。我又照例早早上床睡覺 ,到了第二天早上,還真又出現(xiàn)了一只小玩具狗。

      可是到了我七歲時(shí),我沒有收到禮物,我很傷心,我便奶奶:奶奶,難道我不聽話,不乖嗎?圣誕老人不送我禮物了。奶奶瞇著眼睛說(shuō):以前的.禮物都是你爸爸媽媽給你買的。這時(shí),我才明白,根本沒有圣誕老人。是我的爸爸媽媽。

      我心想:原來(lái)一直以來(lái)都是爸爸媽媽為了不讓我失望,不管多晚,不管多遠(yuǎn),它們都給我送禮物。我看著窗外下著的大雪,想著爸爸媽媽是愛我的,第二天,我依然收到了一份禮物。

      難道爸爸媽媽給我只是玩具狗嗎?不,他們給我的不僅是玩具狗,而是它們深深的愛。

    四年級(jí)的玩具作文300字 篇2

      我有一只可愛的“小狗”,它既不會(huì)跑,又不會(huì)跳,因?yàn)樗且恢唤q布制成的玩具小狗。

      那只玩具小狗真討人喜歡。圓圓的腦袋上有一對(duì)銀灰色的大耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的仿佛是兩把羽毛扇子。臉上嵌著一雙明亮的眼睛。小嘴微微撅著,好象要和我這小主人說(shuō)話似的。它的身體是銀灰色的,身體上有一塊赭色花斑。它那條又短又粗的小尾巴向上翹起,顯出一副可愛的樣子。我還在它的脖子上系了一條紅色絲帶,打了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。這下,它變得更加漂亮了。

      自從有了這一只小狗,我的煩惱就消失了,快樂也就多了,而且還不怕黑夜了。每當(dāng)我煩惱的`時(shí)候,我就對(duì)著這一只小狗說(shuō)出了自己的煩惱。它總是默默地聽著我的訴說(shuō),笑著讓我不要煩惱。這樣,我的氣也就消失了。我對(duì)著小狗說(shuō)出了心里的煩惱,既保住了秘密,又發(fā)出了一些牢騷,心情就好多了。每當(dāng)考試成績(jī)不理想的時(shí)候,我也會(huì)對(duì)它說(shuō)說(shuō)。它好象在傾聽我的訴說(shuō),然后又好象對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),下回一定能夠考得好成績(jī)的!”每當(dāng)考試取得理想的成績(jī)的時(shí)候,那只小狗又好象在祝賀我。

      晚上。小狗就象衛(wèi)士一樣保護(hù)著我。所以,我的膽子也就大了許多,不再害怕黑暗了。

      這只小狗對(duì)我真好,我喜愛我的小狗!

    四年級(jí)的玩具作文300字 篇3

      我喜歡的玩具有很多,其中我最喜歡的要數(shù)趴趴熊了。

      趴趴熊還有一個(gè)作者呢,那就是末政光。她是日本的一位女繪畫設(shè)計(jì)師。有一天,她覺得工作很累,就試著放松一下。那一剎那,她突然想到要?jiǎng)?chuàng)造一只很懶的熊貓,整天懶洋洋地睡大覺,多舒服呀!于是,趴趴熊就因此誕生了。

      趴趴熊的頭圓溜溜的,像個(gè)小足球?墒牵F(xiàn)在趴趴熊的頭像個(gè)白面團(tuán)子被壓癟了一樣,下巴都凹進(jìn)去了。為什么呢?因?yàn)榕颗啃艹商焖笥X,下巴總是磕著地面,日子一長(zhǎng),下巴就沒了,最終凹進(jìn)去了。

      趴趴熊的眼睛很小很小,那是因?yàn)樗偸撬瘧杏X,經(jīng)常閉著眼睛。如果它勤快些,改掉睡懶覺的壞習(xí)慣,我想它的眼睛一定會(huì)很有神。

      趴趴熊的耳朵是半圓形的,顏色特別黑,就像用墨水染過(guò)一樣。你可別小看它的耳朵,雖然不怎么好看,但卻十分的靈敏,就像貓的.耳朵一樣靈敏,只要稍微有點(diǎn)動(dòng)靜,它就能察覺。

      趴趴熊有四只腳,但卻不能用來(lái)走路,它是用翻跟頭或打滾的方式前進(jìn)的,很特別吧?

      這就是超級(jí)可愛的趴趴熊。

    四年級(jí)的玩具作文300字 篇4

      每當(dāng)我經(jīng)過(guò)玩具店時(shí),心里就想買一樣屬于自己的玩具,便纏著媽媽買,而媽媽總是以我長(zhǎng)大了為理由,怎樣都不答應(yīng)。我心想:要是世界上有個(gè)玩具節(jié)那該多好呀!

      3月1日,人們開始過(guò)玩具節(jié)啦!那一天,小朋友蹦蹦跳跳在大街上,隨便進(jìn)入一家玩具店,就可以免費(fèi)獲得自己想要的玩具。玩具店老板用自己精致的小盒子把別人想要的玩具仔細(xì)地包裝好送給小朋友們。

      玩具節(jié)我設(shè)計(jì)了三大活動(dòng):一、那一天每個(gè)13歲以下的小朋友必須跳入玩具池挑十樣玩具回家,或在玩具池和小朋友們盡情地玩游戲。二、玩具節(jié)會(huì)舉行一個(gè)“綠色環(huán)保、動(dòng)起手來(lái)”的比賽。大家收集廢舊材料制作一樣玩具,誰(shuí)做得最好,就可以擁有玩具大師的水晶獎(jiǎng)杯和黃金獎(jiǎng)牌。三、玩具大師賽。沒人挑一個(gè)屬性各不相同的機(jī)器人和一步遙控器,和對(duì)方的`機(jī)器人PK,最后誰(shuí)是擂主誰(shuí)就是我們本屆玩具節(jié)的冠軍。這些游戲不僅可以考驗(yàn)我們的智力和動(dòng)手能力,還能讓自己快快樂樂地過(guò)節(jié)日。

      “唐天佑,停在哪兒干嘛?快走呀”哎!原來(lái)只是一個(gè)美好的愿望啊!

    四年級(jí)的玩具作文300字 篇5

      在我的小床的一角做著一只毛茸茸的玩具熊,這是我九歲時(shí)哥哥送我的生日禮物,我非常喜歡它。

      玩具熊的身上穿著一件白色的絨衣,胸口繡著英文單詞:“baby”。它太大了,所以我只能把它放在床角。他全身是淺黃色的,只有鼻子是深棕色的。她的雙眼像水晶球一樣閃閃發(fā)亮,透出了可愛的神情。兩只小耳朵立在頭上,只要我揪它的耳朵,它就會(huì)露出生氣的表情,心里好像會(huì)想:你為什么總揪我的耳朵呀?它的四肢非常粗大,給人的感覺蠢蠢的,笨笨的,但是卻很可愛。

      每當(dāng)爸爸媽媽不在家的.時(shí)候,有玩具熊陪伴著我,不會(huì)讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊,我就能甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,我和小熊手拉著手一起去滑雪,就像動(dòng)畫片《小雪人的故事》里的情景一樣,讓人難忘。

      我非常喜歡它,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限歡樂。它就是我忠實(shí)的朋友。

      教師點(diǎn)評(píng):

      寫小動(dòng)物的文章似乎對(duì)于學(xué)生并不難,但是這對(duì)于一個(gè)剛上四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),能夠?qū)懙糜姓媲檫是較難的,小作者不僅能夠仔細(xì)觀察玩具小熊的樣子,還能夠?qū)⒆约旱淖龇▽懙媚敲凑鎸?shí),字里行間流露出對(duì)小熊的喜愛,這種邊描寫邊抒情的寫法值得學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)的玩具作文300字 篇6

      我有一只哈姆太郎小老鼠,它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。

      哈姆太郎非常可愛,頭上一對(duì)半月形的耳朵,彎彎的,胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣,身上穿著一件綠色的緊身衣,雙手攥著拳頭高高舉起,好像在給我行禮。只要你打開開關(guān),它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。

      一次,我的表姐韋靜文來(lái)到我家。我高興地對(duì)她說(shuō):“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠,它的.名字叫哈姆太郎!苯憬阋苫蟮貑(wèn):“能給我看看嗎?”我二話沒說(shuō),馬上把哈姆太郎拿了出來(lái),打開開關(guān),可是屋里鴉雀無(wú)聲。這是怎么回事呢?表姐很聰明,想了想說(shuō):“可能是沒有電了吧。”我很失望,因?yàn)榻憬銢]有聽到小老鼠的歌聲。

      我每天都和哈姆太郎一起玩,愛不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候,只要聽聽哈姆太郎唱的歌,就覺得輕松多了。

      我特別喜歡我的哈姆太郎,我想讓更多的小朋友看到它,聽到它動(dòng)聽的歌聲。

      點(diǎn)評(píng):

      經(jīng)過(guò)作者生動(dòng)地描寫,小老鼠可愛的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛,歌聲也動(dòng)聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉,可是沒有如愿以償。這個(gè)過(guò)程中小作者心情的變化描寫得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題,直接抒發(fā)出對(duì)小老鼠的喜愛之情。

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