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關(guān)于小學二年級作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
曾經(jīng)靠在我身旁眼睛呆滯地瞥著天花板,然后字字鏗鏘地說:‘‘你說我要是蝴蝶多好!’’ 我看著眼神純潔的你,不忍破壞你的遐思,其實我好想說,其實蝴蝶很可憐的,它被綁上你所以為絢麗的嫁衣,作以禮物送掉,她的生命起于春天,逝于春天。你是讓她在田野上為你歌舞,為你裊娜,然后隨風沒化為一粒塵,還是讓身體弄個粉碎,被夾得緊緊,直至風華之光淡去,也在你記憶中悄悄地被擦拭徹底。 你總是在這時跑得遠遠的,然后影子留下串串笑聲。
那個披著天衣的仙女總在你夢中搖蕩,她說你也是仙女,她要帶你去穿上美麗的天衣,你輕點著腳丫隨她去了,毫不留情地連頭都沒回,你知不知道這次你影子后留下的是被淚水凍結(jié)的`云朵,和那肆無忌憚在我眼前飛蕩的蝴蝶,我一把過去扯碎了你美好的記憶。 那天,我整理著你的書,我在你最愛看的梁祝里發(fā)現(xiàn)了這樣的只字片語。
姐姐,向著蝴蝶笑一笑好不好? 淚水流進書的褶皺里,慢慢滲進去了,我的目光片刻都未動彈。我知道,其實我錯了! 妹妹,姐姐會向著蝴蝶笑的,也向著你笑!
小學二年級作文 篇2
一年有四個季節(jié),我最喜歡夏天,理由就聽我慢慢道來吧! 理由一:我的生日就是夏天; 理由二:我喜歡游泳,夏天能夠游泳; 理由三:夏天可以吃冰淇淋; 理由四:夏天能吃到刨冰; 夏天還有一個好處,那就是:夏天的大太陽能把被子的.細菌殺死。
雖然夏天有好處,但也有壞處,那便是:夏天里有許多細菌在不停的生長。
記得在北京時,有一次,我在跑步,眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣,嚇死我哩!幸虧爸爸在我身旁,一腳踩死了那只蜈蚣,要不然,我不被嚇死才怪! 我愛炎熱的夏天。
小學二年級作文 篇3
還有十分鐘就要考試了,同學們都很激動。有的說:“我可能會考零分。”還有的說:“這次最高的.肯定是張澤靈。”我想:我每次兩門都考九十分以上,張澤靈算什么,說不定我比他考的高呢!
第二天早上,當試卷發(fā)下來的時候,我驚訝極了,竟然:
語文98分,數(shù)學87分
我看著那個討厭的87,要是能變成鮮紅紅的100分,那該有多好!
幸好我是第一名,我以為老媽會夸我呢,結(jié)果火冒三丈,把我大罵一通,說我是個笨小孩,還說不要我了……
我想:我下次一定要考100分,不然……
小學二年級作文 篇4
森林里有一只小狗叫歡歡,他每天都要出去找食物吃。
一天,歡歡找到一塊肉正要回家,恰好被也出來找食物的狐貍看見了。狐貍非常后悔自己遲了一步,他眼珠一轉(zhuǎn),說:“歡歡呀歡歡。你可要倒霉了!獅子大王剛才正找你呢!他找你肯定沒好事。你趕緊丟下肉逃吧!”
歡歡一下子就看透了狐貍的陰謀,他笑著說:“這怎么可能呢!我剛從他那兒回來呢!你看,這肉,就是獅子大王賞給我的!”狐貍沒有辦法,只好灰溜溜的.走了。歡歡高興地往家趕去。
小學二年級作文 篇5
故事發(fā)生在很久很久以前,那時的英國伊麗莎白女王統(tǒng)治的年代。有一個男孩,叫杰尼,他出自名門,是一個貴族的孩子。他有一個非常要好的伙伴,叫安妮,她的家世不如杰尼好,她知識一個大臣的女兒。
杰尼和安妮都七歲了,到了上學的`年齡,他們,上了同一所學校,分在了同一個班,一起學習。
一天,是杰尼的生日,安妮對他說:“杰尼,今天我到你家?guī)湍銘c祝生日,好嗎?”“恩。”杰尼點點頭。
杰尼在自己華麗的房間里等了又等,一直到天黑也沒等到安妮來,這時,仆人慌慌張張地跑進來大喊,“不好了,不好了!薄霸趺戳?”是杰尼的母親米切爾夫人的聲音!鞍病材,小姐暈了。”仆人說。“什么?”杰尼和米切爾夫人大聲說!皶炦^去了,在,在,在門口。”杰尼趕緊跑了出去;貋頃r,抬著一個面色蒼白的女孩,她那秀美的臉蛋被棕色的卷發(fā)擁著,顯得非常衰弱。誰也不會想到,這就是那個活潑開朗,成績優(yōu)異,乖巧懂事的安妮。
米切爾先生小跑著出來了和米切爾夫人一起照顧安妮,心疼地撫摸著安妮的臉龐——他們一直把安妮視為親生女兒。
幾天后,安妮醒了,她從口袋里掏出一個臻木制成的八音盒,里面有一直獨翅的銀色天鵝!八徒o你!卑材莶缓靡馑嫉匦α诵Γf:“可惜只剩一只翅膀了!薄皼]關(guān)系,獨翅的天鵝能用夢來飛翔!苯苣嵴f,“恩!謝謝你!卑材莞吲d地說。
是呀,只要有夢,獨翅鳥也能凌云。
小學二年級作文 篇6
我的好伙伴的名字叫馮熙。
一天,當下課的.時后,我很無聊,因為沒有一個人跟我玩游戲,馮熙見到我很無聊后就跑過來跟我玩游戲,游戲的名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個人跟我玩游戲,我悄悄的站在門的旁邊,馮熙幾乎他看不見我,就向前跑去了。但是,他抓不到我,我藏到馮熙抓不到我的地方了。
到了上課的時后都抓不我,馮熙都夸我很棒,我們這個班級都夸我玩抓迷藏很棒。我估計馮熙他是故意不抓我的,我這個好伙伴很好的啦!
我的這個好伙伴很好的啦!
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