實用的二年級的春天作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的二年級的春天作文5篇，歡迎大家分享。
二年級的春天作文 篇1
為了春天的夢
玉蘭在冬天里是一種不起眼的花，路人總是對它視而不見；可玉蘭在春天，可是一個耀眼的“明星”。誰會知道她在寒風凜冽冬天的付出呢？
今天，我看到的玉蘭樹，光禿禿的，上面孤零零地豎著幾個花苞，我大吃一驚，玉蘭這么早就在準備，它要經(jīng)歷多少磨難：北風的吹，冬雨的打，這是需要多強的毅力啊。忍受這么多么的痛苦，只為了春天花兒綻放的那一刻。
我摘下來一個，把它剝開來，里面一層又一層的“衣服”緊包著幾乎看不清的花瓣�；▋喝绻胍匆姶禾斓年柟�，要脫下這么多的皮，真讓我想不到。
為了讓花兒有的營養(yǎng)，玉蘭放棄了自己的枝條，把所有力量都聚集在樹干里，等到春天的風拂過花苞，玉蘭樹就像變設了魔法，丑丑的“小蠟燭”“嘩”一下點燃了，花瓣白白的，在頂尖上有一點紫紫的，好像被顏料染過一樣。所以，玉蘭也有一個好聽的名這：望春花。
玉蘭花為了讓花兒開的.更美麗，它放棄了自己的枝條；是啊，每一個人都有些事需要割舍的，但是，也有自己所收獲的。
如果，自己沒有犧牲，是不會有收獲。玉蘭放棄了枝條，并沒有“哭泣”。玉蘭并沒有像桃樹一樣嬌滴滴。在桃樹被蛀了的時候，會分泌一種東西，像果凍一樣，去修復傷口，所以，桃樹無法再一心一意地身長，桃樹活不長。玉蘭把所有心思全部放在花朵上了。
一棵樹，竟然能帶給我如此大的啟示！
二年級的春天作文 篇2
世界上如果沒有聲音，那將會變成一個丑陋的世界;現(xiàn)在由我來向你介紹春天的聲音。
“咕咕-咕咕!”布谷鳥姐妹又在練習春天的歌聲了，那節(jié)拍，可是不太容易聽到的，她們可是著名的伴奏家呢!
“咚咚-滴答滴答...”小溪和雨滴又在練習輪唱了，他們合作好久了，貌似都成要好的伙計了。
風伯伯吹起口哨來，“呼..呼..”“咻..咻...”他可是春天最隆重最忙碌的音樂家呢!
有一次，他們在末冬的最后一刻唱起歌;春姑姑聽到大家的旋律，便也配合著表演，仿佛像一場音樂會。
這就是春天的'聲音，給世界添加了一絲春天獨有的節(jié)奏和光芒!
二年級的春天作文 篇3
冬爺爺留下美好的祝福悄悄離去，三月的微風帶著濕潤的芬芳氣息，吹過山巒和田野。春姑娘邁著輕盈的腳步，匆匆地來到了我們的身邊。
嫩綠的小草悄悄地探出頭來，伸了伸懶腰，挺了挺身子，做了做運動，換上了嶄新的綠衣，在燦爛的陽光下盡情地沐浴著。
這就是春天——小草發(fā)芽的春天。
美麗的花兒在陽光下綻放著笑臉。紅的桃花，黃的迎春花，白的梨花，粉的杜鵑花……真是五彩斑斕！一陣微風吹過，花兒翩翩起舞，一陣陣芳香隨風飄蕩，香飄四溢，真令人心搖神醉��！
這就是春天——花兒綻放的春天。
校園里，可愛的孩子們在快樂地游戲:有的跳繩，有的打球，有的玩沙包……人聲鼎沸，歡騰跳躍，校園里處處充滿著孩子們的歡笑。
這就是春天——孩子們快樂的`春天。
春天真是美不勝收呀！它是那么絢麗多彩，那么生機勃勃！“一年之計在于春。”春天是播種的季節(jié) ，是萬物復蘇欣欣向榮的季節(jié)，讓我們踏著春天的足跡，珍惜美好的時光，迎接燦爛輝煌的明天吧！
二年級的春天作文 篇4
天來了，在大地的小花和小青草在發(fā)芽了，在南方的小燕子和其它的小鳥也飛來春天了。
在藍藍的天空中，在燦爛的陽光中，大地上的小花慢慢地成了綠色，小的像個兩把小雨傘，樹上看到了小花開放，有結白的；有粉紅的；有紅色的；也有黃色的……
我又在春天里聽帶了各種各樣的小鳥嘰嘰喳喳的叫，雨水從天上掉下的聲音滴滴滴。又聽到小朋友們在大聲的.說話了。最后，我聞到了那比五顏六色的花香，可以說是鳥語花香，可是也聞的了果實的香味可真香極了，我聞到的有橘子味，有蘋果味，有香蕉，也有梨子味等。我在春天里感受到春天的花草樹木很小，但讓我心里有一種心靈發(fā)芽的感覺。
二年級的春天作文 篇5
“春天來了，春天來了!”小燕子從南方趕來，嘰嘰地叫著�！斑@里的春天最美了!”聽了小燕子的報告，動物們都跑了出來。
“咦，怎么積雪不見了?難道在跟我們捉迷藏嗎?”小狐貍問。大象說：“你們看，春天真美呀，草兒綠綠的.，花兒紅紅的……這里的一切都是那么煥然一新。”小蜜蜂在花叢中飛來飛去：“看，桃花開了，這蜜可真甜!”
動物們跑呀、跳呀、飛呀，來到了湖邊，湖面清波蕩漾。冬天結的冰融化了，春天，湖面上清澈、明亮。臭美的小鸚鵡還飛到電線上用湖水當鏡子來照呢!“這陽光照著我們多舒服呀!要是一直都享受著春天的陽光該多好哇!”小兔子躺在草坪上浪漫地說。
小動物們是多么想春天一直陪伴著它們，因為它們覺得春天比任何一個季節(jié)都要美!
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