【實用】五年級植樹節(jié)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五年級植樹節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級植樹節(jié)作文 篇1
3月12日是我難忘和期待的日子，因為是植樹節(jié)到了。
下午的太陽也格外明媚，晴空萬里�？鞓返闹矘涔�(jié)整裝待發(fā)的我們隨著程校長主持的植樹活動的開幕，我們一個一個摩拳擦掌躍躍欲試。當我領(lǐng)到了從遠處運來的樹苗，哇還是國家保護的'紅杉樹耶！
我們拿起了鋤頭、鐵鏟一起努力的挖呀挖，漸漸地挖出一個小坑。拿過那樹苗一比，樹苗好像在搖頭說：“你給我的搭起的房子不夠大哦�！蔽覀冇质箘诺耐冢�?shù)囊宦�，我手掌發(fā)麻了，一看竟然是一塊石頭阻擋我的前進步伐。我二話不說使勁往石頭上砸，當當當……石頭終于屈服了，變成粉身碎骨。我今天仿佛變成砸石頭專家了，我的手也痛了。一看，居然長出了一個水泡來。
我終于明白了，植樹也是要用心去做，不僅要動手還要動腦�？吹搅宋覀兊男涿缃K于有個讓他舒服的家。我們小心翼翼把小樹苗迎接到他的家，我默默地告訴他，這兒就是你的家了，我會每天來看你茁壯成長。一陣微風(fēng)拂面而來。像一個哨兵站崗小樹苗的葉子嘩啦啦的響起來了。我仿佛聽到了他對我說：“謝謝你小朋友，你給我安了一個這么舒服的家，我會陪著你的朗朗書聲茁壯成長”。
我一定會用朗朗書聲伴著你一起成長，我也像你一樣以后成為國家的棟梁。今天的植樹活動讓我開心極了，我覺得是非常有意義的一天！
五年級植樹節(jié)作文 篇2
上一次的植樹節(jié)，我們?nèi)喽既ブ矘淞耍∧且惶斓脑缟�，我興奮地很早就醒了，由于我終于能有一棵小樹，陪著我一起成長了！
過了一會，我們就坐上車準備去植樹了！在車上，我大體的想了一下我們植樹的過程、情景，我越想心里就越想快點到達植樹的地方。想著想著，又過了幾分鐘，終于到達目的地了！我高興得幾乎跳起來。
到了植樹的地方以后，我們首先一人找一個地方栽樹，然后有一個叔叔就給我們每一個人拿出來一把鏟子和一顆小樹苗。畢竟我們都是第一次植樹嘛！因此都不太懂，于是那個叔叔就給我們講了一下關(guān)于植樹的.問題。
叔叔講完之后，我二話不說就拿起鏟子準備挖土�？墒俏彝诹私咏�20分鐘了，看上去就像一點都沒挖似的，但是我并沒有放棄，由于媽媽說過：半途而廢的人，干什么事情都不可能成功的！然后我又開始挖了。慢慢地一個小時過去了，我終于挖出來了一個坑，于是我就喊道：“我終于挖出來一個大坑了……！”
挖完之后我就開始在小樹苗了，小樹苗很好栽，我一栽就栽上了。當我栽上小樹苗的時候，我仿佛看見它正在對我笑，那時候我就感覺全世界誰都不如這一顆小樹苗漂亮、可愛、善良……這時我心里有說不出來的高興、開心、快樂！于是我就蹦啊！跳��！喊��！叫啊！
那一天我真的非常非常非常的開心！快樂！高興！……
五年級植樹節(jié)作文 篇3
今天是植樹節(jié)，王老師帶著同學(xué)們到郊外植樹。
老師說："你們自由分組，我和小明、小珍、小紅一組。"小明對老師說："王老師，我的.力氣大，我來挖吭。"老師說："好的。"小明跑去拿了一個鍬，使勁地挖，很快，一個又大又深的吭。老師說："我去拿樹苗。"不一會兒，老師就扛來一棵樹苗。老師把樹苗弄進吭里，用手扶正。小珍說："我來培土吧。"小珍一鍬一鍬往吭里填。過了一會兒，小珍就把土培好了，還用手拍平。小紅說："你們都累了，我來澆水。"小珍有氣無力地說："好吧。"小紅拿了一個盆，到遠處打來了滿滿的一盆水，再圍著栽好的樹澆。就這樣一棵樹就栽完了。
可是，小華那一組已經(jīng)栽好，他們最快。他們配合得很默契。小樹栽好了，他們圍著小樹唱呀，跳呀，很開心!
這時，天上飛來了一群小鳥，它們在"嘰嘰喳喳"地叫著，好像在說："你們真棒呀，你們在植樹造林，為動物和人們著想，你們真是好孩子!"
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