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    四年級(jí)有趣的作文

    時(shí)間:2024-08-27 06:24:01 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)有趣的作文合集5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】四年級(jí)有趣的作文合集5篇

    四年級(jí)有趣的作文 篇1

      打開(kāi)小時(shí)候記憶的倉(cāng)庫(kù),會(huì)有許許多多的事兒在我腦海里翻滾,讓我最難忘、也讓我想起就想笑的是小時(shí)候我學(xué)“洗牌”。

      在我四五歲的時(shí)候,我經(jīng)?匆(jiàn)大人們打撲克牌,打完后就叫到:“洗牌!洗牌!”我并不知道“洗牌”這兩個(gè)字的真正含義,正因?yàn)檫@讓我出了一次笑話。在一個(gè)周末,大人們都出去了,只有我一個(gè)人在家里孤伶伶的'玩,我忽然想到了大人們打牌,于是我開(kāi)始行動(dòng)了,廢了九牛二虎之力,找了一幅陳舊的撲克牌,便一個(gè)人玩了起來(lái)。一局完了,就開(kāi)始“洗牌”,我找了一個(gè)盆子,接了一些水,就洗了起來(lái),我把牌全部放入水中,讓它濕透,然后加了一些洗衣粉,就開(kāi)始揉搓,但因?yàn)榕剖菨竦囊蝗嗑退,我又拿了一張(jiān),可還是碎了。這時(shí)不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我身后了,而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),想繼續(xù)洗,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚訝地說(shuō):“兒子,你在干嘛呀?”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō):“我,我在洗牌呀!”媽媽卻哈哈大笑起來(lái)。我疑惑不解的問(wèn):“媽媽,您為什么笑?”媽媽笑著告訴我:“洗牌是為了把牌理好,你還真用水洗起來(lái)了,你可真是個(gè)‘小傻瓜’呀!”“那這些牌還有用嗎?”我又好奇地問(wèn)道。媽媽回答道:“那看你有什么辦法讓牌干啊!”于是,我們把牌拿到火爐上烤,水分不一會(huì)兒就蒸發(fā)了。

      隨著歲月的流逝,我已經(jīng)成為一個(gè)10歲的男子漢了,我一想起洗牌這件事就覺(jué)得好笑又好玩,因?yàn)樗洃浿倚r(shí)候無(wú)窮的樂(lè)趣,也記憶著我成長(zhǎng)的足跡。

    四年級(jí)有趣的作文 篇2

      大拇指湯姆、紙做的姑娘與鳥(niǎo)王孔雀是一對(duì)形影不離的好朋友。

      大拇指湯姆的媽媽病倒了,仙人對(duì)他說(shuō):“想救你媽媽只有一個(gè)辦法,就是穿過(guò)奇異森林,打敗大巫師米多克,把他手中的藥丸給你媽媽吃就行了!贝竽粗笢汾s緊把他的朋友叫來(lái),拿著仙人給的地圖,出發(fā)了,走了沒(méi)多久,就來(lái)到了奇異森林,可是,不一會(huì)兒,紙做的姑娘就被一個(gè)巨大的.食人花給抓住了,湯姆急中生智,連忙收集了一堆枯葉,用火一點(diǎn),煙直沖云腰,食人花“嘶嘶”的叫了一聲,放姑娘下來(lái)了,他們又繼續(xù)向前走著,突然,一條蛇竄出來(lái)了,想吃掉他們,幸虧鳥(niǎo)王孔雀跑得快,要不然就被吃掉了,很快,它們來(lái)到了安全地帶,這時(shí),夜幕降臨了,鳥(niǎo)王去摘了些果子和魚(yú),湯姆收集了枯葉,紙做的姑娘挑來(lái)了水,他們燒著吃魚(yú)和野果子,吃完后,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),第二天,他們一起來(lái)就準(zhǔn)備好出發(fā),他們一直向東走,過(guò)了一會(huì)兒,就走出了奇異森林,他們朝前望去,就看見(jiàn)了一個(gè)洞,那就是大巫師的巢穴,他們爬進(jìn)洞穴之后,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了大巫師怕水,正好,離洞穴不遠(yuǎn)處有一個(gè)湖,他們用樹(shù)皮做了一個(gè)管子,一頭放到湖里,一頭放到洞穴內(nèi),不久后,水開(kāi)始流通了,把洞穴放滿水后,湯姆游下去,找到了藥丸。

      他們回家后,把藥丸給母親吃了,母親奇跡般的好了。也許湯姆還不知道,是自己的勇氣與智慧打敗了大巫師,救了母親。

    四年級(jí)有趣的作文 篇3

      今天是我的生日,媽媽便帶我去了我市的“高鐵”,也就是“許昌東站!

      吃完午飯,我們就出發(fā)了。

      一路上,我們“歷盡艱辛,不怕困難,再接再厲,”終于在下午4點(diǎn)到達(dá)了目的地。

      在離這里100千米時(shí)候,騎在自行車上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了我們的目的地——許昌東站。

      “許昌東站”這四個(gè)醒目的大字展現(xiàn)在我們的'面前。

      它的外形是類似于“子彈頭”類的建筑,看上去像一個(gè)“對(duì)稱圖形”,非常好看。

      它分為3個(gè)部分,分別是:‘售票口’,‘進(jìn)站口’和‘出站口’。

      它的后面是1-6個(gè)月臺(tái),“動(dòng)車”會(huì)從月臺(tái)前面的鐵軌上向我們駛來(lái)。

    四年級(jí)有趣的作文 篇4

      最近幾天,我們科學(xué)課快要上到蝸牛的那一課了,所以我們都在學(xué)校的花壇下面尋找蝸牛,飼養(yǎng)起來(lái),打算以后慢慢觀察。

      下課了,我急急忙忙飛奔下樓梯,飛快地跑到花壇下。我仔細(xì)地尋找,看到一只蝸牛,把它拿起來(lái)一看,竟然是個(gè)空殼。

      快要上課了,我快速扒開(kāi)草叢尋找,終于找到了一只蝸牛。但它似乎是死的。我看書(shū)上寫(xiě)著:“蝸牛一捉到時(shí),都在睡覺(jué)的,只要把蝸牛放在溫水里,它就會(huì)慢慢蘇醒!

      我試著按書(shū)上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗里,仔細(xì)觀察起來(lái):它的殼是灰褐的,頂部尖尖的,越往后越寬。不一會(huì)兒,只見(jiàn)它伸了伸懶腰,露出軟軟的灰白色的腹足和兩對(duì)像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下,覺(jué)得安全了,就慢慢地蠕動(dòng)身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的'觸角,它好像很害怕似的,趕緊把腹足和觸角縮進(jìn)了殼里,看也看不見(jiàn)了。我用盡了各種辦法,它也不肯再伸出來(lái)。于是,我把它放在不銹鋼欄桿上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它的一舉一動(dòng)。

      蝸牛爬行的姿勢(shì)可真有趣:灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動(dòng)著,慢慢地向前爬行,身后還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了!

    四年級(jí)有趣的作文 篇5

      “大千世界,無(wú)奇不有!蔽夷请p涼鞋的鞋底既有趣又好玩。

      我的腳很大,穿的鞋也大。我的`腳長(zhǎng)二十厘米,鞋長(zhǎng)二十九厘米。我喜歡穿很寬的鞋子。鞋底的形狀像一個(gè)黑不溜湫的大花生。呵!這“花生”整天被我踩在腳下。

      我這雙鞋子的鞋底紋非常漂亮:有一個(gè)小的橢圓形鞋跟,上面有兩道橢圓形花紋,中間有一只蜜蜂。蜜蜂上端有一株鮮花,每朵鮮花有五個(gè)瓣,莖上還有兩片葉子;y刻得非常精細(xì),可謂是栩栩如生!唯一不足的是:全是黑色。如果是五彩繽紛的話,哇!那才叫真正的栩栩如生。

      為什么鞋子的設(shè)計(jì)師要為每款不同鞋子設(shè)計(jì)不同的鞋底紋呢?我被這個(gè)問(wèn)題困惑著。還好,老師告訴了我們,老師說(shuō):“以前,有一起偷竊案,作案的小偷十分小心,沒(méi)有留下指紋之類的東西。但是,小偷留下了鞋印。警方就根據(jù)鞋印查看是那一款鞋,再根據(jù)鞋印大小猜測(cè)小偷是哪個(gè)年齡。一下子就捉到犯人了。”這小小的鞋底居然幫了大忙。

      鞋底不僅有趣,還有大用處呢!

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