【精華】四年級有趣的作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
剛開始上課，戴老師就交給我一個看似不可能完成的任務——搭紙橋。戴老師說，用兩本字典作橋墩，橋上面還要能放書本，這樣才算完成了任務。
這薄薄的一張紙怎么載得起一本書的重量呢？突然，我靈機一動，折疊一下也許可以哦！我拿起那張白紙，左折右折，終于折出來一個“w形”紙橋。
戴老師笑了笑，示意我把“橋”架上去試試。我輕輕地把這w形橋放在用兩本字典做的橋墩上，接著把一本薄薄的書放在上面。不好！“橋”垮了！它像一支斷了的白色翅膀塌在那里，書也“嘩啦”一聲掉到“水里”了。
我有些失望，戴老師卻仍然對我微笑著。為什么我的橋會垮了？難道是橋墩的距離遠了？也可能是我建橋的技術不行吧？一連串的的問題像水泡泡一樣在我心里冒出來。
戴老師好像看出了我的心思，輕言細語地說：“卿炎，讓我來試試吧！”我把我手中的建橋材料——那張白紙交給了戴老師。
“看好哦！”戴老師拿起白紙，神秘地笑了笑，然后兩只手如蝴蝶翻飛似的.，三下兩下，那張白紙變成了一把縮小版的折扇。莫非……？
果然不出我所料，奇跡發(fā)生了。戴老師在紙橋上放了三本厚厚的書，紙橋卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥稍谏厦妗?/p>
我驚訝萬分。戴老師是不是早就知道密訣了呢？不管這些了，重要的是這節(jié)很有趣哦！
四年級有趣的作文 篇2
自從有了《科學》這門功課，每當課后，我都會迫不及待地想仔細觀察一下老師所講的各種有趣的動物和植物。星期三晚上，我和媽媽拿著手電筒，摸著黑，從自家花園里“請”來了蝸牛一家人。
我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的殼薄而堅硬，摸起來挺粗糙的。它們一發(fā)覺有什么風吹草動，就會警惕地把頭縮進殼里，那時的樣子酷似螺絲。蝸牛的身體透明、柔軟，且富有彈性，所到之處都會留下淡淡的粘液，這種粘液非常有助于它們爬行。據說，蝸牛的身體還富含高蛋白，怪不得有些國家的人們，把蝸牛當成美食呢。呵呵，難以想象，蝸牛吃在嘴里會是什么味道呢？
蝸牛有兩對觸角，一長一短，像四根小天線。其中較長的那對觸角頂端有兩個黑點，那就是蝸牛的眼睛吧。這對觸角特別靈敏，稍有碰觸就會馬上把觸角縮回去，等覺得安全時又把觸角伸得長長的，向四處好奇地張望。
蝸牛喜歡吃蔬菜、雜草和瓜果皮。它們雖然嘴巴小，但是吃起東西來還是挺快的。我看到它們吃菜葉的樣子真可愛，活像蠶寶寶啃桑葉。
我把蝸牛一家人安頓在一個比較深得大盒子里，幾只調皮的`小蝸�？偸茄刂凶拥膬缺谂纴砼廊ァＰ∥伵兠颗酪欢尉嚯x都會滑下去一點，但它們似乎從未放棄過“向上”的理想，終于爬到了盒子頂端。這種堅持不懈的精神真值得我學習。
我“請”來的蝸牛一家人不僅給我?guī)砹嗽S多快樂，而且還讓我懂得了如何向著自己心中的目標鍥而不舍、不斷登攀。
四年級有趣的作文 篇3
一對小而黑的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒，兩對短而有力的腳，使它身手敏捷，加上圓嘟嘟的像皮球一樣的身體，湊成了有趣的倉鼠。
倉鼠的有趣，體現(xiàn)在它的吃相、鍛煉和應變能力上。
倉鼠的吃相，讓人忍俊不禁。它兩足站立，“手”中捧著一些食物，讓原本圓嘟嘟的身體蜷縮成一團。每當看到這個場景，心中不由感慨“這分明就是一個白皮球嘛！”它吃飯的速度很快，讓人感覺在看一場體育比賽，就算你目不轉睛地盯著，也看不清楚那爪子殼又是怎樣像離弦的.箭一樣飛出去的。真是太不可思議了！
倉鼠鍛煉時，更是有趣。它先警惕地看著周圍有沒有什么情況，再慢慢地靠近健身器材，等到確定沒有敵情，一股腦兒地走上小跑輪，“吱呀”聲音傳來，說明它已經開始試跑起來，緊接著就開始極速奔跑了，一陣陣“呼呼”聲從我耳邊掠過。突然，它停下來了，剛下小跑輪就立馬躺在地上，喘著粗氣兒，如怨如訴地叫了起來。乍一聽，還以為什么東西推打玻璃呢！可我知道——它是吃太多跑不動了。
現(xiàn)在，我來和它玩玩，看看它的應變能力。我不懷好意地模仿貓的“喵～”叫聲，它嚇得趕快找了一個顏色與它毛色相近的地方躲了起來。
你看！倉鼠多厲害，真不愧于“白色閃電”的稱號！它是那么生機勃勃，天真可愛！
四年級有趣的作文 篇4
朋友，你做過瓶子吃雞蛋的實驗嗎？
今天在鄧老師快樂作文班，王老師就給我們做了一次，你想做嗎？就讓我來給你介紹介紹吧！
作文課上，王老師問：“你們知道瓶子會吃雞蛋嗎？”同學們有的說會、有的說不會、還有的說不會吧！王老師說：“現(xiàn)在我們就來做一個實驗吧！”于是，王老師拿出一個雞蛋，一個牛奶瓶，一個打火機，還有一張紙。
實驗開始了，我心里想：老師是怎么做呢？只見，王老師把雞蛋的皮剝掉，那又白又嫩的雞蛋，饞得同學們直流口水。
這時，我仿佛聽到瓶子說：“雞蛋妹妹，你信我一口能把你吞到我的肚子里去嗎？”
雞蛋妹妹笑哈哈地說：“瓶子哥哥，你的口這么小，怎么吞得了我這個白白胖胖的身體呀！”我看你是在做白日夢吧！
瓶子神氣地說：“哼，你等著吧，我馬上就把你吃掉的！”
只見王老師拿著一張紙條，用打火機點燃，放到瓶子里面，再迅速把雞蛋放在瓶口上。只聽“啪”一聲，雞蛋的`一半掉進了瓶子里面。
這時，瓶子得意地說：“雞蛋妹妹，你認輸了吧！哈哈哈！”
“這是為什么呢？”王老師問。大家都想不出來，王老師就告訴大家：“因為火在瓶子里燃燒，瓶里的氣體減少，壓力減少，外面氣壓大，壓力將雞蛋壓入瓶內�！�
這次實驗太有趣了！它不僅能豐富我們的課余生活，還能讓我明白一個科學道理！
四年級有趣的作文 篇5
媽媽給我買了六條金魚，我每天都喂它們。在一個晚上，突然我發(fā)現(xiàn)了金魚總是睜著眼睛，它們?yōu)槭裁床婚]著眼睛睡覺呢？
它們非�？蓯邸＝鹩甏┲簧砘实鄄庞械慕鹋�，在水里游來游去，像一根根金條在穿梭。一條短短的尾巴抖動的時候像一把扇子扇來扇去。頭的兩側長著兩顆像玻璃球一樣的眼珠子，可是，它們一天到晚都不閉上。
難道它們整天都不睡覺嗎？不可能！那睡覺時為什么不閉眼睛呢？為了弄清楚這個問題，我去問姐姐。姐姐說不知道，她只告訴我金魚好像沒有眼皮，但又不確定。我又跑去問媽媽，媽媽也不知道，不過她提醒我去查百度。看來我只能去查百度了。我打開網頁在百度里輸入檢索的內容。網頁跳出了那么多答案，我看了幾個，都沒有我想要的答案。百度只給出了一大堆亂七八糟的答案，這可怎么辦呢？
我實在沒有辦法，可腦子里卻一直在想著這個問題。突然，我看到媽媽在手機上幫妹妹買發(fā)夾，便跑過去叫媽媽買一本關于魚類的`書。過了兩天，書終于到家了。我拿起了那本書仔細看了看，原來金魚確實是沒有眼皮的，看來姐姐說對了。
通過這次觀察，我知道了金魚是沒有眼皮的，我還知道了生活中有數(shù)不盡的知識，以后我要多觀察。
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