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    三年級文具作文

    時間:2024-11-07 10:30:26 三年級 我要投稿

    【精選】三年級文具作文4篇

      在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級文具作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】三年級文具作文4篇

    三年級文具作文 篇1

      我有一只漂亮的文具盒。這只文具盒是姐姐送給我的。

      它的外面是紫色的,文具盒的上方有一幅畫,畫著一座小房子,幾棵蒼翠的大樹,在一片開闊的綠草坪上,開滿了大大小小的野花,紅的、綠的、黃的、白的……就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風吹過,千萬朵小花仿佛在輕輕點頭,一股清幽的花香撲鼻而來,在草原的盡頭,兩匹駿馬飛馳而來。旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。樹下還有一只大貓,它正在樹下乘涼呢。

      打開文具盒,就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候,它會自動折疊,打開的`時候,它便自動展現(xiàn)出三個層次,好像是一座三層樓的樓房,我要拿筆使用的時候,只要將文具盒稍微傾斜,便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時,它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候,它們便會挺身而出,幫忙我做起了工作,完成了作業(yè)。

      我的文具盒好像是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員,它們相互配合,幫忙我完成一個個學(xué)習上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家,陪著我做作業(yè)。

      文具盒是我最好的伙伴,它幫我管好了那些文具用品,它讓我的筆,不被弄斷。讓我隨時能夠用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。我愛我的文具盒!

    三年級文具作文 篇2

      一個星期天的早上,文具盒本想好好睡個懶覺,但住在它房間里的橡皮、尺子、鉛筆呆不住了,它們七嘴八舌,拍桌子,打板凳,鬧得不可開交。反正今天在家休息,文具盒倒想聽聽它們在吵些什么。

      聲音最大的是橡皮,它大聲喊道:“你們說我不重要?昨天小主人考了滿分,如果不是我及時給他糾正幾個錯別字,哼,他能取得好成績?我就是小主人作業(yè)本上的清潔工,干著最臟最累的活,卻最容易被大家忽視!

      尺子的聲音不大,卻字字有力,它對橡皮說:“說重要你也比不過我吧,沒有我你會更累,比如,昨天小主人做數(shù)學(xué)題,畫直線、三角形等,我一下子就讓他畫好了,沒有我的.話,他永遠畫不直,永遠只能畫了又擦,擦了又畫,累死你橡皮。”

      橡皮剛要反駁,鉛筆大聲嚷了起來:“你們也不看看,為主人立下最大功勞的到底是誰,是誰在主人做作業(yè)時,一直堅守崗位,被主人緊緊握在手里,一刻也不離開,你們橡皮、尺子,怎么也可以隨時休息一下。好好看看,我鉛筆,才是最重要的!”

      大家互不相讓,吵得面紅耳赤,誰也說服不了誰。

      文具盒哈哈大笑起來:“你們這些孩子,真是太驕傲了,怎么只能看到自己的優(yōu)點,而不看自己的缺點呢?金無足赤,人無完人,我們文具也一樣,各有各的作用。大家團結(jié)一致,才能讓小主人取得好成績,才是小主人不可缺少的好幫手!

      橡皮、尺子、鉛筆聽了,都羞愧地低下了頭。

    三年級文具作文 篇3

      一天深夜,文具盒里突然騷動起來,從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟,膠帶哥哥,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,主人就不能寫字了!

      膠帶哥哥說:“如果寫錯了,還不是我把它清理了嗎?”

      魔筆弟弟說:“能消字啊!而且也不比你差!哼!

      圓珠筆爺爺說:“要是沒我,主人能在涂過的'地方寫字嗎?”

      尺子小姐說:“如果沒我,主人連線都打不好,別說畫圖了!”

      鉛筆妹妹說:“要是沒有我,主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了,所以我更重要!”

      橡皮姐姐說:“要是寫錯了,誰處理,還不是我?”

      他們誰也不讓誰,互相爭執(zhí)著、指責著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

      這時小主人發(fā)話了:“你們誰都重要,可別忘了一個人——文具盒阿姨,要是沒有她,你們連住的地方都沒有,別說談功勞了!

      霎時,爭吵聲停下來了,他們的臉紅的像熟透的西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。

      經(jīng)過這件事,他們的感情更深了,也認識到友情的可貴。

    三年級文具作文 篇4

      我有一個精美的文具盒,它是長方體形的,是用鐵皮制造的,很結(jié)實。它的顏色是綠色的,它是像樓房一樣的文具盒,有兩層,里面放著我的各種文具。

      當我做作業(yè)的時候,打開文具盒,鉛筆哥哥就會第一個跳出來幫我寫字。寫了一會兒,不小心寫錯了,橡皮媽媽就會追出來輕輕地打鉛筆哥哥的'屁股,擦掉讓它重新做一遍。我該畫畫的時候,尺子弟弟會跳出來幫我畫畫,然后我再用水彩筆妹妹來涂顏色,不小心涂錯了顏色,橡皮媽媽又來幫忙擦掉讓它重新涂畫。

      每天我收拾文具的時候,我把鉛筆哥哥和橡皮媽媽放在文具盒的第一層,我把尺子弟弟和水彩筆妹妹放在第二層,然后,我輕輕地把文具盒放在了書包里。

      我的文具盒是我學(xué)習的好幫手,我喜歡我的文具,我更愛我的文具盒。

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