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    八年級作文

    時間:2024-09-17 01:23:45 初二 我要投稿

    【必備】八年級作文十篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的八年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】八年級作文十篇

    八年級作文 篇1

      陽光和煦,大街上的人群熙熙攘攘,仿佛一條巨龍在攢動。

      整個城市顯得和諧,安詳。

      “出車禍了!”隨著一聲叫喊,這份難得的平靜被打破了。人們從四面八方往出車禍的地方趕去。只見一名30開外的青年男子躺在路中央,周圍滿是鮮血,他的手還在微微地顫動。旁邊一輛破舊的摩托車,同樣無助地躺在地上。顯然肇事者已經逃亡。

      一旁的人看著這一幕,議論紛紛。

      “哎,太慘了,這事要是發(fā)生在我身上,我可受不了!”一位老婦說道!

      “真活該,誰讓他開車不小心!”一位小姐說道!說完后大搖大擺地走了。

      這時候圍觀的人越來越多,但地上的人依舊躺著。

      “發(fā)生什么事了?發(fā)生什么事了?”還未看到傷者的人嚷嚷道。

      “哪出車禍了?哪出車禍了?”正在往事發(fā)地點趕的人問道。

      “爺爺,我們幫幫他好嗎?”一個小孩天真地問他的爺爺。

      “哎,孩子,這事我們招惹不起!”他爺爺回答。說完帶著小孩離開了。

      “警察叔叔,這里出車禍了”一個小女孩拿著她媽媽的手機說道。而她媽媽高興的.看著孩子。

      所有人都停止了喧鬧,紛紛離去。

      “抓緊走吧,警察一會兒來了,我可不想攤上這檔子爛事。”一個男人對他的朋友說。

      原本報警的小女孩,已經被她的媽媽抱著匆匆離去。

      警察趕到時,地上靜靜地躺著一個人,一輛車。

      最終,出事的男子因搶救不及時死亡。僅僅差幾分鐘。

      小城恢復了往日的平靜。

      人類是可怕的,他們可以看著自己的同伴死亡。“見義勇圍”還是“見義勇為”,一功都在于自己。

    八年級作文 篇2

      俗話說:紅花需要綠葉的配稱,才能顯示它的美與生命力?墒侨藗兺鲆暳司G葉,因為它是那么不起眼。

      那一點綠,總是在默默地伴隨著花開花謝。假如,沒有綠葉的點綴,就無法展示出它的美麗,也未能體現(xiàn)出它生命的價值。那毫不起眼的一點綠,它把陽光、水分慢慢地傳輸給花朵,卻要承受著烈日的暴曬和風吹雨打……

      當花蕾飽脹、花兒盛開時,那片片葉子顯得更綠,更有活力,也許它是在為它的勞動成果而欣喜;當花兒快要凋零時,它卻毫不放棄地尋求生命,積蓄水分,努力生長,準備把更多的'養(yǎng)分輸送給下一代的花兒。它是那樣的無怨無悔,那樣的堅毅。您說,還有什么比這更珍貴的呢?

      我就是那綠葉扶襯下的紅花。在校園里,我感受到了慈母般的溫暖。在陽光下,我學會了做人的道理,一步步走向知識的殿堂;又學會了生活,學會了勞動。我就像藍天下的小鳥,自由地飛翔……

      我感謝綠葉帶給我的滋潤,我愛萬花叢中的那一點綠。我也要做綠葉,我要像綠葉一樣,把一切無私地奉獻給下一代,把他們培養(yǎng)成蒼天大樹……

    八年級作文 篇3

      愛,是什么?它給我們帶來了什么?它給予了我們什么?它,又是什么樣子的呢?

      媽媽為我播下了一粒愛的種子,它,是什么樣子的呢?

      媽媽的愛,帶點嚴厲,又帶點幸福。小時候,不管我做錯什么,媽媽總是用她一種不一樣的愛的方式來教育我,不容許女兒做錯什么事,不容許女兒犯什么錯。有時候,是媽媽在我最傷心、最難過的時候開導我,安慰我,帶給我安心。我想,這就是這一粒愛的種子的樣子吧!

      爸爸為我播下了一粒愛的種子,它,又是什么樣子的`呢?

      爸爸的愛,給予了我溫暖。即使是在寒冬臘月,爸爸的后背和它給我的愛總使我溫暖。喜歡下雨的我總是頑皮地讓雨水盡情地拍打著我,享受那雨水帶給我的自然和自由。把我的壞心情帶走。而這樣總是要付出一定代價的。三更半夜,額頭變得滾燙滾燙的,發(fā)燒39度,爸爸無論外面的風刮得怎樣的凜冽,爸爸二話不說背著我上醫(yī)院,躺在爸爸的背后,我才發(fā)現(xiàn)原來爸爸的背是那么的寬大,那么地溫暖。即使天氣帶給我寒冷,但現(xiàn)在,好溫暖,好溫暖。我想,這就是另外一粒愛的種子的樣子吧!

      朋友與我之間播下了一粒友誼之愛的種子,它,又是什么樣子的呢?

      每當自己開心的時候,有朋友與我分享,那種感覺,好美妙;每當自己傷心痛苦之時,有朋友替我分憂解難,朋友,安慰我,陪我哭,陪我鬧,謝謝你們;而每當我遇到困難之時,朋友,總是在最佳時期跳出來把友誼之手伸向我,并給予我一個燦爛的微笑;每當自己……我想,這就是這粒愛的種子的樣子吧!

      爸爸愛我,媽媽愛我,同學愛我,而我,當然也愛他們啦!因為,他們給予了我各種不同的愛:媽媽給予我嚴厲的愛;爸爸給予我溫暖的愛;朋友,給予我友誼之愛!

      愛,就是這樣子的!

    八年級作文 篇4

      他輕輕的牽著我的手,淡淡的微笑劃過我的眼睛。望著這幽寂的.月色,風輕了不少。這是我們相處的最后一個夜晚了,他的眉宇之間仿佛多了幾絲哀愁;ハ嗤麑Ψ,想要開口卻什么話也沒說。就這樣吧,就這樣結束吧,心里默默的想著。

      過了今晚我就要離開了,跟隨媽媽去一個很遠很遠的地方,不知是天涯還是海角。反正從今以后我的記憶里再也沒有他的身影了。不知怎么的淚落了,他卻笑著說:別哭了,不是說好要堅強嗎?堅強的女孩是不會落淚的。我明知道他的心里是難過的:他心痛卻安慰我,不讓我心痛,他難過卻裝堅強,不讓我難過。一個猶豫的笑容在我臉上綻開了。最后一面,也許我不要哭著離去。

      風冷了,我們的影子在月光的照映下拉長了,還有那緊緊牽住永不放開的雙手。

      當時的我們再分開的那一刻沒有過多的話語。也許就是這一顆還未萌發(fā)的幼芽,才能永遠的留在心中,不會花開也不會凋謝。記憶如風,在昨天消逝了。

    八年級作文 篇5

      一、克隆人違背了倫理學的不傷害原則

      傷害了被克隆者。被克隆的是另外一個個體,這個個體是與克隆的原體完全獨立的另外一個行為主體,這個主體受到了傷害。受到了什么傷害呢?首先從技術可能性的情況來看,我們無法預知,如果對某一種在功能上與其他基因緊密相連的基因進行干預性改變,生物體內的這種自然的相互牽制的系統(tǒng)會發(fā)生何種連鎖反應。而根據目前掌握的知識,要想將人類基因組的所有基因重新進行準確的排列,并使之正常的發(fā)揮作用,是根本不可能做到的。恰恰是這一點構成了人們反對克隆人的一個重要理據。因為誰也無法排除這樣一種風險:克隆技術很有可能導致大量的流產與殘障嬰兒。

      二、克隆人違背了倫理學的自主原則

      克隆人活動往往發(fā)生在下述情況中:比如,某對夫婦在事故中失去了獨生子,他們希望他重獲“新生”,于是便通過克隆技術再制造一個孩子,其身體中的絕大部分基因組是先前那個孩子的基因組的復制。這樣盡管父母在一定程度上滿足了某種欲望,但這整個行為方式對于被復制的孩子而言卻意味著一種外來的決定,它將該兒童本屬于偶然性的那部分自由(所謂自主原則,就體現(xiàn)在這種自由上)剝奪了,而人的一個最重要的本質特性,就體現(xiàn)在他的不可重復的獨特性上。德國著名哲學家憂那思說,人的'一個特殊的優(yōu)先權就在于,每個人都有其自身的不可重復的特性。上述的那對夫婦因為太喜歡第一個孩子,就不生第二個孩子,而是克隆第二個孩子,生出的第二個孩子可能與第一個孩子的外形都不太一樣,而克隆出來的卻與第一個孩子沒有太大差別,等于是讓他“新生了”?梢姷诙䝼孩子完全是為了服從于父母的某種意圖,作為父母的一個工具,父母通過他想起他們失去的那個孩子。而被克隆者作為人應享有的獨特性便被剝奪了,他的那種不必非要有一個比他大30或60歲的同體同貌者的自由,便被粗暴地踐踏了。英國有一個管理人工授精的機構,叫做人工受孕與胚胎學管理局,竟然打算允許患耳聾的父母在試管嬰兒的培育中,有權按照自己的意志選擇耳聾的胎兒,而淘汰掉健康的胚胎。他們覺得都處于耳聾狀態(tài),便有利于交流、培育,而英國皇家聾人研究所的發(fā)言人竟然說,這樣一種選擇是合適的,我們支持這樣的選擇。假如人們都完全可以按照自己的意志設計和培育后代,那么什么恐怖的事情都可能發(fā)生。耳聾的父母選擇生下耳聾的胎兒,而這個胎兒很可能希望自己是一個健康人,但這已經做不到了。他作為一個人所天然應有的一種開放的前途的權利被粗暴否定掉了。這當然違背了倫理學的一個最基本的原則。

      三、克隆人違背了倫理學的平等原則

      在克隆活動中,存在一個設計者與被設計者的關系。在克隆人活動中,未來人類的基因配置是由父母、醫(yī)生或國家決定的,而個體的人僅僅是前者所決定與創(chuàng)造的結果。我們知道,設計是以設計者為前提的,一個有著設計者與被設計者之別的人類圖景,對于平等原則是一種基本的違背。因為人們無法回答憑什么他自己或者任何別的一個人有權作為未來人類特征與品性的設計者。顯然這里存在著一種“道德優(yōu)越感”,似乎我們,或者說一個醫(yī)生、哲學家、國家的行政長官擁有著一種控制他人的實力。然而這種心態(tài)不單是荒謬的,而且在政治上也是非常危險的。

      中國已明確反對克隆人,但對于把克隆技術應用于人體醫(yī)學技術領域,則給予切實的支持。”

    八年級作文 篇6

      很多的公司為這個時代的人營造了一個可以說話,表達點東西的地方,那就是我們的博客,空間一類的。其目的自然不是為了我們,結果我們卻以其為目的,而這就是那些公司想要的結果。他們通過這樣的方式讓我們駐足,從而達到一種商業(yè)效果。

      作為我們這一代人,的確需要一個這樣的地方。一方面,我們想表達我們的孤單或者別的什么,另一方面,我們需要一種認同感,一種被人肯定,被人發(fā)現(xiàn)的.感覺或者我們想展現(xiàn)我們不同與生活的一面,真實的一面。這是正常的現(xiàn)象,因為我們是80、90后,我們有我們的無奈。

      而事實是,我們要求的太多了,以至于忘記了我們最原始的目的。從情感上的歸屬感,慢慢變成了一種近乎功利的對積分和等級的追求,當然,我不能說是所有人,但至少是大多數(shù)。我們滿足于無意義的留言和評論,滿足于無來由的虛榮,最后只是在無意義地浪費我們寶貴的青春,并無知到快樂。這是我們的悲哀。

      一個訪問很少的空間遠比一個暴滿的空間更有價值,因為我們更能找到我們的朋友們,而不是一群面無表情的過客。這是我個人的觀點。所以說我覺得為踩空間而踩空間的做法實在是愚蠢至極!我也不希望這樣的人為我踩空間,那不是我想要的。說句欠扁的話:他們,和我根本不是一個層次的人!這話可能有兩個意思,一個是貶他們,一個是稱自己,顯然,我沒有第二個意思。

      在這里,我的這篇小文也不是寫給所有人看的,但我希望每一個過客,都能看看這篇。因為,我們可能是朋友!

      希望被我不幸說到的人不要怪我,我是為你們好,而且你們的確可以變得更好。大家要理解,我也是90后,也有我偏激的思想,但都是真誠的思想。

    八年級作文 篇7

      寫到雨,我就想到晴天,其實曾經寫過一篇<<只喜歡晴天>>的文章,直至現(xiàn)在,我才明白,晴天是我心靈深處的獨愛。

      晴天給人的感覺很溫暖,很容易讓人想象到這樣的畫面:在一個清閑的午后,捧著書,坐在藤椅上,旁邊的桌子上放著一杯茶,桌面上散著透過樹葉的斑斑陽光。那是很溫馨的感覺,我一直在尋找這種感覺。

      在晴天的日子里,經常和朋友出去瘋去,和不同的朋友,會做不同的.事。和我的后桌嫣,經常會選擇一個小地方,邊吃著東西邊聊天:和老同學維,經常會騎著單車去書店:和知己冰,經常會在她家的樓頂上講悄悄話。

      放晴總少不了陽光,到了冬天,陽光總是特別吝嗇,課間為了曬曬太陽,也會和同學在欄桿上,當在一只溫順的貓。冬天的陽光總是特別可貴,也最溫暖。那種陽光,總是不由子主的使我伸出手,想要抓住它,卻怎么也抓不住,明明在手中,卻害怕它突然溜走。喜歡在陽光下行走,看影子忽隱忽現(xiàn),總是想到小時候,玩踩影子的游戲,每一次都很滿足的感覺。

      天空若是一味的放晴,那只會單調無味,就沒有晴天的可愛之處,毛毛細雨我也欣賞,不過,晴天才是我的獨愛。

      下雨時,心情也隨著莫落下來。就像打開潮濕的心,走入人群中,只不過是形式上的熱鬧罷了,使花花綠綠的雨傘成為別樣的風景,收起雨傘,才發(fā)現(xiàn),身上已經滴滿了雨水。雨水使地上濺起的小水珠,突然讓我覺得小水珠的美,是從內到外的,從天上個千里迢迢的來,掉下來只是融為一灘水。

      晴天總是特別讓人覺得快樂,啊,現(xiàn)在雖說是晚上,可是好想看到太陽。

      其實,當你每天醒來,推開窗戶的那一剎那,晴天就已經來臨了。

    八年級作文 篇8

      原本以為,沒有什么可怕的?墒,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)我錯了,我所恐懼的東西有很多。其中,最為可怕的——黑暗。

      無盡的黑暗里藏著許多不為人知的東西,你什么也看不見,只能靠著自己去摸索,去尋找。

      我懼怕黑暗,害怕黑夜的來臨。因為我知道,黑暗的.力量是多么得可怕,它能夠吞噬一切事物。

      我也知道,我所懼怕的并不是黑暗本身,黑暗本身并不可怕,我所怕的,是一種內心的光明。

      夜,深了。慢慢的長夜里,有著許多的邪惡。

      顯然,光明,是我們每個人所向往的。但是,真正的光明又有多少呢?

      “瞎了眼,熄滅了唯一光線;手一揮,放亮了密布烏云的天;沒有誰,能欺騙真實的視線……”《黑》這首歌,是我所喜歡的。

      “心怕黑,原始的動物慈悲;人怕醉,說出了所有秘密情節(jié)……”不是這樣嗎?

    八年級作文 篇9

      飯不要吃的太飽,話不要說得太滿,天開闊地,心高路遠,凡是都應該留有余地,這是生活的智慧,也是創(chuàng)造的藝術。

      文中寫的.是兩則小故事。其一是:一位國畫家畫了一幅畫,題目叫作:繁華。畫面很不飽滿,而且不完整,在宣紙上奢侈地留有許多空白,一大塊,挺浪費的。有一位觀者見了提出了疑問。畫家笑了:“那不是浪費,是浪漫!我們國畫講究留白的藝術,畫的太滿就沒有想象的空間,畫失去張力,也就失去活力。”

      原來留白就是一種創(chuàng)造,還是一種神奇的創(chuàng)造。有種驚險之美,更讓人回味。

      也許我們真的不缺知識,但缺乏創(chuàng)新思想和開闊的想象力。

      還有一則故事:有一位旅行者,他走遍了世界各地,幾乎游遍所有的名勝古跡。但是,我們中國的九寨溝,他卻不想動身去。他說,在他心目中,那里才是人間天堂,是地球上的最后一塊凈土,他要把它暫時“留白”在那里,留給自己一個夢想。

      給生活留下一點空白……

    八年級作文 篇10

      家里的陽臺上閑掛著一只鳥籠,籠里是剛得不久的兩只小白鴿。

      鴿子是舅舅班上主任送的,一大袋子,鼓鼓的,不論在遠處看還是在近處看,都察覺不到袋里有什么動靜。我異常好奇,迫不及待地想去解開袋子,卻又不敢。這時,舅舅故意賣了個關子,問我里面裝的是什么東西。好奇心驅使我左思右想,可是舅舅卻頻頻搖頭。見是猜不透了,舅舅便解開袋子,我還是不敢靠近,生怕裝了什么恐怖的東西似的。沉思中,一股清新的鳥屎味壞了我的興致,雖說鼻子不是多么好使,但隱約感覺是袋子里散發(fā)出來的。我抑制不住自己的好奇,便湊上前去看個熱鬧。沒想到這一看不打緊,我的心短短幾秒就被它們完全牽動了。

      它們看著我,我也看著它們,有白的,也有灰的,雖然體型渺小,但是卻讓我深深著迷。寶石般澄澈的眼眸,小巧玲瓏的嘴尖,再加上豐滿順滑的羽毛,構成了一個個這種奇妙無窮的生命體。

      我沒見過鴿子,自小到大以來,我只在一次偶然的機會中近處見過幾只麻雀。這些小生命讓我魂牽夢繞,我仿佛在那一瞬間拋棄了所有,全身心都放在了那些鴿子身上。

      可是事與愿違這個詞還是有的,舅舅說了,這些鴿子要全部吃掉,給家人嘗嘗鮮,補補身體。我聽到后鼻子酸酸的`,回過頭看看這些無辜的鴿子,它們炯炯有神的目光深深地望著我,那只是最上面的那幾只的,不知道下面還有多少雙這樣的目光。我突然感覺心里像是被什么東西扎了一刀似的,隱隱作痛,淚水也不爭氣地流了下來,一滴滴落在鴿子光滑的羽毛上。

      “舅舅,我們可不可以不吃他們啊!”我強忍著眼角和心中將要涌出的淚水,輕聲問道。

      “……”

      回答我的是一聲聲委婉的拒絕,不知道他們懂不懂我心里在想些什么,只知道這些鴿子要死了,這些可愛的小生命們,他們是無辜的!我們人類為什么要為了自己的一點點微不足道的利益,而連生存的機會都不留給它們呢?它們也是生命啊,它們就沒有存活的權利了嗎?

      我再也忍不住心中憋悶已久的痛苦,強忍已久的淚水如同開閘的江水一般噴涌而出,如濤,也如浪。

      “那么你選兩只自己玩吧!”一把渾厚的聲音,略帶一絲無奈。

      我默默地在鴿子堆中挑著,此刻我就是這些鴿子命運的主宰者,我的一個舉動,會選出兩只鴿子得到生的權利,而其他的鴿子,統(tǒng)統(tǒng)死亡。

      含淚挑完了兩只白色的鴿子,它們被封在一個鳥籠之中。我看看它們,那如清水般澄澈的眼眸被打濕,它們哭了嗎?鴿子也有感情的啊。

      回頭望望袋子,已經不見了,隨之而來的是廚房的磨刀聲。舅舅曾幾次喊我去看殺鴿子,都被我拒絕了。我哪里還敢去看這些無辜的小生命被屠殺呢?我又怎么去面對那一雙雙無辜的眼眸呢?這區(qū)區(qū)的幾刀,會毀掉多少幸福美滿的家庭啊。聽舅舅說它們都是雄的,那么它們的妻子會向孟姜女一樣尋夫十年不辭辛苦找它們嗎?我突然感覺自己就是一個千古罪人,是我害了它們,沒有能力把它們全要過來,我只能讓淚水一遍遍洗刷著我已刻入心頭的罪孽,連同我的懺悔。

      籠里的那兩只鴿子一直不肯進食,有時也只是草草吞下幾顆米粒,幾個月后雙雙死去。被吃之前拋開身軀看的時候,家人都驚呆了,鴿子的體內竟然只有一粒大米,別的空空如也。

      我依然懺悔,那頓鴿子肉,我吃了。

      愿鴿子們在我的身軀內得到永生!

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