小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角1
我的校園是美麗的:有五彩繽紛的花壇,一片開(kāi)著潔白花朵的梨園;還有一個(gè)大操場(chǎng);兩棵古老的、翠綠欲滴的大垂柳,高大雄偉的教學(xué)樓……其中,我最喜歡的是兩棵古老高大的垂柳。
春天,大地萬(wàn)物都蘇醒了,學(xué)校的兩棵大柳樹(shù)也一樣,似乎一夜之間就綠起來(lái)了。綠的那么蓬勃,那樣的充滿生機(jī)。來(lái)一陣微風(fēng),那細(xì)綠的柳條便舞起來(lái)了,是那樣的好看!
夏天,天氣變得愈加炎熱起來(lái),許多花兒都開(kāi)放了,五顏六色,五彩繽紛,美麗極了!柳樹(shù)也不甘落后,枝上的嫩芽越來(lái)越多,密密的擠在一起,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。在樹(shù)下,你會(huì)感到特別舒服、特別涼快!
秋天,天氣漸漸冷了下來(lái),柳枝上的一些小葉子也漸漸的有些發(fā)黃了。一陣風(fēng)吹來(lái),把一些樹(shù)葉都吹了下去,飛飛揚(yáng)揚(yáng),像一只只黃蝴蝶,非常的美麗!
冬天,柳樹(shù)枝上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子,一陣寒風(fēng)吹來(lái),柳枝左右搖擺著,好像凍得瑟瑟發(fā)抖。
第二天,下了一場(chǎng)大雪,兩棵柳樹(shù)都變得雪白雪白,整個(gè)世界都變白了似的。
我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)兩顆大柳樹(shù)!
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角2
我的校園,我的校園有許許多多美麗的景點(diǎn),但我最喜歡的是善水廳。
春天,善水廳周圍的桂樹(shù)開(kāi)得很美麗,小草、小花都睡醒了,周圍的小螞蟻不知多開(kāi)心,這真是一個(gè)美麗的春天吶。
夏天,善水廳,又添加了很多圖書,同學(xué)們開(kāi)心極了,課后總會(huì)三五成群的看書,討論不同的問(wèn)題,尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)。知了也在樹(shù)上叫著:夏天來(lái)啦夏天來(lái)啦藏在小草下面的小花長(zhǎng)大了,有白的,有紅的,有紫的……不知多美麗,綠樹(shù)茂密,小鳥(niǎo)都在樹(shù)上唱歌呢!
秋天,善水廳前面的大樹(shù)己經(jīng)慢慢枯萎了,他們正在等待新的一年,而大樹(shù)下的黃落葉黃澄澄的,像是鋪上了金黃的地毯,樹(shù)上的果實(shí)成熟了同學(xué)們高興的直流口水了,似乎要享受著豐收的果實(shí)。
冬天,雪花飛舞善水廳掛上了紅包做成的燈籠善水廳前面的大樹(shù),已經(jīng)鋪上了蒼白的頭發(fā),同學(xué)們用薄薄的積雪做了很多雪人,有的像巨象有的像老人,有的像熊貓,形態(tài)各異,姿態(tài)萬(wàn)千,這真是一個(gè)有趣的冬天啊!
這是我的校園,一個(gè)美麗,又很有趣的校園,有知了、有小鳥(niǎo)、有小花,還有一個(gè)雪人陪著你來(lái)玩耍,你愛(ài)這個(gè)充滿生機(jī)的校園嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角3
我們的學(xué)校很美麗,尤其是操場(chǎng)一角的小樹(shù)林。
學(xué)校里的東西你也可能會(huì)說(shuō)不過(guò)是幾座教學(xué)樓和一些古老的樹(shù)木,還有一些花草罷了。但是我們的學(xué)校里有一片翠綠的小樹(shù)林,小樹(shù)林雖然不是很起眼,但是它也擁有自己在校園里面獨(dú)特的美。
春天,小花剛長(zhǎng)出花骨朵兒,小草剛從地下鉆出頭來(lái),柳枝都把嫩芽抽了出來(lái),來(lái)到近前就可以聞見(jiàn)淡淡的清香。
夏天,小草長(zhǎng)得很旺盛,大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密,烈日炎炎,樹(shù)上的蟬熱的不停的“知了”、“知了”的叫,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了”?赏瑢W(xué)們都很快樂(lè)的在樹(shù)陰下玩耍。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),樹(shù)葉就隨風(fēng)舞動(dòng),那沙沙沙的聲音聽(tīng)起來(lái)可真是美妙。同學(xué)們?cè)跇?shù)下愉快的捉迷藏、歡快的跳皮筋。
秋天到來(lái)了,桂花掛滿枝頭,陣陣香氣隨風(fēng)四處飄散,嗅著撲鼻襲來(lái)的香味讓人陶醉。樹(shù)葉都枯黃了,一片片飄落下來(lái),踏在落葉上發(fā)出的沙沙沙聲就像美妙的音樂(lè)。
冬天來(lái)臨,北風(fēng)呼呼的刮著,下起了鵝毛大雪,樹(shù)枝上掛滿了冰條晶瑩透明非常漂亮。可男孩像不怕凍的精靈在雪中打雪仗,堆雪人。
這就是我的校園一年四季都美得小樹(shù)林。
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角4
我的校園即可愛(ài)又美麗,特別是那中心花壇。教學(xué)樓把花壇圍著。好像在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它;▔荒晁募径己苊,給校園增添了不少歡樂(lè)。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,校園的花壇顯得生機(jī)勃勃。那一排排樹(shù)叢正直著背,伸展出鵝黃嫩綠的葉子;▔杏幸蛔裣,那是一個(gè)小女孩兒正在讀書,它讀得可認(rèn)真了,眼睛一直盯著手上捧著的書,好像在告訴我們要好好讀書。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),陽(yáng)光高照,以前嫩綠的葉子變成深綠色的了。綠得發(fā)黑,在陽(yáng)光地照耀下,顯得油亮亮的,美麗極了,雖然陽(yáng)光猛烈,但一棵棵棕櫚還高高地挺立著像一個(gè)衛(wèi)士一樣。池塘里的小魚(yú)正快活地游來(lái)游去,它們好像在跟我們捉迷藏,一會(huì)兒跑到假山底下,一會(huì)兒又出來(lái)了。
夏天的炎熱已漸漸過(guò)去,涼爽的秋天悄然而至,那些樹(shù)叢中的葉子已有些枯黃。一陣微風(fēng)吹過(guò),那一棵棵棕櫚的`葉子隨風(fēng)飄動(dòng),像小姑娘的兩條辮子。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。雖然這里是南方,但葉兒都被寒風(fēng)吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風(fēng)的吹舞默默地挺立。
。∥覑(ài)校園的花壇,因?yàn)樗拖褚粋(gè)魔術(shù)師把植物變得多姿多彩,讓我們感到驚喜。
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角5
我們都愛(ài)自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,在可愛(ài)的校園里,我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。我最喜歡的,是我們校園里的桐樹(shù)。
桐樹(shù)在我們校園西北角的地方,我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有三、四棵桐樹(shù),它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊(duì)伍,站得整整齊齊。又很像士兵在守護(hù)著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹(shù),春天,細(xì)雨如絲。桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天,桐花開(kāi)了,像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人,發(fā)出淡淡的清香,只見(jiàn)幾個(gè)小朋友結(jié)伴來(lái)到桐樹(shù)下,撿起掉落的桐花,去把兒,吸去里面的蜜,光是看一看,就感覺(jué)甜絲絲的。
你說(shuō)我們的校園一角美不美麗?
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角6
走進(jìn)校園一角的櫻花廣場(chǎng),一陣陣清香撲鼻而來(lái),仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。
從遠(yuǎn)處看,一棵棵櫻花樹(shù)像棉花糖一般,真想把它一口吃掉,走近一看,櫻花長(zhǎng)著粉色的花瓣,花蕊是黃色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
站在櫻花樹(shù)下抬頭看,小花好像要跳到你的臉上來(lái),像天上的滿天星星,成千上萬(wàn)顆白色小點(diǎn),多極了。
櫻花真漂亮,活潑大方,有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi);有的十分害羞,還是含苞待放的花骨朵兒;有的則可愛(ài)調(diào)皮,一下子從樹(shù)上跳了下來(lái)。
一陣風(fēng)拂過(guò),櫻花從樹(shù)上落下,像飛舞的小精靈,它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上,為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。
過(guò)了一會(huì)兒,下起雨來(lái),小花被雨淋得濕濕的,可它們好像仍然很開(kāi)心,不住地點(diǎn)頭,有的還高興地跳起舞來(lái)。雨停了,陽(yáng)光出來(lái)了,花在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加耀眼。
最后,我們一行人回去了,我不禁感到深深的留戀和感慨,我們校園的櫻花廣場(chǎng)真的好美。
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角7
我們的學(xué)校座落在美麗的燕山腳下。而校園里的一角,令我最難以忘懷。
一進(jìn)校門口,幾棵青綠色的柳樹(shù)映入眼簾。那婷婷玉立的柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,像梳著辮子的害羞的小姑娘在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。未長(zhǎng)成的柳絮綠中夾雜著黃,不仔細(xì)看還以為是一條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。走近觀察,原來(lái),柳絮的主體上長(zhǎng)著一層細(xì)毛,頭上呈黃色。不幾天,柳樹(shù)長(zhǎng)大,柳樹(shù)的葉子像一條條小魚(yú),微風(fēng)一過(guò),“小魚(yú)”就歡快地游動(dòng)。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,柳樹(shù)喝飽了水,散發(fā)著春天的氣息,活力四射。我常常站在柳樹(shù)下,感受春天的氣息。柳樹(shù)的枝條拂在我的臉上,我的思緒也被帶到遠(yuǎn)方。柳樹(shù)前方是紅綠相間的操場(chǎng),使柳樹(shù)顯得更加翠綠。我常常都一個(gè)課間站在柳樹(shù)下,直到上課鈴把我拉回現(xiàn)實(shí)。
柳樹(shù)旁邊是一座噴泉,噴泉的水真清啊,清的可以看見(jiàn)水里的小魚(yú);噴泉的水真歡啊,就像歡快的孩子迫不及待地奔回家;噴泉的水真涼啊,站在一邊,你會(huì)感到神清氣爽。噴泉后面是幾株有些發(fā)黃的竹子,剛長(zhǎng)出的新葉,嫩嫩的,好像在說(shuō):“我必須快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),不然就沒(méi)機(jī)會(huì)和春風(fēng)姐姐打招呼了!
大自然中有許多平凡的美。而我喜歡校園的一角,因?yàn)樗鼈兇渚G,因?yàn)樗鼈冇峦鼻,不斷成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角8
春姑娘來(lái)了,她悄悄地經(jīng)過(guò)了我們學(xué)校的大門,帶著我去操場(chǎng)觀賞她那一幅神奇美麗的“畫”。
剛下完樓梯,映入眼簾的是那巨人般高大的榕樹(shù)。遠(yuǎn)看,它就像是一把撐開(kāi)的巨傘;近看,它便成了讓人仰望的、頂天立地的“男子漢”。那覆蓋著厚糙皮繭的粗壯樹(shù)干,不知道兩個(gè)人能不能把它環(huán)抱住呢?枝丫上的葉子是多么茂盛,一簇堆著另一簇,擠得不留一點(diǎn)兒縫隙。忽然,一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò),沙沙的葉子浪蕩起來(lái),樹(shù)上垂下的榕須也隨風(fēng)輕輕搖動(dòng),姿態(tài)婀娜,我仿佛看見(jiàn)了春姑娘掀起紗裙,在輕聲歌唱,在翩翩起舞……
沿著陳舊的紅跑道,正前方,五星紅旗正在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng),后面就是一片橙綠交加的花海了,哦,原來(lái)是燦爛明艷的炮仗花群。
炮仗花形態(tài)各異,在繁密的像厚重被子的藤葉上爭(zhēng)相斗艷。它們有的還只是綠色的苞蕾,小的像一粒,摑(rùn)的小珍珠,大點(diǎn)的就像是一顆顆酸甜可口的綠葡萄;有的是飽脹的花骨朵兒,指天而立的是婷婷玉立的少女,低垂下頭的是冥思苦想的孩子;還有的已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái),露出了淡黃色的花蕊,這不就是真正的炮仗“炸開(kāi)了花”嗎?
又一陣風(fēng)輕輕吹過(guò),榕樹(shù)的榕須又在搖擺,春姑娘又起舞了,炮仗花也用沙沙的歌聲和唱贊美著這一幅美麗的畫。
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角9
我相信大家的學(xué)校都很美吧?我的學(xué)校也非常美。不信的話就跟我去看看吧!
一走進(jìn)新的大門就是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)。這里四周環(huán)繞著花、草。瞧!我們學(xué)校的升旗臺(tái)上的花開(kāi)得是那么的鮮艷,有黃的、白的、紅的……從高空看,就像是一個(gè)拱形的“長(zhǎng)”滿花的大門。我們順著水泥路走,就來(lái)到我們學(xué)校的“花圃園地”。這兒有各式各樣的花,形態(tài)各異的仙人掌……我們班的的花也都擺放在這里。你看,這里有菊花、三角梅、玫瑰、杜鵑、仙人掌……這些花即使不說(shuō)出他的名字也很值得觀賞。我老實(shí)告訴你吧,:“我和其他兩位同學(xué)就是這里的“技術(shù)輔導(dǎo)員”,也是這兒的“負(fù)責(zé)人”。我們轉(zhuǎn)個(gè)180度的彎,俯視下方。這里是我們學(xué)校的“塑膠跑道”、“足球場(chǎng)”。雖說(shuō)是操場(chǎng)可“綠化”面積就占了四分之一。怎么說(shuō)綠化面積會(huì)占四分之一呢?這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校在操場(chǎng)周圍種了許許多多的花草樹(shù)木。學(xué)校的足球場(chǎng)里也種了又嫩又綠的小草,這也算得上是“標(biāo)準(zhǔn)”的足球場(chǎng)了。
這就是我們學(xué)校的“大”操場(chǎng)!不錯(cuò)吧?
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角10
每一個(gè)人都有自己的母校,在校園里有最美麗、最熟悉、最喜歡的地方,而我最喜歡的地方就是--德育廣場(chǎng)。
走進(jìn)校園,走過(guò)游樂(lè)場(chǎng),出現(xiàn)在眼眸的是一位令人肅然起敬的人物雕像—孔子。它是青銅色的,栩栩如生的,讓人倍感親切。它的周圍有一大圈代表真摯永恒的愛(ài)的雞冠花,有的紅色,有的黃色,有的白色。花兒是光滑光滑的,聞起來(lái)很香,有時(shí)我會(huì)忍不住摘下一朵,拔出花心,吸一口蜜。
到了冬天,冬爺爺把彩色帶走,只留下枯色一片。在孔子像身后有一片芒果樹(shù),夏天時(shí)總能看見(jiàn)許許多多的芒果掛在上面,它的葉子很粗糙,一陣風(fēng)吹過(guò)總能聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲息。在我憂傷時(shí),往下望能看見(jiàn)一片淡淡的憂傷黃,在我快樂(lè)時(shí),又能看見(jiàn)一片歡快的翠綠。在秋天時(shí)可以看見(jiàn)每片葉子上都有一絲憂傷,這是離開(kāi)母親的憂傷,落在地上化作腐土,離開(kāi)母親卻為大樹(shù)帶走病痛,留下健康。
這就是我的校園一角,我愛(ài)孔子像,我愛(ài)綠綠的芒果樹(shù),我愛(ài)這美麗的德育廣場(chǎng),我愛(ài)我的母校。
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角11
我愛(ài)校園,因?yàn)樾@生活多姿多;我愛(ài)校園,因?yàn)樾@生活充滿了歡樂(lè)。它便是我們的某某中心小學(xué)。
今天,我?guī)銈內(nèi)⒂^下校園的一角風(fēng)景‐‐生物園。
生物園位于操場(chǎng)的西南角。沿著跑道往前走,看見(jiàn)&ldqu;桃園&rdqu;二字最先映入眼簾。近看桃園,它像一個(gè)美麗的花園。在刻有&ldqu;桃園&rdqu;二字的大石頭下方的大理石上有鳥(niǎo)類圖片介紹,白鷺、燕鷗、白鶴……
我輕輕走在石子小路上,觀賞兩旁的植物,眼前一片明艷。那些植物綠得那么新鮮,一陣風(fēng)拂過(guò),虎皮蘭、藍(lán)草便在風(fēng)中翩翩起舞,仿佛那是一群在風(fēng)中跳芭蕾舞的小姑娘,讓人心寧神闊……
仙人球也不少,這兒一叢,那兒一簇的,各種各樣,有的像長(zhǎng)滿刺的米老鼠的頭,別提多逗了;有的像一個(gè)小球球,似乎欲動(dòng)又止;有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士,鼓著圓嘟嘟的臉蛋,好像馬上就要去搭救公主了……
校園的風(fēng)景不止這一角,如果你細(xì)心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都是美的!
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角12
我們的校園,是一個(gè)美麗,漂亮的地方。我非常喜歡這里,我和朋友們天天在這里學(xué)習(xí),玩耍,歡笑。來(lái)到校園,周圍是花草樹(shù)木,一棵棵大樹(shù),筆直筆直的站在那里。樹(shù)下是花壇,花壇里的花百花盛開(kāi),就像一個(gè)雪白的小公主,風(fēng)一吹,它就翩翩起舞。大樹(shù)就士兵,保護(hù)著花兒公主。還有兩棵筆直高大的松樹(shù),冬天的時(shí)候,我們站在松樹(shù)旁,老師拿著相機(jī)給我們照相。那時(shí)的我們,心情是快樂(lè),激動(dòng)的。
我喜歡我的校園 ,我希望我的朋友們能在這個(gè)校園里生活的很快樂(lè)。我喜歡這的花草樹(shù)木,喜歡這的一切。這里的太陽(yáng)金光閃閃,照耀著我們的臉頰。這里的水清甜可口,我們放心飲用。校園中間有兩個(gè)大大的花園,里面有許許多多的紅玫瑰,粉玫瑰,白玫瑰,還有許多棵不知名的樹(shù)。這些花草樹(shù)木在陽(yáng)光的照射下,顯得特別鮮艷,因?yàn)檫有工人給它翻土,澆水。心情不好的時(shí)候,一看到這些花草樹(shù)木,心情一下子變好了,好像它們有魔力似的。我喜歡我的校園,我愛(ài)我的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角13
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書,寫字;喜歡和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上打球,嬉戲;我更喜歡那景色迷人,令人向往的英語(yǔ)角。
一條用紅、黃、藍(lán)、磚鋪成的小路通向英語(yǔ)角,大理石砌成的條形路牙石像兩條銀光閃閃的銀帶子。路兩旁種滿了五顏六色的花兒和知名不知名的參天大樹(shù)。在英語(yǔ)角的盡頭,幾棵紫藤伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的枝條,纏繞在黃色的架子上,有序的鋪開(kāi),給英語(yǔ)角搭起了一座漂亮的涼棚。雨過(guò)天晴,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子撒在路旁綴滿小雨珠的花朵上,就像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石惹人喜愛(ài)。
英語(yǔ)角不僅美還很實(shí)用呢。20xx年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽我慌了神,于是跑到了英語(yǔ)角。臉漲得紅紅的,張開(kāi)了嘴,竟發(fā)不出一點(diǎn)聲音!這時(shí)一只蜜蜂飛來(lái),東聞聞,西嗅嗅,好不自在的跳著舞,蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來(lái)湊熱鬧,在我耳邊說(shuō):加油!這兒是‘英語(yǔ)角’你可以大聲英語(yǔ),加油!我把腳一跺,閉上眼,鼓足了勇氣:Hell!everyone終于說(shuō)出來(lái)了。我沒(méi)有了顧慮,只感到陣陣歡喜。去英語(yǔ)角的次數(shù)多了,英語(yǔ)故事自然也說(shuō)得有聲有色,非常流利。這次比賽我獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)。我真心說(shuō)聲‘英語(yǔ)角’謝謝你!
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)美麗的‘英語(yǔ)角’!
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角14
我的校園里有許多美麗的角落,其中我最喜歡的就是操場(chǎng)邊上種著許多木棉樹(shù)的操場(chǎng)了。
學(xué)校的操場(chǎng)被許多木棉樹(shù)包圍著,這些木棉樹(shù)昂首挺胸,像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
春天,陽(yáng)光照射在一片片綠油油的葉子上,葉片反射出道道光芒,整棵樹(shù)都閃閃發(fā)亮。一場(chǎng)場(chǎng)毛毛細(xì)雨,打破了單調(diào)的綠色,那些花骨朵而爭(zhēng)先恐后冒了出來(lái),那紅色,像霞光一樣耀眼,像火花一樣燦爛,像一顆顆紅寶石嵌在綠色的葉片上。
夏天,木棉花已經(jīng)凋零,剩下一個(gè)個(gè)木棉桃,陽(yáng)光吻著那一個(gè)個(gè)木棉桃,蹦出了一朵朵潔白如凈的棉花。那些棉絮像一個(gè)個(gè)小精靈,一會(huì)兒跑到了別人的頭上,一會(huì)兒粘到可別人的衣服上,一會(huì)兒鉆到了別人的帽子里。整個(gè)操場(chǎng)一下子便熱鬧起來(lái)了。
秋天,樹(shù)葉黃了,落了下來(lái),片片黃葉如同蝴蝶翩翩起舞。一下課,同學(xué)們就沖出教室,忙著撿樹(shù)葉做書簽?zāi)兀?/p>
冬天,樹(shù)葉落光了,木棉樹(shù)剩下光禿禿的樹(shù)杖,如同一位年邁的老爺爺安詳?shù)乜粗覀兊膶W(xué)校。
這就是我校園的一角——種滿木棉樹(shù)的操場(chǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文:校園一角15
今天上午,我們興致勃勃地來(lái)到校園東南角,觀賞校園的一角。
我欣賞過(guò)明樓公園的美景,也游賞過(guò)美麗的日湖,但我還是覺(jué)得校園這一角與眾不同。這一角小巧別致,除了果樹(shù),還有其它樹(shù)點(diǎn)綴其中。
幾棵黃楊球高大挺拔,像是果樹(shù)的哨兵。我走到一棵梨樹(shù)旁,梨樹(shù)看著光禿禿的?墒俏易屑(xì)去看時(shí),發(fā)現(xiàn)枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)出米粒大小的嫩黃嫩黃的芽,像一盞盞小小燈籠。我又來(lái)到一棵枇杷樹(shù)旁,看到有串串幼小的、青綠的枇杷,大樹(shù)媽媽正細(xì)心地照顧著她的小寶寶們。再往前看是茶花。茶花已經(jīng)開(kāi)了,不過(guò)有的還是花骨朵,新綠襯托著嫩紅,讓人感到無(wú)比的美。柳樹(shù)也發(fā)芽了,新芽在柳枝上搖曳,像是一個(gè)個(gè)音符。柳樹(shù)彈琴,鳥(niǎo)兒唱歌,那美妙的歌聲讓我感覺(jué)整個(gè)人都放松了。那顆是石榴樹(shù),葉子是橢圓形的,綠意濃濃,好像要滴下來(lái)似的。旁邊是枸骨,矮矮的,枝上面有許多葉子,葉子的幾個(gè)角上全是刺,新長(zhǎng)的葉子嫩綠,刺是柔軟的,而老葉子深綠,刺很硬。如果你一不小心,就會(huì)把你的手扎破。所以鳥(niǎo)兒們也不敢在上面做巢。
果樹(shù)、觀賞樹(shù)相映成趣,校園這一角真是與眾不同。
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