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小學(xué)五年級作文:我尊敬的人
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文:我尊敬的人,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文:我尊敬的人1
我尊敬的人很多,但我最尊敬的人是——愛迪生。
愛迪生他從小就喜歡做實驗。他小時候家里很窮,愛迪生靠賣報紙維持生活。有一天,他看到報紙上介紹實驗品,他覺得很有趣,就每天一邊賣報紙,一邊做實驗。有一次,愛迪生在火車的一個角落做實驗,他做著做著,不知不覺地發(fā)出像爆炸的聲音。車長聽說了,就跑了過去,車長生氣地問:“你在干嘛?”愛迪生說:“我在做實驗!避囬L聽后便一巴掌打了過去,把愛迪生的`一只耳朵打聾了。你說這對他打擊有多大!但他從不為這件事而放棄發(fā)明,這需要多么堅強的毅力!
后來,愛迪生成了舉世聞名的大發(fā)明家,有人采訪愛迪生,你為什么能成為天才?他說:“天才需要百分之百的靈感再加上百分之九十九的汗水。”如果沒有愛迪生,我們就不會有光明。當(dāng)他去世的那一天,愛迪生叫他的妻子關(guān)掉了燈,也表示生命已經(jīng)結(jié)束了。
這就是我尊敬的人——愛迪生。
小學(xué)五年級作文:我尊敬的人2
我上三年級時,班主任鄭老師做媽媽的時候,班上來了一位姓周的老師,她教我們語文,并臨時當(dāng)我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子,還記得她中午伏案備課的樣子,還記得她和我分享糖果的樣子,她是最讓我尊敬的`老師。
周老師講課是那樣地富有情感,每當(dāng)她講到一個課文時,她會情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個問題,我們答對了,她的臉上會呈現(xiàn)出喜悅的神情,如果有一個同學(xué)在課堂上講小話,周老師會走過去敲一敲他的桌子,臉上還是笑瞇瞇的,像什么也沒發(fā)生一樣繼續(xù)上課。
周老師中午也不休息,她歡迎我們?nèi)ズ退奶,有一次,我想周老師了,中午跑過去看她,老師見我來了,立刻拿出一根棒棒糖給我,我推辭不要,可老師一定要給我,我只好收下了。以后我每次去看老師,她都會給我糖吃,我都不好意思了。
現(xiàn)在,鄭老師回來了,周老師不再教我們,但她還是我最尊敬的老師。
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