實(shí)用的五年級(jí)有趣的事作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)有趣的事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
記得有一次,我在補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí),老師正津津有味的講著課。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課,只有少部分同學(xué)在做小動(dòng)作。
“咣”的'一聲巨響打破了這課堂的秩序,這到底是什么聲音呢?大家都紛紛回過頭去,只見一名同學(xué)坐在地上椅子翹了起來。原來是他把椅子弄翻了,他看到大家都在看著他,立刻把椅子扶起來,像兔子一樣的躥到了椅子上。同學(xué)們看到了這一幕,都不禁哈哈大笑起來,他立刻鬧了個(gè)大紅臉。老師說:笑什么笑,你們沒有發(fā)生過這樣的事嗎?班級(jí)里立刻鴉雀無聲,老師又講起了課,但是竊笑聲暴露了同學(xué)們,老師回過頭來說:“怎么了!”只見那同學(xué)差點(diǎn)又坐到地上,老師問他到底怎么回事,他說沒事。
放學(xué)了,同學(xué)們都在議論這件事,那名同學(xué)也不好意思的笑起來。
雖然這是一件小事,但是還是十分有趣!
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
星期二的作文課上,王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子,里面裝的是做動(dòng)作的紙條,隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中,而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽,弄得我們哄堂大笑。最好玩的`要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條,然后,站到講臺(tái)前,一手握成一個(gè)空心拳,在另一個(gè)手上來回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道:“李青昆在抓癢!崩钋嗬]吭聲,繼續(xù)做,只見他手往下一豎,隨后往嘴里一放!八⒀馈,“吃蘋果”, “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案:吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢,他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西,隨后,手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作?真奇怪!“他在磨面粉”“不,是在做大餅!薄板e(cuò)了,錯(cuò)了,他在調(diào)槳糊。”看他這動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧!咦?怎么又動(dòng)了?哦,別急,動(dòng)作還沒完呢!只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放,立刻有個(gè)同學(xué)叫道:“吃藥!”“哈哈哈……!迸_(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果,紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手,你瞧,他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西,用“布”擦干凈,再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出:“吃西瓜!”
這節(jié)作文課可真有趣,同學(xué)們都樂呵呵的。
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
記得在我八歲的時(shí)候,我在家里曾經(jīng)做過一件大大的傻事,至今仍記憶猶新。
那一天,媽媽上班去了,爸爸也出差了。媽媽在上班前,叮囑我一定要守好家。于是,我就在家里寫作業(yè)。寫了半個(gè)多小時(shí),作業(yè)終于完成了,我自己在家里靜靜的玩。
“咚 咚 咚”突然傳來一陣急促的敲門聲。“是誰呀?”這時(shí)來找我,我心里直犯嘀咕,會(huì)不會(huì)是媽媽?不對(duì)呀,媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來,打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來,這時(shí)我的'心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看,啊,原來是我同學(xué)周鑫來了。他來邀我一起去玩呢。我跟他說:“我還要守家呢,哦,等一下,要我來想一想!蓖蝗唬易宰髀斆鞯卣f,“我們先把鑰匙藏在花瓶里面,然后把紙條貼在門上就可以了!闭f干就干,然后,急急忙忙就去玩了。
當(dāng)我回來的時(shí)候,看見媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問她:“媽媽,你怎么不進(jìn)去呀?”媽媽說:“你真傻呀,鑰匙在里面,紙條在外面,哎呀,你也真夠聰明的呀!”我當(dāng)時(shí)一愣,和媽媽彼此交換了目光,都“哈 哈 ”大笑起來。幸好那時(shí)我們給開鎖公司打了個(gè)電話,才把門撬開。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,想起了這件大大的傻事,我就會(huì)情不自禁的笑起來,那時(shí)我真傻得夠可愛呀!
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
一天,我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。
這里依山傍水,空氣清新,我正在想玩點(diǎn)什么好呢,這時(shí)有幾只雞在我面前走過,我突然想,也許抓雞是一個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我悄悄地站在一個(gè)雞的后面,然后忽然向那個(gè)雞撲去,可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了,于是我想抓別的雞的,可別的.雞看見了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到雞,那我應(yīng)該怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng)想到了語文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來一根木棍插在盆子最前端,木棍底下栓一個(gè)繩子,捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷,悄悄的躲在一邊,就等小雞自投羅網(wǎng),小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以,先探探頭看看有什么異常,當(dāng)它們看見我放的稻谷時(shí)就爭(zhēng)先恐后得吃,我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了,它們站在遠(yuǎn)處,腦袋伸的老長,一副驚魂未定的樣子,仿佛在說:“這是怎么回事呀!”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄,我覺得這樣很好玩,但是聽到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲,又覺得他們很可憐,于是我又把它們都放了。
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