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    三年級雪花的作文

    時間:2024-11-10 21:54:31 三年級 我要投稿

    三年級雪花的作文合集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級雪花的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級雪花的作文合集五篇

    三年級雪花的作文 篇1

      冬天到了,我久違的老朋友——雪花,悄悄地來到了我的身邊。她依然那么輕盈、潔白,我還是那樣地喜歡她。

      細細的追究,喜歡雪花的原因,要從兒時打雪仗說起。

      那時候,一到冬天,雪花紛紛揚揚、鋪天蓋地地落下來。地上一會兒就積了一層厚厚的雪花,我總高興得手舞足蹈,呼朋引伴,來到雪地上打雪仗。你看,小虎一個雪球打在小強的后背上,小強的后背立刻開了花。我們痛痛快快地打了一場雪仗后,特別累,為了再使伙伴們興高采烈,我提議堆雪人,大家一致同意。我們揮著鐵鍬,把雪人胖胖的身體、大大的腦袋做好后,我們開始打扮雪人。我用兩塊黑煤渣做雪人的眼睛,小明把一個紅蘿卜插在眼睛下面當鼻子,曉鴻把一個桶扣在雪人頭上做帽子。!一個栩栩如生的雪人在我們手中誕生了。

      隨著年齡的增長,我對雪的喜愛,早已不僅僅停留在玩上了。隨著知識面的擴大,我知道了瑞雪兆豐年的道理,每到冬天,我總是急切地盼望下雪,有一句諺語:今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。由此,我想到了明年農(nóng)民伯伯滿倉的小麥和豐收喜悅的'心情。

      冬天來了,我久違的老朋友雪花又來到我的身邊,陪我度過漫長的冬天。當雪花默默離去了,它將獻給我一個更加燦爛的春天。

      潔白的雪花,我愛你。

    三年級雪花的作文 篇2

      下雪了。

      雪花飄飄揚揚地從天空落下來,像鵝一毛一、像花朵,像被撕碎的棉花,美麗極了。雪花的姿態(tài)也很美,她們雖小,但成千上萬朵一起飛舞著也十分壯觀。而且,雪花每一種每一片都不同,一朵有一朵的.姿態(tài),一朵有一朵的美麗。她是那么的高貴純潔,是那么的美麗輕一盈。

      雪后,白雪的世界。

      起先,大地顯得安靜極了,但是接下來,孩子們便一個個興高采烈地跑出來了,他們?nèi)宄扇,捏起小雪球打雪仗,滾起大雪球堆雪人,還 有人把雪球放到樹上呢,這樹立刻變成了一棵晶瑩的圣誕樹。

      下大雪了,農(nóng)民伯伯和麥苗都很高興。農(nóng)民伯伯高興是因為這場雪意味著明年有個好收成,瑞雪兆豐年嘛;麥苗高興,是因為可以在雪被子里面安安穩(wěn)穩(wěn)地度過寒冬。

      過了一會兒,我爸爸要出門,到樓下缺找不著我們家的小汽車了,原來,下雪后,小汽車被雪花蓋住了,變成了一輛輛白色的汽車,我不禁笑了,笑這個頑皮的小一精一靈。

      啊,雪花仙子,你多么美麗,把自己奉獻給了大地

    三年級雪花的作文 篇3

      當人們還在睡中時,我悄悄地來到了人間,等人們醒來時,我已經(jīng)為大地鋪上了一層雪白的地毯。

      我落到了一個小區(qū)里,我見到了許多同伴,我相他們問好,他們也相我打招呼。突然,一個出去上班的叔叔踩到了我,我跟他開了個玩笑,把他摔倒了。他說:雪天真不好!不一會,一位阿姨也踩到了我,我也跟她開了個玩笑,把他她也摔倒了。她也生氣的說:下雪一點也不好,我出來買菜就摔了三次,這時我偷偷地笑了。

      到了中午,小朋友們和我玩游戲。有的在堆雪人、有的在滑雪、有的在打雪仗一個小朋友拿起我,用我團了個雪球朝他的朋友仍去,結(jié)果剛好砸在他的臉上,他的.臉上頓時開了花。他們倆都笑了。又有一個小朋友把我拿了起來去堆雪人,他用我和我的同伴們做雪人頭?斓酵砩狭耍麄兌押昧搜┤,這時他們也都該回家了。

      第二天晚上,他們來看雪人時,雪人已經(jīng)不在了,地上只有一灘水?粗麄儾唤獾媚抗,我笑著說:哈哈,不知道了吧,這就是水變成雪,雪變成水的道理,去看書吧!

    三年級雪花的作文 篇4

      在江南地區(qū),下雪是不常有的事,十年里大概只有三年下雪。同學(xué)們都喜歡下雪,我也不例外。

      今年,等雪等了二年的我,終于盼來了那潔白的、純凈的、美麗的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看見無數(shù)的樹木“穿”上了“銀裝”,不由得在心里感嘆,大自然真的是魔術(shù)師啊!

      我玩了一會兒,突然想起:雪這么美麗,而我又沒帶瓶子裝雪,怎么辦?

      噢!自制雪花!可是,把水冰起來不是冰塊嗎?雪花飄到我的衣服上發(fā)出沙沙沙的聲音。雪是蓬松的,冰是堅硬的!又一個問題出現(xiàn)在我的.腦海里,怎么讓雪蓬松呢?關(guān)鍵時刻,我還是請教了高明的魔術(shù)師——-大自然。雪的形成是這樣的:水蒸發(fā)到數(shù)千米的高空中,遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長越大,直到大氣壓支撐不住后,就落下來,成了雪?磥砦倚枰M水蒸氣,而水蒸氣怎么模擬呢?又一個困難阻擋了我。用花露水的噴霧器就行了。

      千里之行,始于足下。我回到家后,說做就做,開始了我自制雪花的實驗。

      我還上了百度,查了人工造雪的過程,與我的完全一樣!連表達也差不多。只不過百度上用的是專業(yè)器材而已。我高興極了!

      看來需要水蒸氣和低溫這2個條件才能形成美麗的雪花。2個條件缺一不可!我的實驗也成功了,這就是我的結(jié)論。

    三年級雪花的作文 篇5

      我是一朵普通的小雪花。一天,我被風(fēng)婆婆帶到人間,降落在了一所學(xué)校的'陽臺上。上課時,我聽著同學(xué)們有感情地誦讀著一篇篇課文,那聲音像悅耳的音符,真好聽!我一邊聽一邊忍不住也跟著讀了幾句。

      “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌,我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼,聽著耳邊“呼呼”的風(fēng),一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來,我睜開眼一看,原來落到了一個小女孩的手里。她眨著眼睛看了我好一會兒,興奮地喊:“我接到雪花啦,我接到雪花啦!”其他小朋友都湊過來看我!罢娴,真的是雪花!”他們歡呼起來。小女孩又說:“我們該怎么‘處置’它呢?”男孩們提議:“要么讓它融化吧,我們想看看它融化了會變成什么樣兒!迸⒎磳Γ骸安恍,對它來說,融化就是死亡,我不想它消失。要么我們把它放回雪地吧!”于是,他們小心翼翼地把我放回了雪地。

      下午,太陽公公出來了,我慢慢融化了,心里想著:來年冬天,我還要來這所學(xué)校,和小朋友們一起玩!

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