【實(shí)用】開(kāi)心的三年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的開(kāi)心的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇1
7月2日，我在小記者活動(dòng)中度過(guò)了快樂(lè)的一天。
到了那里的時(shí)候，剛好八點(diǎn)了，但是人空空如也。正巧，遇到了熟人，于是我就和她在“窯洞”里玩電腦。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了，首先由幾位國(guó)家級(jí)的書法老師為我們上課，我們一邊寫字一邊聽(tīng)老師講以前的字體。寫了“日月星，天地人，人之初，貴以專和天天向上”等詞語(yǔ)，然后我們就戀戀不舍的和老師“拜拜”了。
到了中午，我們?cè)诖蟪粤嗣赓M(fèi)的自助餐，又去泡了一會(huì)兒溫泉，緊接著又參加了小記者的活動(dòng)。瞧！那里有兩個(gè)項(xiàng)目，有的小朋友在做彩陶，有的也在畫魚(yú)。我不假思索的選擇了繪畫魚(yú)，因?yàn)榍疤煲呀?jīng)做過(guò)彩陶了，家里有兩個(gè)，正趴在我的窗臺(tái)上睡懶覺(jué)呢！想著，想著，開(kāi)始繪畫魚(yú)了，老師在每個(gè)人的桌子上發(fā)個(gè)魚(yú)模樣的木板，但是上面沒(méi)有顏色，也沒(méi)有圖案。原來(lái)呀，這個(gè)木板上的圖案是要畫上去的，需要我們親自動(dòng)手去完成，然后再串上中國(guó)結(jié)和珠子，就會(huì)秒身變得和“年年有魚(yú)”里面的魚(yú)一模一樣啦！我認(rèn)認(rèn)真真地看，把這些單調(diào)的`木板加上鮮艷的顏色和豐富的線條，沒(méi)有一絲地方?jīng)]有顏色。經(jīng)過(guò)了被顏色和線條折磨的“風(fēng)風(fēng)雨雨”，我的兩條小魚(yú)終于畫好了！如果你是心情好的時(shí)候看它，這兩條小魚(yú)栩栩如生，仿佛在吐著泡泡給你表演呢！
今天的收獲可真大呀！要不下次我?guī)銇?lái)看看吧！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇2
今天我們要去摘草莓。一大早，我正在等著爸爸來(lái)接我，天突然下起了大雨，但我還是很興奮。終于等到了爸爸，坐上車，我跟弟弟一邊玩一邊笑，真希望馬上就到。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于到草莓大棚了。我迫不及待地鉆進(jìn)大棚，哇，一個(gè)個(gè)紅紅的草莓掛在下面，饞得我口水都流出來(lái)了。爸爸叫我挑最紅的摘，要摘一個(gè)吃一個(gè)。
摘過(guò)了草莓，我們?nèi)フ］�。桑葚可不像草莓一樣長(zhǎng)在地上，它們是長(zhǎng)在樹(shù)上的'。這次我們還提了一個(gè)籃子去，因?yàn)樯］睾軙?huì)染到手。我和弟弟小心翼翼地摘著，摘了滿滿一大籃子。
紅紅的草莓，黑黑的桑葚，多么可愛(ài)呀。今天我真開(kāi)心！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇3
我們的生活像是一幅七彩的圖畫，在干凈整潔的教室里大聲朗誦；在安靜的圖書館里看會(huì)兒書；到電影院里專心致志地看電影；到廣闊的公園里盡情玩耍；去清澈的小溪邊快樂(lè)地捉魚(yú)摸蝦；去福州參加拉丁舞國(guó)際比賽……我們一天天長(zhǎng)大，生活也越來(lái)也豐富多彩。
這天清晨，我早早地起了床，吃完飯。今天是特別的日子，因?yàn)槲乙ジＶ輩⒓永∥鑷?guó)際比賽。搭乘了兩個(gè)多小時(shí)的大巴車，終于到了比賽地點(diǎn)—福建師范大學(xué)體育館。這個(gè)地方燈火輝煌，閃光燈一閃一閃，場(chǎng)面很是壯觀，人山人海。
最先開(kāi)始舞蹈歡迎是開(kāi)幕式的'一群高級(jí)拉丁舞小隊(duì)。她們穿著黑色連衣裙，跳著輕快的步伐，看了她們的舞蹈，都會(huì)精神一振。接著是一對(duì)外國(guó)特邀嘉賓，他們表演了一支好看的舞蹈，每一個(gè)動(dòng)作都做到細(xì)致入微，學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此認(rèn)真，所以沒(méi)有一人不是贊不絕口。
比賽正式開(kāi)始了，先上來(lái)了兩個(gè)藝術(shù)中心的團(tuán)隊(duì)成員。忽然有一個(gè)六七歲的孩子跳錯(cuò)。但是讓我想到了一句話：人心齊，泰山移。俗話說(shuō)的真不錯(cuò)。這一個(gè)團(tuán)有一個(gè)孩子不小心跳錯(cuò)舞步，或是聽(tīng)錯(cuò)音樂(lè)。那么，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)亂成一大鍋米飯，拿不到最好的評(píng)價(jià)，得不到好的評(píng)分。
舞場(chǎng)上，有的人跳得輕盈而又快樂(lè)，像空中的自由鳥(niǎo)；有的人跳得笨重而又慌亂，一上場(chǎng)都不知道該站在哪里跳舞，該怎么行禮，跳舞時(shí)，一會(huì)兒撞到墻上，一會(huì)兒跟舞伴不和。
過(guò)了一點(diǎn)多鐘，終于到我了，我非常激動(dòng)，我要比的是基本步組合，因?yàn)閺臎](méi)見(jiàn)過(guò)這么壯觀的場(chǎng)面，所以非常激動(dòng)高興，音樂(lè)的節(jié)奏又太快了，有點(diǎn)跟不上節(jié)奏，但是最后還是有調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)。
今天雖跟不上節(jié)奏，但是還是很開(kāi)心，收獲了不少比賽經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我們國(guó)韻作文學(xué)校高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)谏匣顒?dòng)課——做“壽司”。這令我也特別開(kāi)心，想知道為什么嗎？接下來(lái)就讓我告訴你們吧！
下午來(lái)到學(xué)校后，還沒(méi)有上課，我感到很無(wú)聊，就在走廊里溜達(dá)。隔壁班哥哥、姐姐們的舉動(dòng)吸引了我的注意力。我從門口經(jīng)過(guò)時(shí)，看到他們桌子上擺著：胡 蘿卜、蒸米飯、紫菜皮……我心想：難道他們今天有活動(dòng)課？忽然回想起，前幾天他們班的高老師，來(lái)教室觀看我們的活動(dòng)課——做拖鞋時(shí)，說(shuō)：“過(guò)幾天，我們班 的同學(xué)們要做壽司，到時(shí)候……”我自言自語(yǔ)道：“他們肯定在做壽司!”
這時(shí)上課鈴響了，我迅速地跑到教室，坐在了自己的位置上想：“唉，要是鈴再晚20分鐘響的.話，我就可以看到他們?cè)趺礃幼鰤鬯玖��！贝藭r(shí)的我心不在 焉。上課時(shí)，老師講的知識(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子都在想：他們是不是已經(jīng)做好壽司了？好不好吃呢？突然，老師把我叫起來(lái)讀文章，我這才回過(guò)神來(lái)。讀完 了文章，我坐下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣說(shuō)：“差一點(diǎn)就露餡了！”
下課鈴響了，我最想看到的高老師來(lái)到我們的教室笑著說(shuō)：“孩子們，隔壁班的大哥哥、大姐姐們做了壽司，你們來(lái)參觀一下。”話音剛落，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一 下子沖到了隔壁班，教室瞬間水泄不通�！巴郏 蔽覀兣d奮地叫了起來(lái)，各式各樣的壽司擺了一桌子，有火腿腸的，有辣白菜的，還有黑米做的……我擠在桌子前， 陣陣香氣撲鼻而來(lái)，盯著美味的壽司，我的口水都忍不住流了下來(lái)。
幾位哥哥、姐姐看出了我們幾只“小饞貓”的心思。拿了幾塊壽司，分給我們吃。接過(guò)壽司，我一口直接吞了下去，它的味道美極了。
吃完了壽司，也上課了，大家開(kāi)心地回到了自己的座位上。真希望我們班也能做壽司。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇5
我的課余生活生動(dòng)有趣，豐富多彩。
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像箭一般的速度沖出教室，去操場(chǎng)做自己的課外活動(dòng)，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我和郭翊軒比賽跳繩，同學(xué)們把繩子甩到后面，我們露出緊張的.表情。
預(yù)備，開(kāi)始，我們倆立刻“刷刷”地跳了起來(lái)。
我們就像冤家一樣，你不讓我，我不讓你。
我偷偷地看了一下郭翊軒跳，繩子從他頭上擦過(guò)，腳尖輕輕點(diǎn)著地面，繩子甩得飛快，這讓我有了很大的壓力，但是，壓力瞬間變成了動(dòng)力，我也加快了速度，我們互不相讓，勢(shì)不兩立。
過(guò)了一陣子，一分鐘到了，統(tǒng)計(jì)員說(shuō)：“陳勁陽(yáng)190個(gè)，郭翊軒189個(gè)�！蔽腋呗暁g呼：“我贏了！”我又安慰郭翊軒：“不要?dú)怵H，還有機(jī)會(huì)�！�
上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我覺(jué)得這次跳繩，不僅可以鍛煉身體，還可以作為一種休閑的放松方式。
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