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實(shí)用的三年級(jí)競(jìng)賽作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)競(jìng)賽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇1
今天早上，同學(xué)們盼望已久的作文競(jìng)賽到了，我們一一來(lái)到考場(chǎng)內(nèi)，教室里是同學(xué)們歡呼雀躍的叫喊聲。我的心也開始怦怦直跳，怎么也平靜不下來(lái)。當(dāng)監(jiān)考老師拿著卷子走進(jìn)教室時(shí)，讓我出乎意料的是，監(jiān)考老師居然是舞蹈老師——李老師！這讓我變得更加焦躁不安了！
作文競(jìng)賽開始了，有的'同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)。不一會(huì)兒，兩節(jié)課的寫作時(shí)間很快就過(guò)去了……
下午，同學(xué)們都在議論自己的寫作成績(jī)。上課了，老師宣布了我們的比賽結(jié)果，我居然排在了第一名，這讓我感到意外，激動(dòng)得我滿臉緋紅，心里像有只小鹿，在歡樂(lè)地蹦跳。我心里甜蜜蜜的，開心極了！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇2
一、 活動(dòng)目的
三年級(jí)，作為作文時(shí)代的開端，作文教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生以后的.作文和語(yǔ)文水平發(fā)展。三年級(jí)是作文的起步階段，學(xué)生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級(jí)的寫話高出一個(gè)層次，很多學(xué)生便對(duì)作文產(chǎn)生畏懼心理，感覺(jué)無(wú)從下手。俗語(yǔ)說(shuō)：“興趣是最好的老師”。只有激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，促使他們自發(fā)自覺(jué)的經(jīng)常練筆，才能更快更好的提高學(xué)生的作文水平。
通過(guò)年級(jí)內(nèi)的作文競(jìng)賽，可以激起學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對(duì)于他們?cè)趯懽魃系呐σ彩且环N肯定！同時(shí)，教師通過(guò)這次比賽，也能比較全面的把握學(xué)生的寫作水平。
二、 活動(dòng)方法
三年級(jí)進(jìn)行作文比賽。班級(jí)初賽，年級(jí)決賽。
三、 活動(dòng)對(duì)象
1、初賽：三年級(jí)各個(gè)班全體學(xué)生。
2、決賽：每班選出3名同學(xué)參加決賽。
四、 活動(dòng)過(guò)程
1、各班進(jìn)行初賽，評(píng)選出五名選手在多媒體教室參加決賽。
2、參加決賽的選手不填寫姓名，只填寫隨機(jī)序號(hào)
3、每位選手在40分鐘內(nèi)完成作文。
4、由評(píng)委為選手打分，選出 4個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng)，11個(gè)三等獎(jiǎng)。（初賽由各班語(yǔ)文教師做評(píng)委，決賽邀請(qǐng)：劉小坤、劉這云、黃云生、陳利釗等幾位教師做評(píng)委）
5、各班自行進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
五、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、作文題目恰當(dāng)（5% ）
2、思想健康，中心明確（25% ）
3、內(nèi)容與題目相符，描寫具體、生動(dòng)（30% ）
4、條理清楚，段落分明（10% ）
5、語(yǔ)句通順（20%）
6、會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少（10% ）錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分 3分） 卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇3
叢林中，住著一只驕傲的袋鼠。
有一天，袋鼠看見(jiàn)一只兔子�！芭橙醯臇|西，敢和我比跳遠(yuǎn)嗎？”袋鼠傲慢的問(wèn)。兔子回答：“當(dāng)然可以�！�
就這樣，兔子一直練跳遠(yuǎn)，練了一天有一天，可袋鼠卻躺在床上呼呼大睡。這時(shí)，一只蝸牛過(guò)來(lái)告訴他：“袋鼠，你去兔子的園子看看吧！兔子已經(jīng)跳的'很遠(yuǎn)了，你練練吧！”袋鼠不緊不慢地說(shuō)：“不用著急，到了比賽那天，我就能跳到外國(guó)去�！蔽伵o(wú)奈的說(shuō)：“好吧！”說(shuō)完離開了袋鼠家。
到了比賽那天，兔子跳了一米，袋鼠跳了兔子的一半。大家歡呼起來(lái)，“兔子贏嘍！兔子贏嘍！”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總在驕傲里毀滅了自己，而通過(guò)努力的人總能得到成功。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇4
我總是看到一篇篇優(yōu)秀的作文刊登在作文選上，我想：我的作文也可以呀，為什么不能上作文選呢?對(duì)了，只要在作文選上獲獎(jiǎng)就行了。可是，哪里有作文競(jìng)賽呢?機(jī)會(huì)終于來(lái)了。舒老師說(shuō)，楚天杯中小學(xué)生作文競(jìng)賽就要開始了，我興致勃勃地交了參賽費(fèi)20元，正式成為了參賽選手。
走在考場(chǎng)的路上，我的心像一只小兔，怦怦直跳。想：這次作文題目是什么?怎樣寫?多長(zhǎng)時(shí)間?如果沒(méi)有獲獎(jiǎng)怎么辦?
進(jìn)了考場(chǎng)，我對(duì)號(hào)入座。一看試卷，哦，原來(lái)題目自己定，結(jié)構(gòu)不定，2個(gè)小時(shí)!我一驚，便開始想題材了，這個(gè)不行，那個(gè)不行，我一連想了十幾個(gè)題材，有夜、第一次做飯，第一次……突然，我眼前一亮，對(duì)了!就寫“我的學(xué)校”吧，我把“我的學(xué)校”四個(gè)字寫得干干凈凈，“我的學(xué)校是一座現(xiàn)代化教育學(xué)�！蔽以綄懙胶竺妫f(shuō)的話就越多。心想：這個(gè)題材果然沒(méi)選錯(cuò)，沒(méi)虧本。我心里暗自得意�！岸×懔恪币魂嚽宕鄲偠慕痪礅忢懥�，我把字寫得工工整整，又讀了兩三遍，交了卷。這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是這次參加作文競(jìng)賽的'情景卻深深留在了我的腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多“第一次”我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我一定要過(guò)好“第一次”的關(guān)口，為第二、三、四次打下基礎(chǔ)。
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