三年級的作文匯總(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
寒假的一天下午，爸爸帶我去菜市場買菜，市場上熙熙攘攘，人聲鼎沸，有的在尋找店鋪，有的在和老板討價還價，有的在精打細(xì)算，看看要不要買這個。
本來我們可以多逛幾家，但由于我要買文具，時間緊迫，我們停好車，走路到路邊的一個攤位。攤主是一位年近花甲的老爺爺，一看就是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的地地道道的農(nóng)民。爸爸上前問了價格，便上去跟老爺爺討價還價，可是那個老爺爺卻是個斤斤計較的人，連降半角錢也不可以。我在一旁等的不耐煩了，像著了火似的'催爸爸，爸爸也急了，不管三七二十一，便匆匆稱菜、付錢，急急忙忙帶著我走了。誰知，快到書店的時候，爸爸摸了摸口袋，“呀，我的錢包和鑰匙呢，一定是忘在那個攤上了，”爸爸說完便露出沮喪的神情。我也在一旁諷刺道：人家撿了東西哪舍得還給你，更何況是錢包，自認(rèn)倒霉吧！我一想起那個斤斤計較的老人，那股倔脾氣兒，他會把錢包原封不動的還給我們，鬼才信呢！
經(jīng)過一番激烈思想斗爭，爸爸還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是爸爸帶上我，轉(zhuǎn)頭向市場奔去。當(dāng)我們回到市場的時候，已經(jīng)是黃昏了，市場里的人已經(jīng)不多了，幸好那位老爺爺還在，眼睛像路邊眺望，好像再找誰似得，我們馬上走上前去，他一下子認(rèn)了出來，把錢包和鑰
望著這位樸實的老人離去，一種愧疚之情油然而起，我還能說什么呢，祝好人一生平安。
三年級的作文 篇2
我們的土地，是中華民族的樹根——神農(nóng)氏嘗遍百草，找到適合人們食用的谷物和藥草，就在我們遼闊富饒的土地上。從此，世間的生命便有了活的希望。生命，如同火種，一代一代傳遞，指引著歷史向前挺進(jìn)！
直到今天，我們這群黑眼睛們，還自豪地把自己叫做，土的傳人……
我們的土地，是華夏文明的養(yǎng)育者——我們的祖先從頻繁遷徙走向定居，一代一代地繁衍生息，就在這片生機(jī)勃勃的土地上。粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻，善良而又勤勞的人們學(xué)會了利用這富裕的土地養(yǎng)活自己，使中國成為了世界農(nóng)業(yè)的起源地之一。
直到今天，我們這群黃皮膚們，還驕傲地把自己叫做，土的傳人……
我們的土地，見證了三千年以來我們民族的.綿長的歷史與文化；我們的土地，養(yǎng)育了幾百億的黑眼睛黃皮膚的中國人。三千年以來，亙古不變的是我們的土地；三千年后的現(xiàn)在，茍延殘喘的還是我們的土地！
今天的土地母親，她老了！過重的人口負(fù)擔(dān)，使她沒有能力再無私奉獻(xiàn)；惡劣的氣象災(zāi)害，使某些地區(qū)的餐桌上食物過剩，也使某些地區(qū)的老老少少飽受饑餓的折磨；不合理的土地利用和種植方法，使土地的作用發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的改變，污染、土地鹽漬化、沙漠化侵蝕著我們的土地母親，從而逐漸失去了她原有的價值……
今天的土地母親，她看著自己一天天的變化，還無比愧疚，她潸然淚下，但她從來沒有埋怨過我們這些只知道索取卻不會回報與保護(hù)的人們——醒醒吧，愚拙的土的傳人！不要僅享受自己的舌尖之欲而讓我們的土地母親飽受折磨；不要僅為了填飽自己的肚子而讓我們的子孫后代面臨生存危機(jī)！
土地是不可再生資源，用盡之日即是人類滅絕之時。為了讓我們的土地母親不再因為自己無力而自責(zé)，為了讓我們的子孫后代的生存不是問題，為了能讓人類文明繼續(xù)流傳下去，我們土的傳人行動起來吧！我們土的傳人，請從現(xiàn)在開始，珍惜土地吧！
三年級的作文 篇3
他在變，變得彬彬有禮；他在變，變得好學(xué)好問了；他在變，變得愛發(fā)言了。他的每一個細(xì)微的變化，或許就是他邁向成功的一大步。
剛進(jìn)入這個陌生的大家庭時，一眼望到他那無所事事的樣子，我的心里就為他歸了一類——壞學(xué)生。
果然，一個月過去了。他不僅上課愛講話，成績不理想，老師一次次的提醒……
然而現(xiàn)在的'他，變了！“上課鈴已經(jīng)響了，快回位！”我正無力地叫同學(xué)回班。遇到他時，我輕輕拍了拍他的背。這一次，他居然沒有大喊大叫，而是乖乖地回到了自己位子上。沒有老師的靜自修，可想而知——一片吵鬧，我早已做好點(diǎn)名的準(zhǔn)備。在我的腦海里，立馬浮現(xiàn)的就是他的名字。正常呀！因為他是“慣犯”�！啊蔽艺_口喊他的名字，然而在那一瞬間，我怔住了。他并沒有吵鬧，只見他握著黑筆，眉頭微微皺起的望著他的作業(yè)。過了片刻，他還是被攔路虎打敗了吧！我頓時冷笑，可就在那一瞬間，我的笑凝固了。本以為他又會大聲地問別人。然而，我錯了！他輕輕拍了拍他的同桌，小聲而又認(rèn)真地詢問，絲毫沒有影響到他人。他，在變！
數(shù)學(xué)課是最安靜的，也是最活躍的課了，這時的我們都在思考的長跑線上�！袄蠋�，我知道了！”他激動的喊了一聲。瞬間，大家的目光像聚光燈一樣投向了他。他勇敢地站起來，說出了自己的想法。這時，老師綻開了笑容，而我的思路也豁然開朗。他并不笨，而是十分有天賦。他正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著。
大變化是由一點(diǎn)一滴的小變化積累而成。你知道他是誰嗎？他就是我們班的活寶——高世輝。
三年級的作文 篇4
科技節(jié)里，老師讓我們?nèi)フ{(diào)查家鄉(xiāng)的水環(huán)境，于是，媽媽帶我來到了屋后的那條小河邊。
我們家后面那一條小河，早先是一條臭水河，臭氣熏天。媽媽告訴我，那時候，人們沒有環(huán)保意識，經(jīng)常把一些生活垃圾扔到小河里去，有時還會扔死雞死鴨。慢慢的`，小河變臟了，水變黑了。
現(xiàn)在的小河怎么樣了？我來到河邊，發(fā)現(xiàn)這里大變樣了：不知道什么時候已修起了石頭幫岸，岸邊是一條小路和綠化帶，彎彎曲曲的小路上不時有人在散步。綠化帶里小花開得正艷。再看看小河里，河水清澈，沒有垃圾，有幾條小魚正悠閑地游來游去。
這里的變化怎么這么大？媽媽告訴我，現(xiàn)在浙江省都在實行“五水共治”，為了保護(hù)我們的青山綠水，人們紛紛行動起來。我們這里也有一群環(huán)保人士來到了小河邊，他們把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撈出來，清除河道里的淤泥，又在小土坡的旁邊建了一個大石階，以免泥土往下掉。還在邊上種植了許許多多的花草樹木�，F(xiàn)在，小河清澈得能倒映出柳樹的影子。小河的周圍綠油油的，美麗極了，你看那綠樹紅墻，就像個仙境。
三年級的作文 篇5
一只狼來到青青草原，看到了一群羊在吃草。狼非常想吃小羊，它看到羊群里有一只又肥又胖的小羊。狼高興極了，就故意找借口接近他，說：“我是你媽媽的朋友，我找她有急事”。小羊沒有見過狼，就溫和地說：“你等一會，我去找媽媽”。狼心里很高興說：“不用了，我就在這里等”。
小羊半信半疑�！澳悴皇怯屑笔抡覌寢寙幔俊�
狼露出了鋒利的`牙齒，氣勢洶洶地說：“告訴你吧，我是兇惡的大灰狼，我是專門吃小羊的”。小羊一聽，它是狼，大吃一驚，撒腿就跑，狼在后緊追著小羊。小羊拼命的跑，繞過了獵人的陷阱，但狼不知道那里有陷阱，撲通，掉了下去。小羊跑得氣喘吁吁，終于找到了媽媽。可憐的大灰狼，摔得折了腿，再也站不起來了。
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