精選五年級(jí)生活的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)生活的作文 篇1
所謂低碳生活,就是減少二氧化碳的排放,不僅要多種樹(shù),還要把生活作息所耗用的能量盡量減少,以節(jié)約資源來(lái)保護(hù)地球,F(xiàn)在低碳生活已成為熱愛(ài)環(huán)保人士的一種生活新潮流;比如:步行上下班,不坐電梯走樓梯;買(mǎi)運(yùn)輸路程較短的商品;夏天把空調(diào)的溫度調(diào)高一度;洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)關(guān)掉水;少用一次性的筷子、塑料袋等。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我暑假里過(guò)的低碳生活吧。暑假的天氣是最熱的,早晨,房間里的溫度都有三十度,電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)都是熱乎乎的,但是,我再覺(jué)得熱整個(gè)上午都堅(jiān)持不開(kāi)調(diào),心里想著“心靜自然涼”,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,就不會(huì)覺(jué)得酷熱難耐了。下午。氣溫更加高得讓人受不了,打開(kāi)空調(diào),吃根冰棍涼快涼快吧;我打開(kāi)冰箱迅速拿出一支雪糕,馬上把冰箱門(mén)關(guān)上。少開(kāi)冰箱門(mén)也可以節(jié)省能源呢。晚上出門(mén)散步時(shí),我一定會(huì)把所有的`燈關(guān)掉,電腦、電視要拔掉插頭減少待機(jī)時(shí)間。入睡前,把空調(diào)設(shè)成一小時(shí)定時(shí)關(guān)機(jī)模式,一晚上開(kāi)著多浪費(fèi)電呀。還有就是少買(mǎi)衣服,夠穿就好。洗臉?biāo)梢阅脕?lái)澆花、沖廁所。
低碳生活,人人有責(zé)。每人每天少看一點(diǎn)電視、電腦,少開(kāi)半小時(shí)車(chē),少用幾分鐘空調(diào),少買(mǎi)幾件衣服等等。不要小看它們是生活中的小事,但是積少成多,不僅地球上的二氧化碳會(huì)減少很多,污染也會(huì)減少很多。大家從現(xiàn)在就開(kāi)始低碳生活吧!
五年級(jí)生活的作文 篇2
一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到普濟(jì)寺,慕名尋到老僧釋圓,沮喪地對(duì)老僧釋圓說(shuō):“像我這樣屢屢失意的人,活著也是茍且,有什么用呢?”
老僧釋圓靜靜聽(tīng)這位年輕人嘆息和絮叨,什么也不說(shuō),只是吩咐小和尚:“施主遠(yuǎn)道而來(lái),燒一壺溫水送過(guò)來(lái)!
少頃,小和尚送來(lái)一壺溫水,釋圓老僧抓了一把茶葉放進(jìn)杯子里,然后用溫水沏了,放在年輕人面前的茶幾下,微微一笑說(shuō):“施主,請(qǐng)用茶!”年輕人俯身看看杯子,只見(jiàn)杯子里微微地裊出幾縷水氣,那些茶葉靜靜地浮著。年輕人不解地詢(xún)問(wèn)釋圓:“貴寺怎么用溫水沖茶?”釋圓微笑不語(yǔ),只是示意年輕人說(shuō):“施主,請(qǐng)用茶吧!蹦贻p人只好端著杯子,輕輕呷了兩口。釋圓說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)施主,這茶可香?”年輕人搖搖頭說(shuō):“這是什么茶?一點(diǎn)茶香也沒(méi)有呀!贬寛A笑笑說(shuō):“這是福建的名茶鐵觀音啊,怎么會(huì)沒(méi)有茶香?”年輕人聽(tīng)說(shuō)是上乘的鐵觀音,又忙端起杯子呷兩口,再細(xì)細(xì)品味,還是放下杯子說(shuō):“真的沒(méi)有一絲茶香。”老僧釋圓微微一笑,吩咐門(mén)外的`小和尚:“再燒一壺沸水送過(guò)來(lái)。”少頃,小和尚便提來(lái)一壺吱吱吐著濃濃白汽的沸水,釋圓起身,又沏了一杯茶,年輕人俯身去看杯子里的茶,只見(jiàn)那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮,隨著茶葉的沉浮,一絲清香便從杯里裊裊地溢出來(lái)。嗅著那清清的茶香,年輕人禁不住去端那杯子,釋圓忙微微一笑說(shuō):“施主稍候!闭f(shuō)著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。
年輕人見(jiàn)那些茶葉上上下下,沉沉浮浮得更厲害了,同時(shí),一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子,在禪房里彌漫。釋圓如是注了五次水,杯子終于滿了,那綠綠的一杯茶水,沁得滿屋津津生香。釋圓笑著問(wèn)道:“施主可知道同是鐵觀音,卻為什么茶味迥異嗎?”年輕人思忖說(shuō):“一杯用溫水沖沏,一杯用沸水沖沏,用水不同吧!
釋圓笑笑說(shuō):“用水不同,則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶,茶葉就輕輕地浮在水之上,沒(méi)有沉浮,茶葉怎么會(huì)散逸它的清香呢?而用沸水沖沏的茶,沖沏了一次又一次,浮了又沉,沉了又浮,沉沉浮浮,茶葉就釋出了它春雨般的清幽,夏陽(yáng)似的熾烈,秋風(fēng)一樣的醇厚,冬霜似的清冽。世間蕓蕓眾生,又何嘗不是茶呢?那些不經(jīng)風(fēng)雨的人,平平靜靜的生活,就像溫水沏的淡茶平靜地懸浮著,彌漫不出他們生命和智慧的清香。而那些櫛風(fēng)沐雨飽經(jīng)滄桑的人,坎坷和不幸一次又一次襲擊他們,他們就像被被沸水沏了一次又一次的釅茶,在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中沉沉浮浮,溢出了他們生命的一脈脈清香!
五年級(jí)生活的作文 篇3
在教室里,我是一個(gè)文靜的女孩,但是我的興趣愛(ài)好非常廣泛。像打羽毛球、打籃球、下棋、看書(shū)等,這些都是我的興趣愛(ài)好。但要說(shuō)最喜歡,那我還是愛(ài)……
相信你也猜到了,那就是打籃球。大家都知道打籃球有益身心。那也許你會(huì)問(wèn):“你看上去這么的弱,會(huì)打籃球?”那我一定理直氣壯地回答你:“那當(dāng)然嘍!可別小看了我!”
記得有一次,我約了幾個(gè)朋友去打籃球。正當(dāng)我們決定打全場(chǎng)還是半場(chǎng)時(shí),不知是誰(shuí)在我身后大聲喊了一聲:“全場(chǎng)!”就一溜煙似的跑掉了。全場(chǎng)就全場(chǎng),我們都贊成。
比賽立即開(kāi)始,我隊(duì)是藍(lán)隊(duì),另一隊(duì)則是紅隊(duì)。從整體來(lái)看,我隊(duì)勢(shì)力比較薄弱,就由我隊(duì)先來(lái)發(fā)球。“真棒!”球正好被我隊(duì)隊(duì)員接住。隊(duì)員邊運(yùn)球,邊向籃板方向跑。我們幾個(gè)就在旁邊防護(hù)“敵人”。哪知半路殺出個(gè)程咬金,一把將球奪了過(guò)去。我隊(duì)見(jiàn)這種情況,也不甘示弱。趁他們投球時(shí),向上一躍,將球用力一拍,“嘩”地一下,球立刻從空中掉了下來(lái),傳到我手里。“快!向籃板進(jìn)攻!”我聽(tīng)到身后傳來(lái)隊(duì)員們的喊聲。呀!球快從我手中溜走了。幸好我一轉(zhuǎn)身,一個(gè)“海底撈月”,一把將球接起,“啪”地向籃框投去!耙!我們進(jìn)了一個(gè)兩分球!”我們藍(lán)隊(duì)隊(duì)員不約而同地叫了起來(lái)。就在這時(shí),紅隊(duì)趁我們不注意,一把將球奪了過(guò)去,投進(jìn)了一個(gè)帥氣的三分球。“哎,真是驕傲使人落后。”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我隊(duì)再?zèng)]有出現(xiàn)不留神的現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地打籃球。畢竟我們每個(gè)人心中都想自己組能取得冠軍嘛!
時(shí)間就好像只過(guò)了一分鐘,但現(xiàn)實(shí)告訴我們已過(guò)去了40分鐘。比賽結(jié)束,我們藍(lán)隊(duì)還是以22比28的成績(jī)輸給了對(duì)方。但我們都沒(méi)有泄氣,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信失敗是成功之母!
打籃球不但讓我有了拼搏之心,還增強(qiáng)了我的'體質(zhì)。因此,我愛(ài)上了打籃球。要是想得到這么好的效果,你也可以試一下哦!
五年級(jí)生活的作文 篇4
人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣,有:酸、甜、苦、辣、咸,各味俱全。在暑假生活中,有快樂(lè)的時(shí)刻,也有痛苦的時(shí)刻,每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開(kāi)始了,我從沉重的書(shū)包中拿出作業(yè)登記本,翻開(kāi)一看,嘩,三篇作文、制作相冊(cè)、利用廢物進(jìn)行手工制作,“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌,而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版!噢,MyGod!我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩,可是又要被監(jiān)督著寫(xiě)作業(yè)。一想到這,我也是醉了!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話突然響起!拔梗 痹瓉(lái)是我的好朋友小花打來(lái)的電話!拔蚁雴(wèn)一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫(xiě)。俊毙』ń辜钡貑(wèn)道。又是作業(yè)!我連連嘆氣:“我正煩惱著呢!你就打電話過(guò)來(lái)了!”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多,感嘆暑假生活痛苦。放下電話,我又忍不住地大嘆一口氣:“唉——”
快樂(lè)篇
做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時(shí)候到了?墒俏疫B數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更何況去做,不可思議!向同學(xué)們?cè)儐?wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心,自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想,終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞,插進(jìn)一根木棒,在盒子中間分別割4個(gè)小方洞,做4個(gè)六邊形的立體圈,分別寫(xiě)上記憶的公式,哈,這個(gè)創(chuàng)意一定很棒!第二天,我準(zhǔn)備好所有材料:一個(gè)牙膏盒,一根木棒,包裝紙,膠水,彩紙,硬紙板,剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后,就開(kāi)始動(dòng)工了!細(xì)心地包裝,小心地打洞,認(rèn)真地割小方洞,折立體圈,寫(xiě)上公式,插進(jìn)木棒,最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇!完成了!看著漂亮的'游戲機(jī),我的心樂(lè)開(kāi)了花。
爸爸走過(guò)來(lái),驚呼道:“哇!這是你做的嗎?真漂亮!”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧!我的暑假生活有痛苦有快樂(lè),真令人難忘。
五年級(jí)生活的作文 篇5
最近,我迷上了看武俠小說(shuō),總覺(jué)得看武俠小說(shuō)是每天必不可少的。但是,每一天的時(shí)間都排得滿滿的,哪個(gè)時(shí)候看小說(shuō)呢?想來(lái)想去,好像做作業(yè)的時(shí)間挺多的,而且在學(xué)校也有時(shí)間做,就決定一邊做作業(yè),一邊看小說(shuō)。
一天,我和往常一樣,一邊記英語(yǔ)單詞,一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀!這段譽(yù)真是的,在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張,卻不知后面一團(tuán)火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無(wú)知覺(jué),但這團(tuán)火已向我慢慢挨近。也許是我感覺(jué)到空中彌漫著硝煙味,終于向四周張望了一下,就在這一瞬間,我就感到大事不妙了!老媽沒(méi)在座位上。!我只覺(jué)得一股涼氣由腳底傳至心間,不用說(shuō),媽就在我后面了!我頓時(shí)嚇得不知所措,連書(shū)都忘了塞回抽屜,愣在那兒!過(guò)了不知多久,是那熟悉的聲音打破了這片沉靜:“女兒。寢層植皇遣唤o你看,你要看,也得做完作業(yè)才看!要分清輕重。剛才媽媽看見(jiàn)你的時(shí)候真的'好生氣,但我生氣又有什么用呢?你平時(shí)就是不能和媽媽一樣,以理服人,希望你能記住媽媽的話啊!”說(shuō)完給我削了個(gè)蘋(píng)果。
這蘋(píng)果雖然甜,但我吃起來(lái)卻一點(diǎn)味兒也沒(méi)有,只是不斷的想著媽媽的話。是啊,要分清輕重關(guān)系、把握重點(diǎn)才能把事做好!是啊,想要?jiǎng)e人尊重你、佩服你,就只有理才行得通!
五年級(jí)生活的作文 篇6
我的課余生活非常豐富多彩,有打乒乓球、旅游……讓我印象最深刻的是和哥哥、爺爺一起下象棋了。
我們家族有十幾人,人人都會(huì)下象棋,我的棋藝很落后,跟爺爺、哥哥相比,更是相差十萬(wàn)八千里?晌铱偛桓市,總響應(yīng)他們一局。于是,今天,我便和爺爺擺開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
紅旗居先,我怕?tīng)敔斍宄业乃悸,便故意吧以前的?zhàn)略全改了?墒菭敔斍宄业'思路,并沒(méi)中我的“計(jì)”,過(guò)了幾個(gè)回合,我把爺爺將住了。爺爺沒(méi)察覺(jué),還想走別的棋,讓我下一場(chǎng)。站在一旁的姑媽一看這棋,急忙對(duì)爺爺說(shuō):“爸,你的將軍被將住了!睜敔斶@才恍然大悟,原來(lái)我的炮正對(duì)著他的貼身將軍開(kāi)火呢。爺爺馬上調(diào)了一個(gè)“士”走到田字中心,這才保住了將軍的性命,我見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì),派了個(gè)“車(chē)”去支援,結(jié)果爺爺把“兵”往前一推,我的炮犧牲了,我好像是斷了雙臂的戰(zhàn)士,失去了戰(zhàn)斗力。很快,爺爺連吃了我兩匹馬,一個(gè)車(chē),五個(gè)卒。我?guī)缀醭闪斯鈼U司令。這時(shí),旁邊的姑媽又說(shuō):“爸你把車(chē)一上去就贏了。”爺爺居然說(shuō):“不用了,我自有方法!蔽覍(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你還想讓我成光桿司令!”爺爺神秘地笑了笑。
結(jié)果可想而知?磥(lái)我要戰(zhàn)勝對(duì)方,還得多思考,多學(xué)習(xí)。
五年級(jí)生活的作文 篇7
今天上校本課了,我報(bào)的是書(shū)法班。每次上課我都飛快地沖向二樓,生怕自己落到最后。
到了,今天我是第一,我還得意洋洋的笑著,結(jié)果一看門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了,我感覺(jué)我要遲到了,我便疾步的去上課!皩(duì)不起老師,我遲到了!薄白掳伞!边@時(shí)我才松了口氣。老師把課講完了,讓我們自己寫(xiě)完全部,我寫(xiě)了不到一半的字,老師走過(guò)來(lái)了!靶煲澳銓(xiě)的很好!蔽乙舱凑醋韵,心想:“如果把字給媽媽看會(huì)怎么樣呢?”于是我便更認(rèn)真地把字寫(xiě)好。
放學(xué)了,我快馬加鞭地趕了回家,心癢癢的!皨寢屇憧础!蔽野言谛1菊n寫(xiě)的字拿給了媽媽。“這是什么字,寫(xiě)得這么難看!蔽业母吲d度瞬間變成了0,頭也低得矮矮的,我真不知道媽媽為什么這樣說(shuō),這對(duì)我的`打擊太大了。
我仔細(xì)看了看想了想這字寫(xiě)的確實(shí)很不好,這證明了媽媽是對(duì)的,也不是說(shuō)老師的話是錯(cuò)的,生活需要鼓勵(lì)和提醒,才能做好一個(gè)有用的人。
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