【實用】二年級人物的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級人物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級人物的作文 篇1

　　“弟弟，我在這里，嗨�！�

　　“啊呀呀，啊布吉�！蔽业牡艿�，雖然不會說話，但是，他卻給我們帶來了無窮歡樂。

　　我的弟弟一歲了，白白的小臉蛋，肉乎乎的.臉，單眼皮，眼睫毛很長。

　　在我弟弟一歲零兩個月的時候，我發(fā)現(xiàn)了弟弟的一個特長，那就是唱歌，一唱就是好就，我給你表演一下吧，聽好了，哼哼：“啊啊啊，啊啊啊啊。”先是二聲，再是一聲。

　　我弟弟前幾天感冒了，去輸液了，哭了好兇我好傷心。

　　我希望我弟弟能天天開心！

二年級人物的作文 篇2

　　提起父親這兩個字，我有太多的愧疚，上初中了，本來已經(jīng)成為一個小男子漢了，但始終卻脫離不開父親的照顧，因為我的體弱多病，因為我的幼稚，太多太多……

　　我感謝我的父親，感謝他十幾年如一日的照顧。他容忍了我的任性，他只想讓我好好的生活下去，但平常我卻喜歡惹他生氣，有時會看到他在一邊默默的流淚，我真的很不懂事，對不起我的父親。

　　都說父愛如山，我真的感受到了父愛的偉大與樸實，在以后的日子里我會改掉我的會毛病，同時也會注意鍛煉自己的.身體，讓自己的身體越來越好，不讓父親在為我操心勞累。因為我已經(jīng)長大了，我會越來越堅強，我愛你我的父親。

二年級人物的作文 篇3

　　年初四，我們?nèi)�楊蕙根博士家作客，我非常的興奮，因為他是我盼望已久的家鄉(xiāng)偉人，我知道他四十歲了，已經(jīng)去過北極五次，南極兩次，我覺得他太偉大了。

　　在吃飯過程中，他熱情地招待我們，還對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，以后做一個有用的人”。我通過吃飯對他的了解更深了！他和我是一個村的，也是在農(nóng)村長大的，他勤奮求學(xué)問，一步一步成為科學(xué)家。爸爸說：“他現(xiàn)在是我國的.極地首席科學(xué)家，也是我們蘇州的十大驕傲之一”。

　　我想我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，楊惠根博士是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

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