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【精選】二年級開心的作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的二年級開心的作文9篇,歡迎大家分享。
二年級開心的作文 篇1
今天,老師讓我們玩知識問答的游戲。老師先說規(guī)則:“我們玩?zhèn)游戲,答對一個就加十分!”老師從我們組里挑了一位組長之后,游戲開始了。
第一輪:“漫游植物園”。我心想:我們都在教室里呀!怎么漫游呢?原來老師有四張花草的圖片,讓我們根據(jù)圖片說出相關(guān)的.成語。同學(xué)們紛紛舉起手來。我想了半天還沒想出來。這時,老師指向第四張圖片,說:“小芽從土里長出來了!碑(dāng)時,教室里鴉雀無聲,我靈機一動,說:“破土而出!”老師點點頭,我高興極了,因為我為我們組爭取了十分。
第二輪:“趣味生肖圖”。這回,我興奮極了,那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去,是一個人正在給蛇畫上腳,我立刻舉手,老師請了我。我說:“畫蛇添足!崩蠋煴硎究隙,我笑得合不攏嘴,我又為我們組爭了十分。
第三輪:“成語數(shù)字圖”。我呆了,什么叫數(shù)字成語謎?我還沒反應(yīng)過來呢,同學(xué)們就紛紛舉手,答對了不少題。最后兩道題了,老師指著一道題“1,2,5”說:“你們把1-5連起來讀,看少了什么?”我一看,不是沒有三和四嘛?我趕快舉手,說:“丟三落四。”老師說:“答對了,‘一、二、五’里面剛好缺少三和四!蔽乙槐娜吒,太開心了。
最后,我們組以絕對的優(yōu)勢勝出了,我連連拍手,因為這勝利的果實里有我不少功勞,今天這樣的活動課真有意思。
二年級開心的作文 篇2
那是一個下午放學(xué)的路上,綿綿的秋雨持續(xù)了好幾天,烏云像蓋子似的罩著大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打著傘,背著沉沉的書包,走在本來就不很寬,而又被灘位占去的一大半的人行道上。
這樣的'天氣,我早把平時的貪玩丟到了九霄云外,只想快點回家。然而,路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆,矮小而背駝的她挎著一個紅書包,撐著的傘高高地舉著右左不停地擺動,生怕邊唱,邊跳的小孫女淋著雨。我由于趕路心急,好幾次都想超前,都沒有成功。只因小女孩唱跳太投入,婆婆看得太專注,沒察覺后面有人,婆婆仍然是陶醉于小孫女的“表演”之中,不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切,也許是天色陰暗,我開始討厭她們。也真是的,要跳要唱回家去不好嗎,再說這有什么好“欣賞”的。
無意中小女孩頭往身后閃了一下,她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸!敝,分明沒有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角,仰著頭說:“婆婆,讓姐姐先走,讓姐姐先走!瘪R上跳到一邊,讓出了剛好我能穿過的道。這時婆婆才發(fā)覺她們所犯的“錯誤”,不好意思地笑著說:“對不起,對不起。”當(dāng)時我真的被小女孩的言行所感動,細細地打量著她。她大概讀學(xué)前班吧,梳著整齊的短發(fā),圓圓的臉,五官并沒有什么出眾的地方。然而她看著我的一雙眼睛卻含著歉意和羞澀。雖然她很小,但卻那么善解人意。我為剛才的“討厭”而后悔。
回到家,可愛的小臉還時時在我眼前,頭腦里始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動,不同的是這件小事讓我在感動中萌發(fā)出一根嫩芽,我會讓它在心中成長。
二年級開心的作文 篇3
五一黃金周的一天,我們一家到蘇州樂園游玩。
排了好長一會隊,我和爸爸坐進了有軌賽車?yán)铩i_動起來,賽車象脫韁的野馬一樣疾馳起來,我害怕極了,覺得隨時有可能要墜入萬丈深淵。但結(jié)束后,又覺得不過癮,還想再玩一次。
青蛙跳是小朋友玩的,七個小朋友分坐在五顏六色的'青蛙嘴巴里。青蛙突然升高,忽上忽下。我感到坐不穩(wěn)了,馬上就要掉下去了,就緊緊抓住前面的欄桿。這時聽到左面右面都有哭聲,有個坐在我旁邊的大姐姐,哭成個淚人了。總算停了,我覺得太刺激了,不想玩了。
我還玩了遙控船,碰碰車,最后還釣了小金魚。
我們在蘇州樂園度過了又快樂又驚險的一天,最后意猶未盡,依依不舍地離開了。
二年級開心的作文 篇4
中午,爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著桌子上的碗,心里想:爸爸媽媽每天都不讓我干活,現(xiàn)在正是我大顯身手的時刻,說干就干。
我把碗放在廚房里,放了半瓶水,滴了幾滴洗潔精。這時,我發(fā)現(xiàn)水面上浮起泡泡,我用布把碗的里里外外都擦了一遍,水面上的泡泡已經(jīng)變少了。水也渾濁了,我把水放掉,又重新洗了一遍,我把碗拿了出來。一看,碗在陽光的照耀下,能照出我的.影子了。用手一摸,碗發(fā)出“滋滋”的響聲,開心地說:“我洗的碗會唱歌了!”
晚上,爸爸媽媽回來了。他們看見桌上干干凈凈的碗很奇怪:“呀,誰把碗洗得這么干凈?”我躲在房間里,偷偷地笑著。爸爸媽媽到房間問我,我得意地說:“這是我洗的!彼麄兛湮沂莻好孩子。
這真是開心的一天。
二年級開心的作文 篇5
今天,我和鄰居的一個朋友去操場玩。
玩什么呢?他說:“畫畫”。我說:“我們都沒有帶水彩筆和畫畫本呀!”他說:“不是用畫畫本話的”。我懷疑的問道:“那用什么畫?”我們可以用沙子畫呀!好主意,說完,我們就向沙坑跑去。
到了沙坑,我們先把沙子弄平,可是要用什么畫呢?用樹枝吧。我們又跑到旁邊的樹下各撿了一根枯枝,開始畫了。我們先畫一個大大的圓圈,再畫兩個大眼睛,然后,畫一個嘴巴,就畫好了。一個笑呵呵的太陽公公就在我們的`面前了。我們還畫了很多的東西,玩得很開心!
二年級開心的作文 篇6
今天,我在網(wǎng)上找到了“開心農(nóng)場”這個游戲。
為什么會有這個游戲呢?姐姐告訴我因為城市里有很多孩子體驗不到農(nóng)民種地的感受,因此游戲公司就開發(fā)了這個游戲,讓城市里的孩子也能了解種地的過程。
“開心農(nóng)場”里可以種玉米、茄子、胡蘿卜、西瓜、桃子……。首先買來種子,把它們埋到土里,然后澆水、施肥、除草。等葉子長出來之后還要注意葉子上是否長蟲。若是長了蟲子還要殺蟲,不然植物無法健康成長?粗N下去的種子一點點長大。甚至慢慢地看到棵棵苗子的枝頭掛滿豐碩的`果實時,我心里樂開了花。
電腦游戲雖然沒有現(xiàn)實生活那樣逼真,但可以讓我們了解到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱辛。
今后我會更加珍惜糧食。
二年級開心的作文 篇7
最近幾天,我的心就像被堵了的噴泉一樣激動不已,因為我們二年級就要開展“家長開放日”活動了。
經(jīng)過一個星期的排練,我們個個都干勁十足,等待著20xx年3月27日“家長開放日”的到來。
今天,金都天長小學(xué)二年級家長開放日終于到了。我們要在家長們面前展示我們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、活動情況了。第一個節(jié)目是詩朗誦,這個節(jié)目是我見過最長的詩了。雖然只有3段,但是,每段平均有七句。天哪!這也太長了吧。
下一個,不,應(yīng)該是毛筆課開始了。今天是第一次在大禮堂上課,今天寫的字與平常的與眾不同,我們學(xué)的是“下”“天”“日”“月”“明”。我選了“下”“天”“日”“月”這幾個字。我寫好之后,別的'都好看,可是名字寫得不好,這個環(huán)節(jié)就在遺憾中結(jié)束了。
最后一個環(huán)節(jié)開始了。項目是大家最喜歡的項目——游戲。
今天的游戲是“金都風(fēng)火輪”。據(jù)說幽默的體育老師因為想了太多游戲,想不出來了。于是,他晚上做了一個夢,夢見他到天上去了。碰到了哪咤,老師說:“明天是家長開放日呀,你能給小朋友玩什么呢?”哪咤說:“那我就給他們風(fēng)火輪玩吧!闭f完,哪咤給了老師4個風(fēng)火輪(因為有兩個班,每班二組)。這說的還有點像神話呢。
開始玩了,有不少組員脫離了風(fēng)火輪,看來我們的技術(shù)不怎么樣,以后要多練練了。家長開放日就在歡笑中結(jié)束了。
二年級開心的作文 篇8
今天的天氣晴朗,陽光燦爛,天藍湛湛,像透明的鏡子一樣,一朵朵云悠悠地飄蕩在天空上,真是秋高氣爽的`好天氣。今天我們的心情真開心,因為老師要帶我們?nèi)ド止珗@秋游。我們坐上了旅游大客車,不一會兒,就來到了森林公園,我們像一只只快樂的小鳥下了大客車。我們感覺這里空氣清新。到了大門口聽見小鳥在唧唧喳喳地叫著,好像在歡迎我們的到來。然后,我們跟著老師走進了動植物園,這里的動物真多!有小鳥,有熊,有狐貍,還有小猴子。我們先看了小鳥,再去猴山,看見了許多小猴子在爬假山,接著我們又去了看孔雀,最后我們又去看東北虎和華南虎?赐炅藙游,我們坐在地上吃東西了。最后我們就依依不舍地回家了。
二年級開心的作文 篇9
章老師走進教室對我們說:“明天就是愛心義賣了,你們開不開心?”我們異口同聲地說:“開心”。
放學(xué)了我們沖出學(xué)校,到家里找有什么可賣的東西。
最后我和爸爸媽媽商量好,我們來賣蛋糕。爸爸叫媽媽趕緊買做蛋糕的材料和工具,做美味的蛋糕去賣。
我們提著一箱子蛋糕來到了我的“愛心屋”,我們把自己的物品搬到桌子上,當(dāng)我們自己的“小老板”。我們這些小老板坐在愛心小屋的小椅子上,商品擺在桌子上,這里最引人注目的東西就是巡洋艦。
我開始時有一點點緊張,章老師當(dāng)我的第一個顧客,賣走了我的一份大蛋糕,斷斷續(xù)續(xù)地有其他小朋友向我買蛋糕,后來,校長媽媽也向我買蛋糕,我就不緊張了,最后我的蛋糕都賣完了。我就去找我自己最愛的'寶貝了。
我把我的錢投到了義賣箱里面,我投了61元愛心款。
我希望下次的愛心義賣快點到來。
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