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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-28 12:15:33 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)作文錦集5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】四年級(jí)作文錦集5篇

    四年級(jí)作文 篇1

      “五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)了,學(xué)校放了七天假。五一這天,為了讓每天上班辛苦的爸爸媽媽休息休息,我決定親自下廚,為爸爸媽媽獻(xiàn)上一頓午餐。

      我走進(jìn)廚房,心想:做什么菜好呢?哎,平時(shí)看媽媽做涼拌菜最簡(jiǎn)單,就先學(xué)著做一個(gè)涼拌菜吧?纯幢淅镉星喙希谑俏野亚喙夏昧顺鰜(lái),把它冼干凈后用刀小心地切成一塊塊小圓片,然后把其中的一小部分再對(duì)切,切成半圓形,加醋、加糖、加醬油調(diào)味后,把半圓形的一片一片擺在碟子的`周圍,把圓形的放在碟子中間,在最中心的地方再放上一枚紅艷艷的草莓,這樣一個(gè)作品就出來(lái)了。

      媽媽還很愛吃青菜,于是我要再炒一個(gè)油菜,我拿出墨菜,小心地洗干凈,切成一段一段,然后打開火,等鍋熱了的時(shí)候放上一些花生油,再把菜倒進(jìn)鍋里,然后不停地翻炒,炒呀炒,炒得我手都酸了,腿都麻了。我終于體會(huì)到,平時(shí)看媽媽做菜簡(jiǎn)單,其實(shí)也很累的。菜熟了,我把它裝到一個(gè)小碟子上。

      最后把昨天吃剩的豬耳朵熱一熱,這菜就有葷有素了。

      我把所有菜都搬到了飯桌上,裝好飯,再把爸爸媽媽請(qǐng)過(guò)來(lái),他們看到我一下子就把飯菜都做好了,連夸我能干,我說(shuō):“先別夸,嘗嘗味道再說(shuō)吧!卑职謰寢寚L了嘗連聲夸贊:“好吃,真好吃!”我聽了,得意極了。

    四年級(jí)作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭,我載著時(shí)空飛船,穿越到了2417年。當(dāng)時(shí)的科技早已跨進(jìn)新時(shí)代,我是一名科學(xué)家,發(fā)明了一種方便的高科技廚房。高科技廚房不僅節(jié)能,而且附屬餐廳和烹飪房。

      先來(lái)到餐廳。餐廳的地板是用特殊材料制成的,已不再需要人們每天辛苦的`打掃,只要地板上有垃圾,它就會(huì)立刻啟動(dòng)清掃模式,不會(huì)放過(guò)一絲一毫的垃圾。餐廳的門是用水晶做的,非常的耀眼,看不到一點(diǎn)兒污漬。走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)用大理石做的操控臺(tái),它可以根據(jù)你的心意隨機(jī)調(diào)換室內(nèi)布置及溫度。旁邊是一張桌子,桌子有兩個(gè)按鈕,按一下紅色按鈕,大桌子就會(huì)拆散成許多張小桌子,這樣就不怕客人來(lái)得太多沒位坐了。再按一下藍(lán)色按鈕,桌子就會(huì)更換材質(zhì),例如玻璃的、塑料的、不銹鋼的、木材的……

      走進(jìn)烹飪房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一體機(jī)器,那就是教人做菜的設(shè)備,里面儲(chǔ)存了中餐、西餐、日本料理等的烹飪方法,還能親自示范如何控制火候。廚房里有一個(gè)抽油煙機(jī),但是抽油煙機(jī)會(huì)把油煙輸送到地底下,以便于不會(huì)污染自然空氣。爐灶上有一個(gè)按鈕,只要輸入做的菜所需要的材料,就會(huì)從地下倉(cāng)庫(kù)集裝箱里調(diào)運(yùn)出來(lái)。你想問(wèn)材料是否會(huì)發(fā)霉?我想告訴你,不會(huì)。因?yàn)榈叵聜}(cāng)庫(kù)集裝箱里有一種特殊的機(jī)子,這臺(tái)機(jī)子可以輸送出比平?諝夂蒙弦磺,甚至一萬(wàn)倍的新鮮空氣,以此保證材料不會(huì)發(fā)霉。

      怎么樣?高科技廚房是不是如我所說(shuō)的非常方便、節(jié)能啊?

    四年級(jí)作文 篇3

      在未來(lái)的世界里,我希望我們學(xué)習(xí)的教室是現(xiàn)代化的、是有科技含量的、是萬(wàn)能的、是適應(yīng)四季生活的教室。

      現(xiàn)在的教室里,使用的是電燈、電扇,木制桌椅等,一成不變,沒有新鮮感。我所設(shè)想的神奇教室要比現(xiàn)在的.更高級(jí)。教室所使用的電燈是智能的,可以根據(jù)天氣的變化來(lái)改變室內(nèi)的光線。如果天氣晴朗電燈就自動(dòng)關(guān)閉;如果是陰雨天電燈自動(dòng)打開,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線度;如果班級(jí)舉行活動(dòng)時(shí),電燈會(huì)根據(jù)音樂的節(jié)奏自動(dòng)變成彩色的或是柔和的。教室里學(xué)生的學(xué)習(xí)桌應(yīng)該是變化萬(wàn)千的:它的內(nèi)部構(gòu)造應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類,當(dāng)你需要什么文具或書本時(shí),只需按一下按鈕就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上;它也是舒服的,它可以自由伸縮,可以糾正我們的坐姿和握筆姿勢(shì),保護(hù)我們的身體;它可以自動(dòng)調(diào)節(jié),當(dāng)你放學(xué)之后它會(huì)自動(dòng)合起來(lái)。

      墻壁可以根據(jù)四季來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和環(huán)境。兩邊的墻壁總是顯示當(dāng)月盛開的鮮花等植物,同學(xué)們?nèi)缤蒙碓诖笞匀坏沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。前邊的墻壁上要有一塊大黑板和顯示屏,黑板的兩側(cè)是老師的教學(xué)區(qū)域,要有多媒體,方便老師的上課。后邊的墻壁上有一塊小黑板,是專門用來(lái)給學(xué)生學(xué)習(xí)用的,可以出題、出板報(bào)等,黑板兩側(cè)是高高的書架,還有電子書架,隨時(shí)滿足大家的閱讀興趣。

      神奇的教室,讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松、更方便,它不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是同學(xué)們身心愉悅的場(chǎng)所。我所設(shè)想的神奇教室,等我長(zhǎng)大了我一定要把它建造出來(lái)!

    四年級(jí)作文 篇4

      “哎呀!痛死我了!”不知道吃什么了,肚子這么痛,我雙手捂住小肚子,情不自禁地呻吟起來(lái)……

      最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,秦老師走進(jìn)教室,評(píng)講起練習(xí)冊(cè)來(lái),這堂課至關(guān)重要,因?yàn)橄挛缇鸵M(jìn)行第二單元的數(shù)學(xué)測(cè)試了。為了不耽誤課程,不影響下午的考生,我只好忍住鉆心的疼痛,咬住牙關(guān)伏在課桌上,一手抵住小腹,一手撐著腦袋,勉強(qiáng)地聽老師講課?陕犞犞,我的眼前漸漸地模糊了。黑板上什么也看不清楚了,就像一片白茫;颐擅傻'遠(yuǎn)景水墨畫。老師的說(shuō)話聲和同學(xué)們的討論聲就像一群蜜蜂在我的耳邊嗡嗡作響。我緊鄒眉頭,扭動(dòng)了幾下身子,同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭,奇怪地問(wèn)我:“您怎么了,干嘛老伏在桌上呀?”“我肚子痛!蔽覐埩藥紫赂闪训淖齑!拔?guī)湍愀蠋熣f(shuō)吧!薄安挥,我還堅(jiān)持得。 蓖莱宜芰怂艽竽粗,無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我抽動(dòng)了一下臉部的肌肉,回了他一個(gè)苦巴巴的笑,嘴上這么說(shuō),其實(shí)肚子正跟我唱對(duì)臺(tái)戲呢,好像有個(gè)孫悟空在里頭翻筋斗似的,我終于體會(huì)到了“肝腸寸斷”的滋味了。我垂下腦袋,用雙手使勁兒按住了小腹,希望能減輕點(diǎn)痛苦,可肚子卻越來(lái)越“人來(lái)瘋”了。

      “叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,我像得了救星一樣,一手捂著肚子,一手。收拾完本子,然后彎著腰,一瘸一拐地走出了教室……

    四年級(jí)作文 篇5

    親愛的媽媽:

      您好!母親節(jié)快到了,可您絲毫沒有感覺到,依然在為我操勞。不知不覺地,您的額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了幾條淡淡的皺紋。每當(dāng)看到您額頭上的皺紋,我總覺得越看越像一個(gè)“愛”字,那就是您用給予我的一點(diǎn)一滴的愛寫成的。

      記得一天中午,炎熱的太陽(yáng)烤著大地。我翻了翻書包,準(zhǔn)備看看我寫的作文,可把書包翻了個(gè)底兒朝天都沒找到作文本。這時(shí),語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“下午要把四單元作文抄在卷子上!边@可把我給急壞了。我急忙沖進(jìn)電話亭給您打了一個(gè)電話,讓您幫我把作文本送來(lái)。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來(lái),可最終還是沒有找到。您懷疑是我?guī)Я俗魑谋镜,可能沒仔細(xì)找。可為了安全起見,您還是從網(wǎng)上把我投的那篇作文打了下來(lái),并給我送來(lái)了。您來(lái)到學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)您的臉被曬得通紅,背上已經(jīng)濕了一片?粗>氲纳碛,淚水順著我的面頰流了下來(lái)。

      媽媽,您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一針一線織成的。您的毛衣也已經(jīng)舊了,您也想抽空給自己織一件。您織好我的毛衣后,就開始織自己的'?勺约旱拿逻沒織到一半,您又擔(dān)心我穿的毛衣太薄了,會(huì)著涼,就又開始給我織另一件毛衣。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,可您那件為自己織的毛衣還沒有完工呢。

      媽媽,您真像一個(gè)不知疲倦的人。當(dāng)我在玩耍時(shí),您在給我洗衣服;當(dāng)我在看電視時(shí),您在給我做好吃的食物;當(dāng)我在玩電腦時(shí),您在打掃我的房間。

      媽媽,您在母親節(jié)那天不要為我操心了。您要好好修養(yǎng)一下,家里的事我都能做。媽媽,我一定會(huì)讓您為有我這樣一個(gè)懂事的孩子而感到驕傲。

      您的兒子:xxx敬上

      20xx年x月x日

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