【精品】三年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
大家好！這是我寫(xiě)的第一篇博文，也許不是很精彩，我還是希望大家能夠支持，謝謝！
盼啊盼，終于放假了，家里又添了電腦，我別提有多高興了！可是暑假的`安排，媽媽已經(jīng)給我想好了。每天要練習(xí)舞蹈基本功，每天跑步，跳繩，理由就是學(xué)舞蹈不能胖。由于我上的是藝術(shù)學(xué)校，文化課本身落下很多，媽媽又要給我補(bǔ)習(xí)我不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，我更是頭痛。
可是我想如果我這個(gè)暑假什么都不干，每天在家上網(wǎng)，那新學(xué)期基本功肯定會(huì)退步，那上個(gè)學(xué)期豈不是白學(xué)了，我就欣然接受媽媽的暑假計(jì)劃，過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的暑假！
祝自己暑假快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)鑰匙吧？對(duì)呀，大家都見(jiàn)過(guò)，可是別以為生活中只有開(kāi)鎖的是鑰匙，其實(shí)鑰匙的種類(lèi)還多著呢。
你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見(jiàn)到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫(huà)的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現(xiàn)五彩繽紛的世界；語(yǔ)言是交談的鑰匙，要是你想和同學(xué)交流，那么用豐富的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情；照片是回憶的`鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……
看來(lái)鑰匙的種類(lèi)繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠(chéng)信。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的：古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據(jù)的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來(lái)了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說(shuō)父親沒(méi)有立遺囑，家中又無(wú)字據(jù)，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說(shuō)“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。
我想這個(gè)故事中的蔡勉旃就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜�。�?lèi)似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等。可見(jiàn)誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是構(gòu)筑社會(huì)的基石，魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本�！比绻麊适Я苏\(chéng)信這種社會(huì)公德，那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上帶上誠(chéng)信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！
我們相信生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加豐富多彩，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加美麗動(dòng)人，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加燦爛輝煌。
三年級(jí)作文 篇3
放眼望去，祖國(guó)到處是一片繁榮昌盛的景象。隨著科學(xué)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，城市中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)高科技產(chǎn)品，也有砍木的產(chǎn)品，如：電據(jù)、砍木車(chē)等等，只要你細(xì)心的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多亂砍亂伐的行為�，F(xiàn)在，人們都說(shuō)：“柴燒的菜很好吃。”某些酒樓為了滿足人們的愿望，為了收入高，為了發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想，而叫工人去砍木，據(jù)《地球的真相》報(bào)道：全世界一天用木材量約為八千九百六十八噸，等于十九萬(wàn)個(gè)一千二百五十六萬(wàn)平方米的森林！
為了綠化，我們?nèi)巳硕荚诰拘�，我們�(nèi)绻龠@樣下去，這個(gè)世界將會(huì)是怎么樣呢？那時(shí)，地上寸草不生，天空沙塵彌漫，像傳說(shuō)中的火焰山。草和樹(shù)都沒(méi)了，世界上就沒(méi)了氧氣，只剩下一點(diǎn)的塵和二氧化碳，那時(shí)沒(méi)了氧氣，人類(lèi)不知道在不在了，砍樹(shù)等于危害了生態(tài)環(huán)境，科技創(chuàng)新是好，但是用科技來(lái)傷害生態(tài)，危害人類(lèi)的'生存環(huán)境是可恥的。
我想：作為未來(lái)的接班人的少年，對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)一止是言辭，而是行動(dòng)�！拔乙B(yǎng)一盆花，栽一棵樹(shù)。愛(ài)惜每一片土地，讓我們周?chē)錆M綠色�！彪m然我現(xiàn)在只是做一件小事，以后長(zhǎng)大了，習(xí)慣了，就可以做一件為市、為省、為祖國(guó)，也可能是為地球的大事。
最后，我對(duì)大家說(shuō)一句話：“地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。”
三年級(jí)作文 篇4
小草它沒(méi)有紅杏那么美麗，它也沒(méi)有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻(xiàn)，用它一身綠色來(lái)襯托出美麗的生命。
千古以來(lái)，人們大多都是贊頌欲寒開(kāi)放的梅花，挺拔的青松，可有誰(shuí)曾留意過(guò)，在我們身邊隨處可見(jiàn)青青野草？那嫩綠的小草，頂著尖尖的小芽，任憑風(fēng)吹雨打，在經(jīng)過(guò)一次次的考驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)一次次驕陽(yáng)的.磨練，堅(jiān)強(qiáng)的小草便會(huì)重新挺直身子，迎著風(fēng)傲然挺立著。
小草在默默無(wú)聞地幫助人類(lèi)，可人類(lèi)從沒(méi)留意過(guò)這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來(lái)，讓人類(lèi)生活�？扇祟�(lèi)不但沒(méi)有感謝，反而還踢、踩它。它呢？沒(méi)有怒氣，沒(méi)有怨言，繼續(xù)給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。
這一株新生的小草，雖然不久之后就枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)間里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草也教會(huì)了我許許多多的事：人要樂(lè)觀。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草，被擋住了眼光，擋住了世界。可它堅(jiān)信有一天，它會(huì)重見(jiàn)光明，會(huì)看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于，它從石頭下長(zhǎng)了出來(lái)，給了石頭有力的回?fù)�。它很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練長(zhǎng)得又高又壯。
奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風(fēng)雨中頑強(qiáng)的小草，綻放出了生命中最美的色彩。
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