【實用】小學(xué)五年級作文300字集錦七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文300字 篇1

　　我家的空調(diào)洞里住了一窩小麻雀，它們已經(jīng)和我一起生活三年了，所以感情特別深。

　　每天早晨，小麻雀就從洞里飛出來，站在窗臺上嘰嘰喳喳地叫我起床，它們就像小鬧鐘一樣，特別地準時�，F(xiàn)在，小麻雀好像認識我似的。以前，我一湊到窗臺前的時候，它們就逃之夭夭。而今，它們看見我以后，還是嘰嘰喳喳，一邊跳，一邊唱。

　　冬日的一天，我正在看報紙，忽然從空調(diào)洞里傳來了幾聲鳥叫，我好奇地湊了過去，輕輕地敲了幾下墻，小鳥立刻叫了幾下，強烈的好奇心使我不得不扒開了塞在空調(diào)洞里的`紙團，去看一看小麻雀。呀！黑黑的一對小眼睛，一團胖乎乎的身子，一身未長全的羽毛，小腦袋機靈地朝四處張望，多可愛的小麻雀呀！旁邊還有一只鳥媽媽，她溫和地梳理著鳥寶寶的羽毛，好一派溫馨的場面呀！

　　小鳥也有調(diào)皮的時候。每天，我經(jīng)常在窗臺上撒些小米，好讓它們就近取食。可是，這幾個小鬼不但吃了我為它們準備的食物，還把媽媽放在陽臺上的花給啄了下去，花也成了它們的美餐，真是一群淘氣的小家伙。

　　麻雀也是我們的朋友，我們不能讓它們受到一絲一毫的傷害，我們有責(zé)任去愛護這幼小的生命！

小學(xué)五年級作文300字 篇2

　　秋天，是幸福的味道�？炜�，秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來到了這里，此時此刻，鄉(xiāng)下的田地里正是一片歡聲笑語的氛圍，農(nóng)民伯伯的笑聲傳傳遍了整個村子，因為果實豐收了。

　　你看呀，樹上的蘋果，個個都像害羞的小女孩一樣，紅著臉掛在樹上，香蕉，恰是一個黃色的小月亮，一只小小的、彎彎的小船，一串兒一串兒的，顯得格外團結(jié)向上，秋天最主要的收玉米，玉米的樣子長長的，像綠色的外套里包著一個金色的'小娃娃，顯得格外親切溫暖。

　　我們一起去了姥姥家，映入眼簾的就是一大片一大片的綠色和金色。過中秋，一起吃團圓飯，有說有笑，真快活呀，我想這就是秋天幸福的味道吧：一起玩……一起鬧……

　　秋天也有失去的味道，住在鄉(xiāng)下的姥爺、姥姥，門前有一棵楊樹，在春天到夏天這一段時間里，那棵樹總是綠油油的，非常茂盛，而且我非常喜歡它，因為它讓我的童年充滿了歡樂美滿，可是秋天到了，門前的那棵樹的葉子，慢慢的越變越少，最終脫落。我想，那些飄零的葉子舍得它們的媽媽嗎？

　　在我們小區(qū)的最后面有一個大雁窩，常常能看見許多的燕子飛來休息，可當秋天到了，那些燕子再也不見了蹤影，當然我再也看不到那些大雁了。

　　我愛秋天，更愛秋天的味道。

小學(xué)五年級作文300字 篇3

　　我是一個女孩，一個喜歡看書的女孩，我喜歡看的書：《三國演義》、《十萬個為什么》、《名校作文》《探險記》、《神話故事》

　　我是從八歲才開始讀帶拼音的《安徒生童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開始讀科技書、作文書。

　　我喜歡三國演義中的人物，他們個個栩栩如生，喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險記的緊張與驚險；我也喜歡那些讓人快樂，開心的漫畫書；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個個寫得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的`西游記，讓人目不暇接。

　　俗話說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有好好讀書，讀本好書，多讀有益之書，才能讓我們暢游書的王國。

　　讀書是生命中最大的快樂，因為書可以陶冶情操，提升我們的精神境界，更好地面對未來；可以開闊眼界，增長知識，可以打開心靈的窗戶，跳出那阻擋我們的標柵欄。

　　讓我們在書的王國盡情的遨游吧！讓我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動，讓書照耀我們每一天，溫暖我們的心田。

小學(xué)五年級作文300字 篇4

　　很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。就是出門，老鼠們也小心翼翼，東張西望，生怕被貓一口吃了。于是，鼠王召集了鼠國全體人員，開了一次會議。

　　因為這是一次關(guān)系到自己的安危的會議，所有老鼠們都踴躍發(fā)言。一位年輕力壯的鼠國騎士首先發(fā)表意見：“國王，我看不如讓我?guī)ьI(lǐng)十萬大軍去攻打貓的老巢吧！”這時，一位鼠國的外交官擺擺手說：“不行，我們到了貓的老巢，還沒打就被吃了。我知道在非洲有一種專門吃貓的老鼠，不如我們把它請過來吧�！薄安恍小！币晃粩�(shù)學(xué)家說，“依照我們沒分鐘5米的`行進速度，跑一個來回至少就要二三十年。不如我們班到一個前方3公尺的地方，那里沒有一只貓，只要10小時就能到達。”突然，一位叫鼠葛亮的軍師說：“你們難道忘了嗎？這塊土地是老祖宗留下的，我們怎么能搬呢？”就在這時，一只十來歲的小老鼠站起來說：“我們不如在貓脖子上掛一個鈴鐺，只要鈴鐺一響，我們就可以逃跑了�！鳖D時，所有人的目光都投向了那只小老鼠，它們不約而同地拍手叫好。可是，一只始終一聲不吭的年長老鼠說：“那派誰去掛鈴鐺呢？”頓時，老鼠們都啞口無言。

　　這則童話告訴我們：想一個好的辦法不難，但要去實現(xiàn)這個辦法卻很不容易。

小學(xué)五年級作文300字 篇5

　　今天，我讀完了《昆蟲記》這本書，覺得它真是世界上的一本奇作，而它的作者也真是一個奇人，因為竟會有人用一生的時間來觀察蟲子，來寫蟲子。

　　這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家——法布爾。法布爾出生在一個貧窮的人家，他十分喜歡昆蟲，小時候經(jīng)常在田地里、草地里觀察昆蟲，還經(jīng)常帶一些昆蟲回家玩，但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲，把他的昆蟲全扔了，但法布爾仍舊躲起來悄悄地玩。

　　這本書最讓我難忘的是寫蟬的那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食，卻是螞蟻像強盜一樣強奪蟬用嘴打出來的漿汁。如果蟬死了掉到了地上，螞蟻們就會變成了一群惡魔，把蟬撕開、肢解、咬碎、化作細渣，以便進一步充實它們的儲藏室。而蟬在產(chǎn)卵時，從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲要在地下呆四年，卻只能換來一個月的`狂歡，所以千萬不要覺得蟬太吵鬧了。

　　讀了這本書，它讓我明白了生命是十分珍貴的，去了就不再來，昆蟲也有它的生命，不要輕易地傷害它們。在這本書中，法布爾以蟲性反映社會人生，他對昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍、死亡等描寫，滲透著對生命的頑強的贊美。

　　《昆蟲記》在教育我，每一本書都在教育我。

小學(xué)五年級作文300字 篇6

　　20xx年5月12日，對于四川汶川縣來說，是一個魔鬼念了咒語一般的日子；是一個猶如世界末日般的日子；是一個晴天霹靂般的日子；是一個天昏地暗的日子。

　　一位平頂山的地質(zhì)工作者，此時正在四川江都堰市汶川縣和妻子、女兒在一座山忙亂了玩。正站在山頂向遠處眺望美麗景色時，山中間突然裂開了一道萬丈深淵，本來一群人粘在一起，突然分成了兩半！這位經(jīng)驗豐富的地質(zhì)工作者非常明白此時發(fā)生了什么，他鎮(zhèn)定的維持好大家的緊張情緒，讓自己這邊的人都聽他的.指揮往山下跑去。他們來到山下的一個小土坡上（跟著這位地質(zhì)工作者的只有他的妻子、女兒和一對老夫妻），他往旁邊一看，頓時目瞪口呆：湖里的水冒著熱水氣泡，上下跳躍著。讓人情不自禁的膽戰(zhàn)心驚。

　　在膽戰(zhàn)心驚的度過了12個小時，大家都餓壞了，可這位地質(zhì)工作者只帶了一小包餅干和大半瓶礦泉水，他每人分了半片餅干，每人喝了半口水。這位地質(zhì)工作者差點餓暈了！等待著……

　　在這位地質(zhì)工作者的指導(dǎo)下，地震后的第七天，他們終于獲救了，平安的回到了平頂山。

　　這位地質(zhì)工作者的精神使我深受感動！我感動他臨危不懼，感動他有愛心，感動他……

小學(xué)五年級作文300字 篇7

　　藍莓是一種水果，它屬杜鵑花科，越橘屬植物。它起源于美國，多年生產(chǎn)灌木小漿果樹。因呈藍色，故稱為藍莓。

　　藍莓一般分為兩類：一類是低灌木，矮腳野生，顆粒小，含豐富的青花素；還有一類是人工培育藍莓，能成長至240CM高，果實較大，果內(nèi)豐滿。

　　藍莓果實中有豐富的營養(yǎng)成分，具有防止神經(jīng)老化、保護視力、強心、抗癌、軟化血管增強人體免疫力等功能。藍莓就像一位醫(yī)生，在為我們的身體做治療呢！所以藍莓是一種營養(yǎng)成分很高的'水果。

　　藍莓不但營養(yǎng)豐富，而且很美味。藍莓的味道酸甜可口，但有些藍莓會酸一點或甜一點，那都是沒有關(guān)系的。藍莓除了生吃，還可以做很多的食物；如藍莓派等。

　　藍莓的保質(zhì)期只有三到四天。保存方法如下:一買回來就放入冰箱，溫度在一到三度，這樣可以保存五到七天。如果你要吃新鮮的，千萬不可以放入零度以下的。

　　這就是藍莓，一種又酸又甜又營養(yǎng)的水果！

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