實用的五年級的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙壍淖魑�5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
在記憶的長河中，有許多往事早已被喘急的河水沖去，卻沖不掉那份 珍貴而又綿長的友誼......
那天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，雨水帶著狂風(fēng)肆無忌憚地掃蕩著大地。雷公公像似跟雨婆婆吵了一架，可卻讓我們這些學(xué)生難辦了，令我們這些可憐的小學(xué)生無可奈何嘍！下課鈴響了，我卻不像從前一樣歡呼著下課鈴的到來，卻只好垂頭喪氣地迎接著下課鈴的到來。
下課后，這時的情況可容不得我選擇，到底是冒著大雨沖回家，還是等待雨停，剛準(zhǔn)備冒著大雨沖回家，此時，有個聲音叫住了我。我回頭一看，哦，原來是李子萱，她是我的好朋友，她原來叫我回頭，是因為她看我沒有傘想帶我一程。
我羞澀地紅著臉和她共用這把傘，但卻在回家的路途中，她卻把傘偏向我，自己反而成為了“落湯雞”，我默默地看著這一切，眼淚卻情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)，就這樣我與她一起走在回家的路上，路途是那么漫長，走完，用的`時間像過了一個世紀(jì)那么漫長。我與她一起走過一個世紀(jì)那么漫長的路途。觀賞路途上偶爾的美景，也許連我都沒意識到和她在一起玩是如此的快樂。
在回家的路途中，我默默地享受著空氣的清新，還有與她在一起玩的樂趣，更是那綿長而又溫暖的同窗情。
記憶的長河雖沖去了許多往事但卻沖不去這強大而又溫暖的同窗情。
五年級的作文 篇2
最近，新開了一家公司，它可不是什么賣東西，演藝公司。它可是可以租用天氣的公司，想要什么天氣就有什么天氣。
一開始，貼出這則廣告時人們半信半疑，其中一個人說：“如果這樣的話，那還要天氣預(yù)報有什么用。另外，這樣的話人世間不就亂了嗎？
頭幾天時，沒有一個租戶前來租用天氣，可過了幾天，終于迎來了第一位租戶。由于前幾天沒有什么租戶，所以公司決定前3位顧客免費！
第一位顧客要租用晴天，他是小孩，他的爸爸媽媽明天要帶他出去玩，但要是明天下雨，他的爸爸媽媽就不帶他出去玩了！
公司的營業(yè)員問他要租多少天，小男孩張口就來，毫不猶豫的說出了5年！營業(yè)員當(dāng)時正在喝水，當(dāng)聽到小男孩說出5年時，,營業(yè)員的水杯直接斷了胳膊，折了腿，而且水直接撒到了營業(yè)員的腳上！營業(yè)員抱著好奇的心態(tài)問他為什么，他的回答讓營業(yè)員大吃一驚，小男孩的媽媽對小男孩說過：咱們這趟旅游的`時間有可能短，也有可能長，一切取決于天氣！如果天氣一直是晴天，那咱們就玩到那天下雨那天在回來！所以這就是我租5年的原因。
營業(yè)員對他說:"你這樣下去，我們可就做不下去了，我們要是做不下去你也就沒有辦法去旅行了。"男孩一聽這話立刻將5年改成5個月。營業(yè)員說："好吧，既然你是第一位，那我們公司就給你免費了！男孩一聽這話，欣喜萬分，摟著營業(yè)員那是又親有抱呀，非把營業(yè)員舔成口水鴨不可！
又過了一會，男孩沒走多久，一位農(nóng)民說要租雨天，但由于營業(yè)員剛剛答應(yīng)小男孩所以無法答應(yīng)農(nóng)民的要求！
這就是租用天氣的公司，有好也有壞！
五年級的作文 篇3
我家門前有一個小院子，爺爺就種了許多花。有高貴美麗的牡丹、可愛小巧的玫瑰、低調(diào)樸素的芍藥、大方漂亮的百合等。
走進園子，映入眼簾的是那幾株牡丹，五顏六色，有玫紅、淡粉、明黃。我最喜歡的是明黃色的牡丹，舒展的'花瓣上帶著早晨玲瓏的露珠，十分可愛，在綠色葉子的襯托下更加的嬌艷美好。小蝴蝶、小蜜蜂都飛過來想和她交朋友，但驕傲的牡丹總是楊著頭不理它們。這明黃牡丹，據(jù)說是姚黃。
如果說牡丹是皇后，那么玫瑰就是調(diào)皮的公主。風(fēng)兒跑過來給她講了一個笑話，她笑得花枝亂顫，掉落下了一片片花瓣雨。玫瑰公主們聚在一起，搖擺著自己苗條的身體，偷偷地嘲笑小野花的平凡。
其中最謙虛的要數(shù)芍藥花了。她們穿著紫色的蓬蓬裙，擠在一起，風(fēng)兒想和她們玩耍，卻把害羞的芍藥嚇紅了臉。老朋友小蝴蝶來了，她們大方地拿出了一碗碗甜甜的蜜汁，蝶兒快樂地享受著美味。
最好客的還是百合花，她那潔白的裙子很美麗，嬌嫩的綠色藏在其中。她吐露著迷人的芬芳，好像可愛的仙子在園中翩翩起舞，蜜蜂、蝴蝶和她們一起舞蹈，玩得不亦樂乎。
我最欣賞的是紫羅蘭花，我無意間丟下的種子竟然長出了一朵朵紫色的小花，她們默默地生長，紫色讓她們顯得高雅，她們用自己的力量沖破了凍土，挺過了風(fēng)雨，開出了美麗的花朵。
我家花園雖然沒有華麗的裝飾和名貴的花木，但各種原生態(tài)的花草和爬滿金銀花的木門都是那么和諧，我非常喜歡這充滿勃勃生機的小花園。
五年級的作文 篇4
平時，農(nóng)民伯伯在田里澆水，施肥，播種，插秧苗，非常辛苦。
這節(jié)課，我就要體驗當(dāng)農(nóng)民伯伯的感受，去“播種”收獲。我心里想：我能當(dāng)好農(nóng)民嗎？要是播下一顆種子，它能長成大樹嗎？它還能結(jié)果，結(jié)出紅通通的蘋果，或是黃澄澄的梨嗎？這時，老師對大家說她有“種子”。她取出一個白色紙袋，沖著大家搖了搖，我們很好奇，猜測袋里可能是綠豆，紅豆，黃豆等等。老師說：“這是一顆神奇的豆子，只要你認(rèn)真去播種，就能種出跟別人不一樣的東西。我們都很激動，夠著頭去看老師袋子里的東西，到底裝的是什么呢？
接下來，老師把種子發(fā)給每一位學(xué)生，原來這是一顆用報紙做成的“種子”呀。我用手捏捏它，差點把種子弄爛了。我想這顆種子如果種下來，種出來的肯定是一顆“報紙樹”。我去室外找到了一小塊土地。我先開始松土，然后把種子小心翼翼放到土坑里，埋起來，再澆澆水。我還默默練了幾句咒語呢。我剛種完種子，天空飄起了雨滴，我想雨水能把我的`種子滋潤，讓它很快生長，開花，結(jié)果的。我先回到教室里，其他的同學(xué)也陸續(xù)回到教室，我們一起靜靜等待了一段時間。
不一會兒，老師也走進教室，她宣布說：秋天到了，大家要收獲果實了。我們再次跑出教室，跑到各自播種的地方，我看到了一顆糖果躺在那里，這就是我收獲的“果實”呀。我開心極了。老師和我們一起品嘗豐收的果實，好甜蜜啊 ！我知道了一份耕耘，就能得到一份收獲。
五年級的作文 篇5
從前有兩只青蛙，它們一直住在井里，沒有見過外面的世界，都很無聊，一次偶然的機會，它們都跳出井口，它們決定要出去闖蕩一下，于是它們就出發(fā)了，一個向東走一個向西走，去開始它們的新生活。
向東走的青蛙好奇的東看看西瞧瞧，被一路上的美景所陶醉，雖然天上火辣辣的太陽把大地照射的發(fā)燙，也擋不住它好奇的腳步，雖然有高山擋住了去路，但它依然堅持向前跳，雖然有比它大的掠食者追趕，但是它憑借著聰明才智突出重圍，堅強的往前。它口渴了就喝一口泉水，餓了就在路邊抓幾只蟲子。路上它見識了許許多多的新鮮事物也結(jié)交了不少好朋友。不知不覺的就來到了一片開滿鮮花的花叢，這里風(fēng)景秀麗，依山傍水，天空的小鳥在自在的飛翔，河里的小魚在歡快游玩。于是他就在這里安了家，過上了愜意的生活。
向西走的青蛙，膽子很小，一陣風(fēng)吹過都能把它嚇了一跳，它趕緊找個洞鉆進去避風(fēng)，天還沒黑就趕緊鉆到樹葉下面睡覺，有一天它遇到一只甲殼蟲，甲殼蟲的兩只夾子在他面前晃了晃，樣子十分威猛，雖然他的`個頭要比甲蟲大上很多，但它還是被嚇得轉(zhuǎn)身就跑，想我在井里的生活多么的安逸，為什么要出來受這驚嚇，吃這么多的苦頭。于是就轉(zhuǎn)身往回走，又回到井里過起了以前的生活。
因為膽小，因為受不了生活的苦，第二只青蛙只能住在井里，第一只青蛙經(jīng)歷了磨難就找到了美麗的生活環(huán)境。我們做人也一樣，整天在父母的溺愛下生活，終究是井里的青蛙，只有走出去，經(jīng)歷一下磨難，才能更快的成長，才能得到自己的天空。
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