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吆喝三年級作文（通用8篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的吆喝三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吆喝三年級作文 1
今天坐在沙發(fā)上看電視，樓下突然傳來一聲幼稚的叫聲：關瓶子，——關瓶子。
陽臺上剛好有七八個瓶子，我想拿下來，但是一次拿不到那么多，就大聲叫小男孩去收。
他手里拿著一個籃子走了過來。他的頭發(fā)凌亂，布滿灰塵，無精打采。
他給我錢賣瓶子，正要走。我對他說：“你為什么不去上學？”他低聲說：“我媽不讓我去�！蔽矣謫枺骸耙灰�？”“當然！”說完，他拿著沉重的箱子，一步步走下樓去。
我看著他遠去的`背影，心里很難受。
真不知道他媽媽為什么不讓他上學。是為了讓兒子掙點錢嗎？
我走進房間，心久久不能平靜。我多么希望收瓶的小男孩——能坐在寬敞的教室里像我一樣讀書寫字！
吆喝三年級作文 2
每天晚上八點多鐘，我都快睡覺的時候，耳邊不時傳來“包子、饅頭熱的……”我不明白晚上是休息時間，為什么這些叔叔、 伯伯還要賣力的工作呢？
然而，媽媽卻拿這些聲音教育我說：“兒子，知識改變命運，你知道嗎，這些叔叔、伯伯們因為小時候沒有很好的學習條件，沒有學到多少知識，就不能適應現(xiàn)在的社會，每天只能靠出苦力，賣些包子 、饅頭來養(yǎng)家糊口。你現(xiàn)在生活在優(yōu)越的.環(huán)境里，應該好好學習，長大成為有用的人�！�
一到晚上，耳邊傳來這“包子、 饅頭……”的聲音，我就會想起媽媽教育我的話，我決心現(xiàn)在好好學習，長大了為祖國效力，讓祖國發(fā)達起來！.
吆喝三年級作文 3
當你穿梭在人山人海的農(nóng)貿(mào)市場里，嘈雜的喧鬧聲覆蓋不了那充滿“民族特征”的吆喝，一聲聲吆喝，余音繞梁，總是清晰地印刻在我的`腦海里。
瞧!迎面來了一個衣衫襤褸的老婆婆，她賣力的踏著三輪車，臉上時不時流出汗珠。她大聲喊道：“收——破爛，收——破爛！”聽口音，似乎是外鄉(xiāng)人。然而這聲音有氣無力，可以讓人猜想出老婆婆窮苦的生活。
看，那邊的烤鴨店的“小喇叭”不甘示弱，伴隨著陣陣烤鴨的清香，也開始吆喝了！“興旺烤鴨，色香味俱全……”這聲音讓人聽著就流涎三尺，仿佛有著磁鐵一般的吸引力，把周圍買菜的大嬸都吸引到烤鴨店里了。
呦，賣海波螺的大爺也較起勁來啦！他鼓足勁，喊道：“海波螺——，海波螺——，快來買呀！”這聲音鏗鏘有力，仿佛是在唱一曲“民調(diào)山歌”，當然買的人，也是排著長長的隊，大爺是忙得不亦樂乎，越喊越有勁！
一陣陣吆喝聲，帶我們走入一個“民間風情”的畫卷。這聲音，久久留在我的耳邊……
吆喝三年級作文 4
各種各樣的吆喝聲都來自于街頭，“小朋友，要不要吃冰糖葫蘆？”“別跑，給我站住”······這么多的吆喝聲，就像一首動聽的歌曲，既好聽又給了我深刻的感受。在這一聲聲吆喝聲中，令我印象最深刻的就要數(shù)那位撿垃圾的婆婆的吆喝聲了。
在這一聲聲的吆喝聲中，我仿佛有回到了當時的一瞬間。我與表姐在奶奶家玩，出門時遇見了一位阿姨，那時是冬天，大風呼嘯，那位阿姨推著一輛三輪車，身穿單衣，不停地發(fā)抖，而坐在位子上的是她的孩子，穿得十分厚，長長的棉襖一定是母親的.吧！
三輪車上還有一個大爐子，上面烤滿了番薯，還時不時地傳來幾聲吆喝聲：“買番薯了，又甜又大，價格便宜。”那位阿姨手上沒有手套，被凍得通紅的，真讓我感到心疼。這么一聲吆喝，讓我懂得了作為一個母親是多么的愛孩子，寧可孩子多穿點，自己少穿點。
在每一聲吆喝的背后，都會讓你感動，誰的吆喝都是如此。
吆喝三年級作文 5
今天,我坐在沙發(fā)上看電視,忽然樓下傳來一陣幼稚的喊叫聲:收酒瓶——收酒瓶了。
陽臺上正好有七八個瓶子,我便想拿下去，可一次又拿不了這么多,變高聲招呼哪個小男孩上來收。
他提著一個筐子上來了,頭發(fā)亂亂的,滿是灰塵,無精打采的。
他給了我賣瓶子的'錢,正準備走,我對他說:“你為什么不去上學？”他小聲地說：“我媽媽不讓我上。”我又問：“你想上嗎�！薄爱斎幌�！”他說完，便提著那個沉重的箱子一步一步地下樓去了。
我望著他遠去的背影，心里感到很不是滋味。
我真不知道他的媽媽為什么不準他上學，難道是為了讓兒子掙幾個錢嗎？
我走進屋里，心里久久不能平靜。我是多么希望那個收酒瓶的小男孩——我的同齡人能像我一樣，坐在寬敞的教室里讀書、寫字呀！
吆喝三年級作文 6
吆喝是每個販子必須有的，但是那個菜販子從不吆喝，但生意比其它的販子都高。
那一天，我和爸爸去菜市場買菜，菜市場里到處是菜販子們的吆喝聲，爸爸要買一把青菜，便來到了蔬菜區(qū)，一看見爸爸來，菜販子們大聲賣力地叫道：“老板看看這菜多好，只要一元就能買一大把，這么虧本的生意，您還不來買？”“老板，老板我們這里的青菜買一把送三根蔥，多實惠啊！”“快來買啊！快來買啊！什么菜一把都只要八角，隨便拿，大促銷！”我看著這些菜販們，感覺他們不是來賣菜的，而是來參加吆喝比賽的，甚至有幾個仿佛在用生命在叫，但是，在這嘈雜的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)顧客們都沒有到使勁叫的販子里買菜，而是在那個一句也不吆喝的`大嬸那買。我們也排在了后面，在排隊的時候，我十分想知道大嬸是用什么方法招來如此多的顧客，到我時，我就問了大嬸這個問題，大嬸指著菜，說：“這就是我的辦法。我的菜是我認真種出來的，棵棵都包含了我的心血我相信好東西永遠不用吆喝！”接著又開始繼續(xù)工作。
大嬸的話深深地震撼了我，是啊，在生活中，我們只要把事情做地最完美，什么推薦、理由、借口都不用，才會真正做到真、善、美。
好東西永遠不用吆喝！
吆喝三年級作文 7
一聲一喝是吆喝，不一樣的吆喝代表著每個商人要賣不一樣的產(chǎn)品所以我們一般都是通過商人的吆喝聲來決定我們應該要買什么東西。不一樣的吆喝也體現(xiàn)不同商人對生意的看法和他們的做生意的文化，在我們聽著他們的吆喝聲時感覺走進了音樂的殿堂。這就是處于我們國家不一樣特色文化吧。
今天的我也體驗了一把自己作為一名商人在商場上應該是如何去吆喝，我們在自己的攤位上把自己的產(chǎn)品盡量推出去但這個過程中你會發(fā)現(xiàn)如果你吆喝的'內(nèi)容沒有吸引別人的地方，那么你就會發(fā)現(xiàn)你的攤位空空的沒有一個人來看；所以我們往往在吆喝時都會引進一些現(xiàn)代網(wǎng)絡的名詞來吸引客人的目光，在這過程中你就會自己獨創(chuàng)一些新的名詞。所以有時我們獨創(chuàng)的一些名詞可能會留下來成為新的網(wǎng)絡名詞，吆喝已經(jīng)在我們商人眼中不一樣的打廣告方式。
吆喝所帶來的文化從古到今都一直存在的，因為這個過程中商人都一直是我們所不能舍棄的職位。吆喝不一樣的文化聲音，不一樣的宣傳方式，不一樣的文化底蘊。
吆喝三年級作文 8
我們明天就有跳蚤市場了!我高興得都睡不著了。而且我有個特殊的任務，就是讓我扮成孫悟空推銷。
與我一起推銷的人還有汪子晗、魏子軒、袁浩欽。汪子晗扮小紅軍，魏子軒扮關公，袁浩欽扮蜘蛛俠，可帥了!
活動開始了，我們開始“游行”，一開始，我不敢大聲喊，但看見其余三個人大喊大叫的.，于是我心想：豁出去了!于是，我也開始大叫：“大甩賣，全城特價!四(4)班有冰棒買!”一句話，把好多客人都吸引過來。他們開始詢問：四(4)班在哪兒?四(4)班在哪兒?我們回答到：“在春天愛心超市那里�！笨粗麄兣苓^去的身影，心里總有一種欣慰的感覺。突然，我們被召回，原來是張老師讓我們站在桌子上吆喝�！叭撬u!大減價!”我們的喊聲幾乎打破夏天的天空。張老師對我們說：“喊：‘最后大放血!’”于是我們就喊：“最后大放血!大甩賣!”到最后，我居然喊：“全部兩塊，清倉甩賣!”張老師用夸張的語氣問我“全部兩塊?!”
今年的跳蚤市場我受益良多，不僅讓我收獲了快樂，還讓我克服了膽小的毛病!
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