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    我的六年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-19 04:37:00 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總六篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總六篇

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。

      那是我讀三年級(jí)的一個(gè)星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的說:“我也要學(xué)自行車,雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧?”他想了想說:“好吧,不過學(xué)會(huì)了就得用你自已的車”我點(diǎn)頭說:“好的”接過自行車我很激動(dòng),終于可以騎自行車玩了?墒且鯓娱_始呢?我當(dāng)時(shí)也沒想哪么多,抓著車把就往前沖,結(jié)果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的`我又試了好幾次,結(jié)果摔的更歷害了,心想學(xué)個(gè)自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學(xué)了。雷奇見了就扶我起來細(xì)心的對(duì)我說不要灰心,剛開始學(xué)都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時(shí)我想起了媽媽每次騎車的時(shí)候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長(zhǎng)一段路,看來這個(gè)方法果然有用,經(jīng)過多次練習(xí)后我終于成功了,我真高興。

      這件事既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車又懂得了一個(gè)道理,天下無難事,只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      在和煦的陽光中,我坐在公園的秋千上,身后是爸爸媽媽溫暖的掌心,我高興得笑著,我伸腿去蹬那軟綿綿的地,忽然胸中一陣疾風(fēng)吹來,眼前一片漆黑,我一個(gè)猛子坐了起來,原來是一個(gè)夢(mèng)……

      冰冷的燈光忽然充斥著小小的房間,我蜷縮在自己的胸前偷偷地哭泣,生怕吵醒了隔壁房間的奶奶。我已經(jīng)記不得多久沒有見過爸爸媽媽了,奶奶每次跟鄰居聊起爸爸媽媽我都偷偷地躲在一旁屏息靜聽,渴望得到爸爸媽媽的消息。我知道,爸爸媽媽為了我們這個(gè)家在很努力地掙錢,記憶中爸爸媽媽每次回來都給我?guī)Щ貋砗枚嗪贸缘,還有很多鉛筆和練習(xí)本。爸爸媽媽對(duì)我說的最多的一句話就是“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),將來找個(gè)好工作,這樣我們?cè)傩量嘁簿椭档昧恕蔽抑腊职謰寢屖菒畚业模?/p>

      我的同學(xué)說他們夢(mèng)想著有一天能當(dāng)大科學(xué)家,企業(yè)家。而我,我只夢(mèng)想有一天我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起,每天放學(xué)回家,可以看到媽媽親切的`笑容,可以看到爸爸強(qiáng)壯的背影,把我在學(xué)校遇到的有趣的事統(tǒng)統(tǒng)講給媽媽聽,把我的成績(jī)講給爸爸聽……

      希望我寫的這篇作文能讓爸爸媽媽能看到,我要對(duì)爸爸媽媽說:爸爸媽媽,你們快回來吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們可以不用那么辛苦了,我只想有你們陪在我身邊,我愛你們!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      我最崇拜的人是我爸爸,他是一個(gè)數(shù)學(xué)教師,與其說他是數(shù)學(xué)教師,還不如說他是全能教師呢!

      第一能是語文好。老爸可是深藏不露,別人都夸他數(shù)學(xué)教學(xué)頂呱呱,其實(shí)他的語文功底可深厚了。你要問他一個(gè)成語題目,只要說兩個(gè),他一口氣能說上四五個(gè),甚至還會(huì)給你配上故事,讓你終生不會(huì)忘懷。有時(shí)他會(huì)脫口而出一些名人名言,再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事,真讓我一飽耳福。在他的影響下,我漸漸愛上了閱讀,閱讀陶冶了我的情操,開闊了我的眼界。

      老爸第二能是幽默。老爸這個(gè)人,怎么說呢?不愛干家務(wù)活,老媽難免會(huì)嘮嘮叨叨,可老爸總愛在家中以家長(zhǎng)自居,總愛把自己當(dāng)好人,總愛說“無為,我是好人,你媽是壞人,我倆是朋友,他是敵人。”其實(shí),他是話中有話,要我處處幫著他,他可真是一個(gè)幽默的老頑童!

      第三能喜用方程,他是南師大數(shù)學(xué)本科生,每有智力沖浪阻礙我前進(jìn)時(shí),他總是在紙上畫畫寫寫,給我列上方程,有時(shí)我聽得很暈,但老爸就是老爸,三繞兩繞我的頭腦又清醒了,變得豁然開朗起來。長(zhǎng)期以來,老爸的`方程思想啟迪了我的思維,為此我成功地解決了很多數(shù)學(xué)問題,不僅贏得了老師的夸獎(jiǎng),而且在比賽中獲獎(jiǎng)。

      哈哈,我這個(gè)老爸不錯(cuò)吧!我只介紹了他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),其實(shí)優(yōu)點(diǎn)還多著呢,下次再說吧!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      我的表妹和我年齡一樣大,但是比我小了幾個(gè)月,所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下,她都是喊我的小名,而沒有怎么叫過我姐姐。 表妹高高的個(gè)子,瘦瘦的,皮膚很白,細(xì)細(xì)的頭發(fā),戴著一副眼鏡。表妹很勤勞……

      我的表妹和我年齡一樣大,但是比我小了幾個(gè)月,所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下,她都是喊我的小名,而沒有怎么叫過我姐姐。

      表妹高高的個(gè)子,瘦瘦的,皮膚很白,細(xì)細(xì)的頭發(fā),戴著一副眼鏡。表妹很勤勞,很愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)也比我認(rèn)真的.多。我們?cè)谕粋(gè)班,老師總是說我,如果我能像表妹一樣認(rèn)真刻苦,年級(jí)第一都會(huì)是我的。除了學(xué)習(xí)認(rèn)真外,表妹也很勤勞,回到家里,總是會(huì)做些家務(wù)。小小的年紀(jì),她已經(jīng)會(huì)做飯了,有時(shí)候大人還沒有下班,她就把晚飯做好了。表妹的性格活潑開朗,她有很多的好朋友,大家都很喜歡她。

      記得很小的時(shí)候,我和表妹還沒有上學(xué),每天爸爸媽媽上班前,總是會(huì)把我送到舅舅家,讓我和表妹一起玩,白天我們總是在一起玩一天,抓螞蚱,跳皮筋,捉迷藏,到了晚上,爸爸媽媽下班回來接我回家的時(shí)候,要跟表妹分別,我總是會(huì)哭,因?yàn)樯岵坏煤退珠_,即使第二天還會(huì)再見面,還會(huì)在一起玩耍。天天在一起玩耍的我們,也會(huì)發(fā)生矛盾。記不清楚有一次因?yàn)槭裁词虑椋覀兓ハ嗖焕聿菍?duì)方,后來變成動(dòng)起了手,表妹很強(qiáng)勢(shì),雖然我比她大了幾個(gè)月,但根本不是她的對(duì)手,她在我的臉上用指甲狠狠的劃了一道,瞬間血就流了下來。過了好久,臉上的傷口才好,后來也在臉上留下了疤痕,這個(gè)疤痕至今還在。

      我和表妹從小一起長(zhǎng)大,有過矛盾,但的還是同齡人的互相理解與互相幫助,F(xiàn)在的我們,在同一個(gè)城市,經(jīng)常會(huì)見面談?wù)勑,說說各自的近況。我們的未來會(huì)越來越好,我們的感情也會(huì)越來越好,我們也會(huì)越來越幸福!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

      齊立同心, 攜手六年在我們一同走過。有多少溫馨,記載著我們的故事,流于時(shí)間訴說……恰同學(xué)少年,此刻我們正邁著自信的步伐,迎接中考的挑戰(zhàn)!傲话唷保俏覀兠恳粋(gè)人的,每個(gè)人的凝聚。風(fēng)雨同舟,我們攜手與共。中考放馬來吧,昨昔的歡笑淚水的日子,依然如故……伴諸著溫暖,依然徜徉在每一個(gè)人心里……

      我們和和睦睦相處了六年,到了彼此分離的時(shí)刻了。面臨我們的,不僅僅的是同窗六年的分離,還面臨著中考的壓力和人生的抉擇……像一個(gè)十字路口似的。但這六年蘊(yùn)含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們?cè)衮嚾换厥,追憶六年?jí)的往事吧……

      六年級(jí)的上學(xué)期,一件事我還記憶留心。那是一節(jié)復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害,因?yàn)樵谧鼍碜樱詻]管他。我一邊做卷子,一邊將肚子痛忍了下來。時(shí)間一分一秒過去,我肚子一下子比一下子痛得厲害,突然我覺得喉嚨里什么東西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。老師看到了坐在第一排的我,就立即叫了同學(xué)幫我打掃地板,老師和同學(xué)那深切關(guān)心的目光,使我一下子就溫暖起來。老師那深切關(guān)懷的目光和那動(dòng)人的細(xì)語,我依然銘記在心。

      這個(gè)學(xué)期里,我也受到了許許多多的鼓勵(lì)。那是一節(jié)語文課上,李老師在講解課堂作業(yè)里的習(xí)題。等李老師講完了之后,就是我們訂正的時(shí)間了。我訂正得很快,沒幾分鐘就訂完了。我把我的`課堂作業(yè)本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師,但老師那一個(gè)又一個(gè)的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子,喜滋滋的離開了,剛走一步,老師的聲音打斷了我的步伐,對(duì)我說:“你最近做得作業(yè)很又進(jìn)步!”聽罷,我便向老“嗯”了一聲,便離開了。老師的鼓勵(lì)使我又不感到驕傲,讓我感到無比溫馨,所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)和寫作業(yè),以此來奠獻(xiàn)老師對(duì)我得信任與鼓勵(lì)……

      回憶又回到了現(xiàn)在。這就是六年級(jí)的我,這就是我的六年級(jí):盼望長(zhǎng)大,但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩;盼望友誼,但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜地呆著;盼望獨(dú)立,但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

      沒一個(gè)顆心生來就喜歡孤僻,每個(gè)人都需要朋友。整天和你形影不離的同學(xué)可能是你最好的朋友;你競(jìng)賽的對(duì)手可能是你最好的朋友;你的童心老爸可能是你最好的朋友;與你從小玩到大的他可能是你最好的朋友……而我那最好的朋友不是同學(xué),不是老師,而是我那親愛的姐姐。

      她是我最好的朋友,因?yàn)樗裏崆殚_朗,而且大膽,頑皮。據(jù)她自己介紹,她是一個(gè)愛做夢(mèng),愛幻想的女孩。有時(shí)候會(huì)獨(dú)自坐在待一個(gè)角落,去想一些稀奇古怪的事。一會(huì)兒想自己飛到了法國的巴黎,去看埃菲爾鐵塔;一會(huì)兒又想飛到埃及,去調(diào)查那神秘的金字塔;一會(huì)兒又想自己飛到了月球,去尋找一下玉兔和嫦娥……她還是我爸媽眼中的冒失鬼,動(dòng)不動(dòng)就摔破杯子,和我吵架,摔壞我的玩具?傊肋h(yuǎn)像樣一個(gè)出軌的火車頭似的,長(zhǎng)不大。雖然她才14歲,但是有了自己的王朝。她又有一些不為人知的小秘密,有時(shí)也會(huì)為一些瑣事而發(fā)愁。當(dāng)然啦,一杯水也可以起浪嘛。她還是天生的“刀子嘴”,和我唇槍舌戰(zhàn)簡(jiǎn)直成了家常便飯,而且不分出勝付絕不罷休,但是因?yàn)閶寢屪o(hù)著我,所以每次都是曹操南下——來得兇敗得慘。不過有時(shí)“刀子”也會(huì)變“獅子”,所以些“動(dòng)物”(小零食)也就難逃獅口了,三下五除二就掉到了她的胃里。但是當(dāng)我生病的時(shí)候,她對(duì)我的`態(tài)度就完全變成了另一個(gè)樣子,那個(gè)時(shí)候我才真正感覺到她是世界上最親我,最疼我的人。

      每當(dāng)我生病的那段時(shí)間,她也變得和藹多了,經(jīng)常過來摸摸我的頭,親親我的臉,還給我買許多好吃的東西,讓我使我感覺到了活潑的姐姐少有的溫柔。但是一旦我病好了,她就又成了那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就和我吵架,文靜、愛幻想與冒失鬼相結(jié)合的姐姐。我姐姐啊還愛看書呢。有于視力一天天下降,爸爸媽媽對(duì)她看書總是加以限制,這個(gè)時(shí)候姐姐總會(huì)裝出一本正經(jīng)的樣子說:“想當(dāng)年我統(tǒng)一武林時(shí),左手拿著尚方寶劍,右手拿著免死金牌,好不威風(fēng)。沒想到如今,像我這樣的大英雄就連看本書都要受到限制。唉,真是今不如昔呀!”爸媽聽后,又好氣又好笑,她還出口狂言說要“讀萬卷書,行萬里路。”雖然她并不比別人聰明,但是她爭(zhēng)強(qiáng)好勝,凡事不甘落后。

      對(duì)了,她的座右銘是“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@就是我的好朋友,這就是我的姐姐,優(yōu)劣“和平共處”的姐姐。

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