【精品】助人為樂三年級(jí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的助人為樂三年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
助人為樂三年級(jí)作文 篇1
開學(xué)了,小兔子背上書包高高興興地上學(xué)了。
放學(xué)了,天下起了傾盆大雨。小兔子才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶傘,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可又沒辦法,只好冒著傾盆大雨回家了,路上遇上了小烏龜,小烏龜看見小兔子沒有帶傘,就奇怪地問道:“小兔子,你怎么沒帶傘?難道你沒看到天氣預(yù)報(bào)嗎?”小兔子紅著臉,不好意思地說:“我看是看了,可是因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天,興奮過度,就忘記了今天是陰雨天氣,沒帶雨傘!毙觚斒切⊥米拥闹呐笥,知道小兔子身體狀況不好,淋了雨會(huì)生病,就說:“你身體狀況不好,淋了雨會(huì)感冒、發(fā)燒的`,要不我把雨傘借給你吧!”小兔子問:“那你怎么辦?沒了雨傘,你就要淋雨了!”小烏龜說:“沒關(guān)系,我身體比你強(qiáng)壯!闭f著,他就把身上的殼挪下來,又找來了一根鐵棒,用橡膠把殼和鐵棒,就做成了一把漂亮的雨傘。小兔子可高興,連忙說:“謝謝你,謝謝你,你真好!”說完,舉著那把“雨傘”高興地回家去了。
這個(gè)故事告訴我們要在別人困難時(shí)幫助別人,學(xué)會(huì)助人為樂,這樣才能交到更多的好朋友。
助人為樂三年級(jí)作文 篇2
她苗條的身材,適中的個(gè)頭,臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子,還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂于助人的同學(xué)。
記得上個(gè)星期二下午,突然刮起了大風(fēng),風(fēng)呼呼地吹著,涼颼颼的.。我正好坐在靠窗的位置,大風(fēng)刮進(jìn)了教室,凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒,我就打起了噴嚏。我心想:要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了,張玥走過來,關(guān)心地問:“于悅,上課時(shí)然而你在打噴嚏嗎?”我說:“然而,然而啊,這天衣服穿少了,好冷啊!蔽疫呎f話邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣,主動(dòng)把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說:“謝謝你,張玥。”張玥擺擺手,回到了自我的座位上。
然而啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成完美的人間!
助人為樂三年級(jí)作文 篇3
熊貓伯伯有兩對(duì)明亮的大眼,身穿黑白相間的衣服,熊貓伯伯自己也搞不清楚,他自己本來很少看電視的,可是自己的'眼睛怎么會(huì)有又大又圓的黑眼圈呢?有一天,他的朋友棕熊先生約他到家里去吃飯,于是,熊貓伯伯就出發(fā)了。
走了一會(huì)兒,前面有一只小鳥飛來了,正巧一只松鼠想跳到對(duì)面去,小松鼠縱身起跳,一不小心,撞到了小鳥,他倆都摔到了地上,幸好熊貓伯伯看見了,他急忙跑過來,看了看他倆的傷勢(shì),說:“小鳥的翅膀被撞得骨折了,小松鼠下地穩(wěn),所以沒有受傷!毙茇埐B忙找來了冰和木棒、繩子,熊貓伯伯先用冰敷在小鳥骨折的地方,然后,把木棒圍在冰塊旁邊。
最后,把繩子綁起來就大功告成了。小鳥醒了,看見了熊貓伯伯,問:“是你救了我嗎?”熊貓伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥又說:“那我怎么報(bào)答你呢?”熊貓伯伯說:“我不需要什么報(bào)答。”說完就走了。熊貓伯伯來到了棕熊先生家,在他們吃得正歡的時(shí)候,小鳥打來電話,說:“熊貓伯伯,今天晚上來我家做客吧!”熊貓伯伯聽了,臉上露出了開心的笑容。
助人為樂三年級(jí)作文 篇4
我們街道口有一位老人,經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子,翻袋子,有時(shí)還打開紙條看一看。我對(duì)他的印象特差,常叫他“破爛王”,沒想到那天他竟幫助了我們。
那是一個(gè)晚上,我們正在家里吃晚飯,突然,門外響起一陣敲門聲,我放下飯碗,心想:這么晚了,是誰在敲門呀?打開門,看見門外竟站著“破爛王”,便沒好氣地問:“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余,不姓李。”說罷便使勁一甩門,把門關(guān)上了,真是神經(jīng)病。
沒想到,我剛端起碗,那急促的敲門聲又響了起來,我剛要站起來去開門,爸爸說:“可能他是真的.有事,我去看看吧!蔽乙搽S著爸爸往外走,心想:今天“破爛王”這是怎么了,故意找麻煩是不是?開了門,只見“破爛王”一臉地焦急:“你們是不是剛搬過來,原來那家姓李?”“我們幾年前就搬過來了,孩子他奶奶姓李,已經(jīng)去世一年多了!甭犝f奶奶姓李,“破爛王”的眉毛舒展開了,他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封,“看看,這個(gè)是不是你們的?”
“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時(shí)扔掉的嗎?”媽媽不知什么時(shí)候也出來了。爸爸一看是奶奶寫的信,他撕開一看,里面有一張存折和一封信,爸爸小聲地讀了出來:“兒子,這是你們給我的養(yǎng)老錢,我沒花,就用它供慶紀(jì)上學(xué)。你的媽媽!卑职肿x完,我和媽媽早被感動(dòng)的不知說什么才好,為疼我愛我的奶奶,也為拾金不昧的“破爛王”。
“破爛王”把存折交給了爸爸,他好像完成了一項(xiàng)什么大事似地,朝我們揮揮手,走了,只留下給我們了他那高高大大的背影。
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