有關(guān)我會三年級作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我會三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我會三年級作文 篇1
今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下我自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到我自己的`風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風(fēng)小時就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧�！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
我會三年級作文 篇2
一天，我躺在草地上望著藍(lán)天，說著自創(chuàng)的咒語，緊閉著雙眼，忽然，我的身體開始變白，慢慢地飄了起來，“哇！我變成了一朵白云！”我飄啊飄啊，飄到了世界各地，觀賞了許許多多美麗的風(fēng)景。這一幅幅畫面是多么地生動有趣啊！
忽然，電閃雷鳴，我的.身體又變成了黑色的，�。∥矣肿兂闪艘欢錇踉�，我的身體下面在不停地下雨，我連忙飄到了花壇上，我把雨水灑向花兒，讓花朵得到滋潤，我又把雨水潑向小草，讓小草更加翠綠。我又飄到了田野里，我再把雨水潑向果樹，讓果樹能結(jié)出豐富飽滿的果子，我最后把雨水倒向田地，讓田野長出的麥子更香更好吃。
雨停了，我又變成了白云，繼續(xù)環(huán)游世界......
我醒了，睜開了眼睛，望著天空，我還是躺在那一望無際的草原上，我連忙站起來，對著藍(lán)天大叫：“我要變成白云！”
我會三年級作文 篇3
假如我會變，我想變成一個神仙，那時我可以做好多現(xiàn)在不能做的事情，我會讓世界變得更美好，讓每個角落都充滿了溫暖。
一天，我騎著坐騎青龍在人間游玩。突然，我看到了一件慘不忍睹的事情：
一個城鎮(zhèn)發(fā)生了地震，房屋倒塌，許多人沒有及時逃出來，被壓在了房屋下，許多孩子成了孤兒。他們撕心裂肺地哭喊，震動了天地，也震撼了我的心�！拔乙欢ㄒ人麄�！”我心想。我從背包里先拿出了自己的“神奇醫(yī)藥箱”，把“死而復(fù)生藥”灑在尸體上，立刻，每個死去的人都活了過來。孩子們破涕為笑，一家人相擁在一起，幸福極了。我收起醫(yī)藥箱，又拿出自己珍藏的“神奇工具箱”，利用里面的神奇磚和神奇水泥，向下一拋，他們的家被一一修建好了。災(zāi)區(qū)的人們紛紛向我致謝，此時，我感到無比的自豪，騎上坐騎開心地離開了。
我又來到了一個小山村，看著那些吃不飽、穿不暖，沒有學(xué)校上學(xué)，沒有書讀的孩子們，我的心里難受極了。我跳下坐騎，對他們說：“我來幫助你們！”他們半信半疑地看著我，心里好像在想：你是誰�。磕軒臀覀冏鍪裁窗�？我騰空躍起，手持魔法棒，在他們每個人的身上一揮，他們身上立刻穿上了帥氣、漂亮的.衣服，并給予了他們許多的食物。我又找到一片離他們不遠(yuǎn)的空地，用魔法變出了一所寬敞的學(xué)校，還有許多書和文具供他們學(xué)習(xí)使用，讓他們學(xué)到豐富的知識，受到良好的教育。他們看到眼前的一切，個個開心地手舞足蹈。
“田梓旭的習(xí)作寫完了嗎？寫完了給大家讀一讀吧！”我被馬老師的話中斷了想象，清醒了過來。唉！假如我真的是神仙，那該多好呀！可我不是神仙，也沒有令人羨慕的法術(shù)，但我會用知識來武裝自己的頭腦。讓我用智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我的夢想吧！
我會三年級作文 篇4
星期天，小欣、小聰和小云一起來我家玩。媽媽接到個電話，對我說：“郡郡，在家跟同學(xué)玩�！眿寢屪吡�，我們玩了一會兒，覺得肚子好餓，可是媽媽還沒回來，怎么辦呢？有了，前幾天我不是從媽那兒學(xué)了西紅柿煮雞蛋？今天，我終于可以在朋友面前好好表現(xiàn)一番。
于是我走進(jìn)廚房，先把西紅柿清洗干凈，切成一片一片的，放進(jìn)盤子里。再從冰箱里拿出幾個雞蛋，敲破蛋殼，把雞蛋倒入碗中攪拌。打開煤氣爐，把鍋加熱，放少許油，再倒入攪拌好的雞蛋，雞蛋煎熟盛進(jìn)盤子中。然后把西紅柿倒入鍋中，煮到差不多熟的`時候，將煎好雞蛋放入鍋中一起煮熟，最后加入鹽和雞精，這樣西紅柿煮雞蛋就做好了。
我把香噴噴的西紅柿煮雞蛋端到餐桌上，我們四個迫不及待地吃起來，吃著自己親手做的西紅柿煮雞蛋，覺得特別特別好吃，心里甜滋滋的。
我會三年級作文 篇5
現(xiàn)在這個社會，是需要多才多藝的，我就是一個多才多藝的小男生，要說我最拿手的，那就數(shù)玩電腦了。
想知道我為什么要學(xué)這門本領(lǐng)嗎？請聽我娓娓道來，因?yàn)樯闲W(xué)三年級的時候，要上微機(jī)課，所以我才學(xué)了這門本領(lǐng)，在學(xué)的時候要先了解鍵盤，再要會操作鼠標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多的困難，大家就看我怎么解決的吧，第一：要習(xí)會怎樣開機(jī)，首先，先要把插座插上，然后打電源，再然后打開主機(jī)箱，電腦就會開了，怎么樣，不難吧。
啟動一些程序可比開機(jī)難多了，像刷新、聊天、游戲……，都是非常難得，不過有什么困難，我都不會輕意放棄，我一定會更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)好這門本領(lǐng)。
有一次， 我在打字練習(xí)的.時候，一些字母總掌握不好，一開始我想放棄，但一想，我好不容易才學(xué)了這門本領(lǐng)，我怎么就能這樣放棄了呢？我的心里一直再說不要放棄，不要放棄……，所以我才沒有半途而廢，我練了又練，最后終于練好了，當(dāng)我成功的時候我心里想，幸虧當(dāng)時我沒有半途而廢，我才成功了。
現(xiàn)在我的水平提高了，平時媽媽要從網(wǎng)上找個東西，都是我?guī)椭鴭寢屨夷�，像一些游戲啊，聊天啊，上網(wǎng)啊我都會了，家里人要在網(wǎng)上找東西，還要找我?guī)兔δ亍?/p>
看，就是我在學(xué)本領(lǐng)過程中的喜。怒。哀。樂，怎么樣，有趣吧。
我會三年級作文 篇6
假如我會克隆，那將是多么美妙的一件事��！
假如我會克隆，我會從爺爺臨終前掉下的一顆牙中提取基因，克隆出一個“爺爺”， 讓“爺爺”死而復(fù)生，陪伴奶奶一起安度晚年。
假如我會克隆，我會克隆出各種各樣的樹木花草，讓每個小區(qū)、每個山村、每座城市，都變成綠色的海洋。我還會用世界上最先進(jìn)的克隆技術(shù)，讓沙漠上變出許許多多奇異的花草樹林，讓沙漠變成綠洲，進(jìn)而成為鳥的天堂。
假如我會克隆，我會克隆出許許多多已經(jīng)滅絕的野生動物，讓人類的朋友重返這個美麗地球，讓地球充滿生機(jī)。我還會根據(jù)現(xiàn)存的恐龍標(biāo)本，克隆出幾億年前的恐龍，讓小朋友們可和真正的“恐龍先生”玩耍、嬉戲。
假如我會克隆，我會克隆出許許多多沒有被污染的淡水河，讓干旱地區(qū)的'人們也盡情喝上甘美的河水，讓焦渴的土地得到水的滋潤，讓低下頭的禾苗挺起腰桿，盡快為人們奉獻(xiàn)上豐碩的果實(shí)。
假如我會克隆，我會克隆各種各樣的人體的器官，為被病魔折磨的人們解除痛苦，讓不治之癥遠(yuǎn)離人類，讓全世界的人們盡享幸福安康。
假如我是克隆專家，我會克隆出許許多多的氧氣，讓被污染的空氣得到凈化，讓惡劣的氣候不再光顧地球，讓天更藍(lán)、水更清、山更綠，讓人們在清新優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)好本領(lǐng)，向自己的目標(biāo)努力前進(jìn)！
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