【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)友誼的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
“雪兒,我們永遠(yuǎn)是好朋友,對(duì)嗎”
“嗯!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”
“那我們發(fā)誓吧!”
“我發(fā)誓,我和小星星(雪兒)永遠(yuǎn)是好朋友。”
每當(dāng)想起這句誓言,思緒就飛到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
在校園里,總能看見我和雪兒在一起的身影,我們一起看書,一玩耍,一起學(xué)習(xí),一起思考……這么多的“一起”,難道還無(wú)法見證我們倆的友誼嗎?
今天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我們倆“一起”考砸了。走在回家的路上,我一聲不坑,心里想著那分?jǐn)?shù),眼淚快掉出來(lái)了。而一旁的雪兒則嘴里含著糖果,哼著小曲?粗凉M臉高興,我很是奇怪:“雪兒,你不難過(guò)嗎?考這么差。”“怎么會(huì)難過(guò)呢?這次考差了正是激勵(lì)下次考好一點(diǎn)啊!”看她那單純的面龐,我感覺(jué)自己像是 多歲的老大人,怎們那么多愁善感呢?等我回過(guò)神來(lái),才發(fā)覺(jué)自己失態(tài)了。這時(shí),雪兒一顆水果糖放進(jìn)了我的嘴巴里,說(shuō)這是一顆神奇的'糖果。當(dāng)我吃了它,就會(huì)變得很快樂(lè)。我吃完它,真的變得很快樂(lè)。雪兒見我開心地笑了,也露出了一個(gè)甜甜的微笑。
著真是一顆神奇的糖果嗎?直到那次……我不小心看到了她的筆記本上有著這樣一段話:“小星星為了那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)很不開心,我給她一顆爸爸給我買的水果糖,說(shuō)這是一顆神奇的糖果,為了讓她開心一點(diǎn)。真希望,她知道“騙局”后,能原諒我!毖﹥,我怎么會(huì)不原諒你呢?你給我的太多了,可是我的“謝謝”卻太少了……到這里,淚水迷糊了雙眼。當(dāng)我擦干了眼淚,才發(fā)現(xiàn)雪兒站在門口,她從背后拿出了一個(gè)糖果盒子,向我走來(lái),強(qiáng)忍著眼淚說(shuō):“你能原諒我嗎?”“我怎么會(huì)不原諒你?我們還有半年就要畢業(yè)了,不知道我們會(huì)不會(huì)在一所中學(xué)?如果我以后在遇到挫折該怎么辦?”她把糖果盒子遞給我:“如果我不在的時(shí)候,你就把這個(gè)盒子裝上糖果,拿出一顆“神奇”的糖果來(lái),就會(huì)感到開心了!”輕輕的,我拿過(guò)裝滿我和雪兒友誼的糖果盒子。
朋友,是舊墻角的一個(gè)糖果盒,寂寞﹑靜默﹑忠誠(chéng)的守住那一角灰塵﹑蜘蛛網(wǎng)和清輝。從來(lái)就無(wú)需想起,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想起時(shí),打開來(lái),仍舊甜味依人……
六年級(jí)友誼的作文 篇2
我有兩個(gè)好朋友但是吧,他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀,我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行,我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問(wèn)題就來(lái)了,他們兩個(gè)既然都跟我玩兒,我怎么會(huì)不玩呢?是呀本身以為同學(xué)他的成績(jī)不好。因?yàn)橐粋(gè)同學(xué),她的成績(jī)好。但是成績(jī)好的并沒(méi)有嫌棄是他成績(jī)不好。后來(lái)成績(jī)好的,有了男朋友。而成績(jī)不好的,并沒(méi)有男朋友,他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去爭(zhēng)巧男朋友什么的,因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)男生也不認(rèn)識(shí),人家在一起跟他有什么關(guān)系,那個(gè)時(shí)候。他成績(jī)好的跟成績(jī)差的關(guān)系還是可以的。后來(lái)成績(jī)差的旁邊一位好朋友就跟他說(shuō)。哎,你就把她男朋友搶了吧。這樣話,她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時(shí)那位成績(jī)差的.同學(xué)是怎么想的?竟然同意了!就在第二天成績(jī)好了就跟她男朋友分手了。然后來(lái)整理好的得知是成績(jī)差的干的非常的生氣。從此,他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jī)差的后來(lái)其實(shí)并沒(méi)有那么討厭那個(gè)成績(jī)好的。而成績(jī)好的也并沒(méi)有討厭。那個(gè)成績(jī)差的
因?yàn)槲叶几麄儍蓚(gè)玩。后來(lái)成績(jī)差的就跟我說(shuō),其實(shí)我還是挺想跟他和好的,但是我拉不下來(lái)臉。然后我就說(shuō)你拉不下來(lái)里,他也拉不下來(lái)臉說(shuō)好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來(lái)我就告訴了成績(jī)好的不說(shuō),其實(shí)成績(jī)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意,他其實(shí)并沒(méi)有想這么做的。而成績(jī)好的,聽說(shuō)了,原來(lái)是第三個(gè)人干的,而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯(cuò),她當(dāng)時(shí)的心情真的特別特別氣憤,他可能在氣氛為什么老天爺對(duì)她這么不公平吧。
。。 就在今天早上,成績(jī)差的發(fā)信息告訴我說(shuō)成績(jī)好的跟她說(shuō)我們和好吧,我說(shuō)那不很好嗎?他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸,他們最終又找到了自己。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
小時(shí)候,家后面有一棵大樹。
大樹真的很大,大到了什么程度呢?站在樹底下往上望,那郁郁蔥蔥的樹冠能把整個(gè)天空都遮住了。粗壯的樹干下,是一條條露在地面的如長(zhǎng)蛇般向四周延伸的樹根,仿佛他在用盡自己的全部力量讓自己生長(zhǎng)。
在那時(shí),這棵滄桑的大樹我唯一的朋友。
我喜歡爬上他的`樹干,高高地坐在那,晃蕩著雙腳,呼吸他身上綠葉的清香;我喜歡倚靠著他高大的身軀,哭著訴說(shuō)生活中的不如意,把他當(dāng)成一個(gè)最最忠實(shí)的傾聽者;我喜歡與他背靠背坐在地上,他不會(huì)說(shuō)話,有時(shí)我也沉默。就是這樣,一個(gè)人與一棵樹的友情,一天天深了起來(lái)。
那時(shí)的我認(rèn)為,是這棵樹伴隨著我成長(zhǎng)。他將是我一生的朋友。
那天,家后面來(lái)了一群帶著安全帽的人。我知道他們是來(lái)建造公路的,可是我沒(méi)有想到他們會(huì)為了一條公路而想要砍掉我的朋友—那棵大樹。
那些建路工人拿來(lái)電鋸的那天,我也在。電鋸像個(gè)心腸狠毒的惡婦,兇惡著嘴臉,發(fā)出刺耳的聲音,貪婪地盯著眼前著棵大樹!斑诶彪婁徍敛华q豫地在大樹身上鋸,橫飛的木渣肆意飄飛起來(lái)。不知怎得,那把電鋸好象在我心里,狠狠地鋸下了一個(gè)丑陋的傷疤。
他們還在工作著,大樹的全身開始劇烈地?fù)u晃起來(lái),樹葉相互摩擦發(fā)出沙沙的聲音。大樹啊,你是在為自己的命運(yùn)抱怨嗎?可是這終究是沒(méi)用的,大樹。∥业呐笥,你要知道,人類的力量并不是只靠你的頑強(qiáng)就能夠戰(zhàn)勝的!所以大樹最終還是倒了下來(lái)。那一瞬間,頭頂上的陽(yáng)光一定刺眼了許多,不然我的眼睛怎么回流下眼淚來(lái)呢?
那棵大樹還是不在了,取而代之的是一條寬敞明亮的公路。汽車呼嘯著從眼前飛馳過(guò),而我的心里,卻始終是空蕩蕩的……
六年級(jí)友誼的作文 篇4
暑假里有很多難忘的事,可是最最讓我忘不了的事,就是那次痛。那次的痛,讓我明白了很多,我明白了什么是真正的友誼?什么是真正的`愛……
拉開記憶的屏幕,我正在和小弟打仗,因?yàn)橐粋(gè)東西,所以我們打了起來(lái)。我們每次打起來(lái)都幾分鐘之后就停下來(lái),那次我和小弟都非常生氣,所以久久沒(méi)有和好。
到了晚上,我和小弟因?yàn)榇蚱饋?lái)沒(méi)有和好,就一人一屋,誰(shuí)也不理誰(shuí),我在東屋,他在西屋。
東屋里有很多植物,我在東屋蹦來(lái)蹦去地看著這屋里所有的植物,我一回身手不由自主地甩了出去,剛好和那盆仙人掌擊了一下掌,我的手上扎上了很多小刺,最少有二十幾個(gè),我大叫起來(lái),小弟跑過(guò)來(lái),看到我手上的刺,跑到臥室拿來(lái)了透明膠,在我手上粘來(lái)粘去,我咬著牙,小弟問(wèn)我痛不痛,我低下了頭。
因?yàn)檫@個(gè)仙人掌,我和小弟找回了友誼。
教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)和弟弟吵架引出主題,又通過(guò)自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事,反映出友誼的無(wú)價(jià)。語(yǔ)言并沒(méi)有羅列華麗的詞藻,在樸實(shí)中見真情。
六年級(jí)友誼的作文 篇5
在漆黑又寒冷的平安夜里,我凝視著一個(gè)平安果,它不是普通的,它是僅有的,是獨(dú)一無(wú)二的,是有生命的,是永遠(yuǎn)的!
這個(gè)平安果,一直到了夏天,都使我全身上下和內(nèi)心,都暖暖的,很舒服。
平安夜的夜晚,是我最美的一天,我的生日,照亮了這寒冷季節(jié)。無(wú)數(shù)的禮物送到了我的手邊,它們都代表著同學(xué)們最真摯的友誼,句句祝福的話語(yǔ),使我滿臉喜悅,但表情深處卻又帶著一絲疑惑,我最好的朋友怎么還沒(méi)有來(lái)呀!1分鐘過(guò)去了。兩分鐘過(guò)去了。在即將上課的時(shí)候,突然我在門口看見了一個(gè)熟悉的人,我定神一看,不免心生疑惑,她滿頭大汗,汗水像雨珠一般流淌下來(lái),我想:是外面下雨了嗎?“給你!币痪湓挻驍嗔宋业乃悸。我仔細(xì)觀察那個(gè)“遲到的禮物”!拔遗芰撕脦准也耪业降陌b紙,這是我親手包的,希望你能喜歡,如果不漂亮的`話請(qǐng)多多見諒!”她充滿歉意地說(shuō)。我高興極了!
放學(xué)的路上,我看著這個(gè)充滿祝福的平安果,我輕輕地聞著,它的表皮上還留著淡淡咸咸的汗水,此時(shí),我想到了她,一家一家的奔跑使她的雙腿累垮了吧,一次一次的挑選使她的雙眼疲勞了吧,一手一手的包裝扎使她的雙手抬不起來(lái)了吧......我淚流滿面,淚水一滴一滴地滴在這個(gè)“內(nèi)心甜美的”平安果上。
這蘋果一直放在我的屋子里,我格外珍惜一月如一日,這個(gè)蘋果卻始終沒(méi)有壞,爸爸媽媽異常驚訝地說(shuō):“這是我們所見到的最神奇的蘋果了!”我雙眼模糊了,心中驕傲地說(shuō):“它是有生命的!是最美的!是永遠(yuǎn)的!”
六年級(jí)友誼的作文 篇6
我與他的友誼,就像風(fēng)與葉那樣……
新學(xué)期到了,我與同學(xué)們都回到了窗明幾凈的校園,就在這時(shí),年少輕狂的我結(jié)識(shí)了桀驁不馴的他。上課時(shí)一道奧數(shù)題擺在我們的面前,過(guò)了一會(huì)兒,我胸有成竹地說(shuō)出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭(zhēng)論不休。這時(shí),老師卻說(shuō)兩種答案都對(duì),兩位同學(xué)的思路都很好。頓時(shí),我對(duì)他刮目相看,他也對(duì)我印象深刻,覺(jué)得我的方法竟如此獨(dú)特。我們都意識(shí)到自己不是最強(qiáng)的。
我與他,仍是死對(duì)頭。一次,我不小心摔破了腿,這時(shí)他剛好路過(guò),我剛要站起來(lái),可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時(shí),我也只有他。我正糾結(jié)時(shí),他卻主動(dòng)伸出手,我看了看他,對(duì)他笑了笑,我搭著他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔(dān)風(fēng)雨,共享幸福,就這樣過(guò)了6年!
秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風(fēng)分別,盡管不舍,但它們互相擦干淚水,奔向前方的路……
六年,如白駒過(guò)隙,我與他也即將分離,我們?cè)跄芨市?我們(cè)跄茉敢?這可是同舟共濟(jì)六年的好友,怎能一語(yǔ)就分離?雖然不舍,但我們依舊相信,前方的路還很長(zhǎng),我們一定會(huì)再見。
這就是我們的'友誼,有著各自的驕傲,又有共同的依戀!
六年級(jí)友誼的作文 篇7
上個(gè)星期四,我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,和童老師一起坐車去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。
我們來(lái)到病房,看見楊洋正躺在病床上輸液,因?yàn)榭吹轿覀儯n白的臉上露出了笑容。陳老師說(shuō):“楊洋,感覺(jué)怎么樣,好點(diǎn)了嗎?同學(xué)們來(lái)看看你,希望你好好養(yǎng)病,早點(diǎn)回學(xué)校。”班長(zhǎng)胡健斐說(shuō):“楊洋同學(xué),我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你,你一定要安心養(yǎng)病,馬上要期末考試了,等你出院后,我們一定幫你把落下的`功課補(bǔ)上。另外,這是同學(xué)們給你買的營(yíng)養(yǎng)品,還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星,祝你早日康復(fù)!蔽覀儼汛蟀“缘臇|西,還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋,楊洋很感動(dòng),輕聲地說(shuō):“謝謝老師,謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我也希望自己能早日回到集體中去!
在回去的路上,我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼,正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人,在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候,哪怕只是一聲輕輕地問(wèn)候,也足可以讓他感受到集體的溫暖。
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