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【推薦】五年級的童年作文10篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙壍耐曜魑10篇,歡迎大家分享。
五年級的童年作文 篇1
童年是什么?是一方樂土,讓我不會感到煩惱;是一片藍天,任我自由飛翔;童年是一朵芳香四溢的花朵;是裝潢無數(shù)小愿望的月光寶盒;是一條浪花飛濺的小河;是裝著歡聲笑語的夢……
記得是我過7歲的那天,爸爸出差回來給我?guī)Я艘粭l小狗,我還給他取了一個好聽的名字叫“歡歡”。歡歡有一雙葉子尖的耳朵,玲瓏的面孔上嵌著一雙寶石一樣的眼睛,蒜一樣的鼻子下長了一個大嘴巴,它還有一個毛茸茸的.尾巴,它的尾巴總是翹著非?蓯,人人見了都喜歡它覺得它很可愛,可只有媽媽不喜歡它,也不知道媽媽為什么不喜歡歡歡。下午媽媽突然對我說要把歡歡送走,媽媽說除非讓歡歡生下一只小狗來。聽了媽媽這句話我趕緊給歡歡吃好吃的,一公鐘過去了,二分鐘過去了,一小時過去了,歡歡還沒有生小狗,我就把雞蛋放在歡歡旁邊,大聲說:“媽媽,媽媽,歡歡生小狗了!”媽媽看見了,一邊笑、一邊說:“哈哈,狗怎么會下蛋!”聽見了這句話的我趕緊哀求媽媽終于答應(yīng)了我的請求。
童年是什么?也許童年是一首無言的詩,是一個多彩的夢,是一首最讓人難以忘懷的詩篇,是人生中最幸福的時光。我懷念童年。
五年級的童年作文 篇2
我小時候特別調(diào)皮搗蛋,下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡覺,于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭,就是畫“臉譜”,當然不是在紙上畫,而是-----在爸爸的臉上畫,我先找出顏料、筆和水,隨后我在爸爸的額上小心翼翼的'畫上了一個大大的“王”字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋,這樣就是一只威風十足的老虎了,畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜,因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候,突然爸爸醒了過來,看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來,爸爸莫名其妙的看看我,當他看到滿地的水彩顏料和水,看著我那不懷好意的笑,爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子,當他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時候,他也顧不得臉上有水彩顏料,就飛快的跑進屋,抓起我就
是一頓亂打,打的我是咕呱亂叫,雖然這件事已經(jīng)過去很久了;但是我仍記憶猶新。
你看!我小時候多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢!
五年級的童年作文 篇3
在我床頭的墻上,貼著一幅形態(tài)可愛的小老虎涂色像。
這天,我學習完來到床邊,無意中又看到了它,看著看著,我入神了。 “爸爸,這是什么呀?”突然一個聲音從耳邊傳來,咦,這個幼稚的聲音怎么這么熟悉?我仔細地思索著,原來這是四五歲時的我在問爸爸呢。
那天,爸爸帶我去昆吾園玩。突然我看到不遠處有一些小朋友圍坐在一張桌子前畫著什么。我很好奇地問爸爸,爸爸告訴我那是涂色像。我在幼兒園里是大家公認的畫畫高手,看到這么多小朋友在畫畫,我當然也不示弱,也想畫畫。于是,我一邊用盡九牛二虎之力把爸爸向小桌那邊拉,一邊喊著要去畫畫。爸爸沒辦法只好同意了。
當我們來到小桌邊,一位阿姨和藹地問我:“小朋友,你要畫什么呀?這里有飛機、老虎、獅子、小魚……”“我要老虎!”沒等阿姨說完我就回答了,因為我是屬虎的,也喜歡虎。
拿起小老虎的涂色像準備畫時,我左看看,右看看,桌上有一些小盒子,里面裝著五顏六色的東西,可我始終也沒找到畫筆。這可怎么畫呀?我奇怪地問阿姨怎么沒畫筆,阿姨笑著用手指著桌上的小盒子說:“你看,這兒不是有顏料嗎?你先將顏料涂在畫上,然后用牙簽輕輕地刮勻、刮平。當你把畫全都涂上自己喜歡的顏色后,弄好了給我,我把它放進微波爐里烤一會,你的`畫就成功了。”聽完阿姨的講解,我興奮地馬上開始著手做了。
我小心地將自己喜歡的顏料倒在畫上,然后用牙簽慢慢地刮著。因為我平時不經(jīng)常用牙簽,所以在我刮時一不小心將牙簽一下扎到了手指上,我感覺好疼,血馬上冒出來了。一旁的爸爸看見了非常心疼,叫我別干了,他來做。但是倔強好強的我沒同意,爸爸只好幫我捏著流血的手指,等血不流了我又開始畫著。終于在我的努力下,我的畫終于成功了。當我看著做好的畫時,我非常地開心,雖然手指還是很疼,但是我的心里甜滋滋的。
體態(tài)可愛的小老虎涂色像記下了我童年的歡樂,給我留下了一段美好的回憶,我一定會把它保存完好的。
五年級的童年作文 篇4
童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí),都包含著我的夢想,快樂和追求。今天,我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn),這完全是我獨立思考的結(jié)果。
聽完這句話,你大概會忍不住哈哈大笑,你可能會想:“我會有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn),卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時候,那時我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數(shù)跳繩。剛開始我只是想:“能計數(shù)的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數(shù)著:“56,57……”我跳了60個,然后看了看計數(shù)器,哇!果然是60個,一個不多,一個不少。好奇的我仔細地觀察著跳繩,認真地想著,卻怎么也想不出個眉目。那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧?磥碇挥形易约合肓。
我首先是從跳繩的計數(shù)器開始著手,當年六歲的我,已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想,會不會是跳繩根據(jù)著地震動的次數(shù)來計數(shù)呢?后來,我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點,不讓繩子著地,計數(shù)器還能計數(shù)。我想啊想,又想出了一個點子,會不會是跳繩的計數(shù)器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計數(shù)。后來,我推翻了這個猜想,因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數(shù)跳繩到底是怎樣計數(shù)的`呢?我想啊,想……
日子一天天過去了,我對計數(shù)跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數(shù)跳繩,閑著沒事,就轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子。這時,我突然發(fā)現(xiàn),計數(shù)器也動了一格。我大吃一驚,又轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子,結(jié)果計數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)起來,我想,會不會是繩子的轉(zhuǎn)動帶動了計數(shù)器,計數(shù)器也就能計數(shù)了。為了驗證這一猜想,我拆開了計數(shù)器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來,我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩,繩子轉(zhuǎn)一圈,就帶動了計數(shù)器的一格,繩子轉(zhuǎn)幾圈,計數(shù)器就轉(zhuǎn)動幾格。我欣喜若狂,我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。
又過了一段時間,我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn),就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,老師聽完,差點笑破肚皮,當時我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時就是這么簡單,但是卻需要你一個善于思考、觀察的心。
五年級的童年作文 篇5
上幼兒園的時候,有一次,我到宋娟家玩,偶然發(fā)現(xiàn)在她家的暖氣上有一個用布裹得很嚴的包。宋娟神秘地對我說:“千萬別碰,這個包里面的雞蛋快孵出小雞了!蔽一氐郊依,翻箱倒柜地找了棉帽、棉花、繩子等,我也準備孵小雞。
我將棉花放進帽子,然后把雞蛋放到里面。媽媽問我在干什么?我把想法告訴了媽媽,媽媽捧腹大笑,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽對我說:“傻孩子,孵小雞怎么能用熟雞蛋呢?”可不,我拿的是桌上的.熟雞蛋。
我又從冰箱里拿了一個生雞蛋,這回總可以了吧!媽也說不通我,只好讓我試一試。我信心十足地將它放到暖氣上,一天,兩天,三天,盼望著小雞的誕生。我耐著性子等下去,到了第十天,偷偷地將帽子打開,“哎!”雞蛋還是老樣子,一點變化都沒有。我一屁股坐到沙發(fā)上,像一個泄了氣的皮球。
這時媽媽走過來,問:“怎么樣?小雞孵得差不多了吧!”我沒好氣地看了她一眼,又不好不回答,只說:“小雞想在里面過年哩!”媽媽好像看穿了我的心思,說:“夢雨,孵小雞要有孵的條件,比如說溫度、濕度等都要適合。做什么事都得有科學根據(jù),不能盲目去做,再不要做這樣的傻事了!彪m然這件事過去多年,但至今想起來還要笑上一陣呢!
五年級的童年作文 篇6
童年像五彩繽紛的萬花筒,裝滿了快樂,裝滿了幻想,那許許多多天真幼稚的事情,就像放電影一樣在我腦海中浮現(xiàn)。
記得六歲時,幼兒園放假了,媽媽帶我去婆婆家,我高興壞了,因為我又能見到我心愛的小貓了。來到婆婆家,果然小貓一看見我就向我奔來,我抱起小貓來到屋里玩。第二天,我看到爸爸洗臉后用剃須刀刮胡子,刮好后看起來感覺年輕了十歲。我看看小貓,發(fā)現(xiàn)它的胡子好長,就想:爸爸胡子長了,爸爸用剃須刀給自己刮,小貓胡子長了就讓我給它剪吧!我敢想敢做,拿起剪刀就準備開始剪。小貓似乎已經(jīng)知道了我的計劃,撒腿就跑,可它怎么知道我已經(jīng)布下天羅地網(wǎng),門窗都關(guān)了,所以逃不出我的手掌心了。
我抱起它就給它剪,在我剪的時候,總聽見它“喵喵喵”的叫聲,好像在說:“我不想剪胡子,胡子對我有用啊!”我才不管這些,三下五除二就剪的光光的。這時媽媽回來了,看著我懷里的小貓胡子沒了,眉頭一皺,可我還跑過去給媽媽笑著說:“媽媽,我?guī)托∝埣袅撕,你是不是要獎勵我。 眿寢尠欀碱^說:“貓的胡子,不能剪!蔽液芤苫,就問媽媽:“小貓的胡子為什么不能剪。俊眿寢屨f:“一是小貓的胡子是捉老鼠的`工具,它可以用來測量老鼠洞的大小,二是它的胡子里有著特殊因素,可以測試老鼠在地上的聲音,所以不能剪貓的胡子。”我恍然大悟,以后再也不犯這樣的錯誤了。
這就是我為貓剪胡子的趣事,這件事使我久久不能忘記,它已經(jīng)深深的印在了我的心里。
五年級的童年作文 篇7
童年是多姿多彩的,每個人的童年都有一些好玩有趣的事。
記得有一年夏天,我在少年宮學認字,回家的路上,看見了一個賣小雞的。
小雞毛絨絨的,縮起來圓滾滾,像個小圓球,好可愛呢!黃黃的絨毛可軟啦!我鬧著讓大人給我買。買回家后,我又看到動畫片里的.小雞會游泳,游得可好了!我便想:電視上的小雞會游泳耶!那我的小雞也應(yīng)該會游泳的!嗯!肯定是這樣的!說不定我家小雞比電視上的小雞游得還要快呢!
說干就干,我拿來一盆水,剛要把小雞放下時,媽媽進屋來了,她看我拿著小雞,面前還有一盆水,疑惑不解地問:“孩子,你這是干嘛啊?”我告訴媽媽我要讓小雞游泳!媽媽聽了,一邊笑一邊向我解釋:“小雞又不是小鴨,它怎么能游泳呢?它會被水淹死的呀!想讓小雞游泳,這時不可能的!”我不聽勸告,認為我家小雞就是會游泳,鬧著一定要讓小雞游泳:“這不可能的!這不可能的!我家小雞就是會游泳!”媽媽拿我沒辦法,只好讓著我。
我把小雞一抓,輕輕放在水面上,小雞頓時又是叫又是拍翅膀和小爪子,我不明白,以為小雞正游得高興呢!便先去吃零食了,過了一會兒,我進屋,看見了小雞靜靜的躺在水底,媽媽知道后,告訴我:“唉!小雞被水淹死啦!早說過這是不可能的啦!”我聽后,哭了一場,但還是堅信小雞會游泳,媽媽說得不可能對。
現(xiàn)在,每當想起這件事,都覺得媽媽說的“這是不可能的”比我說的“這是不可能的”對多了。
是啊,這句無厘頭的“這是不可能的”,也只有童年時才會說出口。
五年級的童年作文 篇8
童年,一個帶著歡笑和眼淚的詞,就像一片湛藍的夜空,等待著我們?nèi)ッ枥L最美最亮的星星。每一個人都一樣,也許某顆閃亮的小星星正在天空中向你微笑呢!
記得在我剛剛上小學一年級下冊的一個星期天,我一個人在家,突發(fā)奇想的有了個辦學校的主意,一切職務(wù)都由我來負責,學生當然是我的那群可愛漂亮的洋娃娃了。正當我為課本發(fā)愁時,我突然響起了以前用過的舊課本,它們?nèi)缃裾稍陂w樓的箱子里美美的睡覺呢!為了讓這個學校早日開學,我爬上了通往平日我最討厭去的閣樓的.樓梯。不過這一去就不給我下來了,也才有了下面的故事,早知如此,我是絕對不會冒這個險的.
我慢慢的爬著,用頭頂開了鎖住的閣樓門板,當我這個人上去了但我的手卻支撐不住這塊板的重量,啪嗒一聲,我竟被反鎖在自家的閣樓上了。
我楞了一下,還沒有反應(yīng)過來發(fā)生了什么,就大哭了起來,等知道了怎么回事后,便哭得更厲害了。突然,我的耳畔響起了爸爸曾對我說過的一句話:“不管發(fā)生了什么事情都不應(yīng)該哭,哭是最笨的方法,解決不了任何是情!毕胫,我的目光移到了腳旁工具袋里的榔頭身上。我好像不用經(jīng)過思考,就已經(jīng)知道要這么做似的,舉起榔頭使勁往門板上砸,想砸出一條出去的路。但結(jié)果卻大讓我失望,砸了許久,門板還是沒有一點破損的痕跡.,我攤在地上又號啕大哭起來,身上早已沾滿了閣樓里堆積已久的灰塵。
半響,我又想出了一個只有我才能想得出來主意。在我家閣樓的一角,有一個用來修理屋頂上事務(wù)進出的小窗戶,爬出去便是整幢樓的房檐,那里有個向下的梯子,下去就是我家門口,這樣就可以找人求助了!我不禁為自己的聰明才智感到高興。不過現(xiàn)在,我就算在遇到這種情況,也絕不會使用這個方法。因為房檐上沒有扶手,萬一有個閃失,可不就慘了。當?shù)囊宦暎绘i窗戶的玻璃讓我用榔頭打破了,幸虧爸爸還在外面加了個鐵欄桿,阻止了我當時的舉動?晌乙稽c辦法也沒了,只剩下哭,一直哭到爸爸媽媽下班回來,把我從閣樓里就出來。后來,聽他們回憶,我那時簡直臟的人不像人,鬼不像鬼,害的他們哭笑不得!
這次的故事雖然已經(jīng)拉下帷幕,但童年這場演出卻還沒有散會。就讓我們一起卻迎接那無拘無束的歡笑與哭泣吧!
五年級的童年作文 篇9
童年,是一條五彩繽紛的小路;童年,是好多好吃的菜,有酸甜苦辣咸;童年,是一顆閃閃發(fā)光的寶石,上面有著我所以的美好回憶!童年是大家,不是每個人都難忘的,是美麗的,是令人憐惜的,有笑,有哭,摔倒了又爬起來,哭泣了,抹干眼淚,重新開始;是成長的道路。我的童年,是美好的,那天,我有點調(diào)皮,不過我知道了,飯里別放太多的鹽,哈哈。
小時候,我一直羨慕大人,然后就問媽媽:“媽媽,你知道怎么1天之內(nèi)長成你那么大?”媽媽聽后,先是一陣大家然后就捂著肚子說:“誒呀,哈哈,好久……都沒那么開心了,哈哈哈哈,女兒啊,哈哈……你在開玩笑嗎……”我搖搖頭一本正經(jīng)的說:“媽媽啊,別賣關(guān)子!薄昂!”媽媽嚴肅的說,“想快速長大就得……”“媽媽,別賣關(guān)子,快快!”我迫不及待的說,“好,那就是——做個夢……”說道這,媽媽又笑了,我留下了一個字“哼”于是我又問爸爸那個問題,爸爸咳嗽了兩聲說:“很簡單,只有多吃飯就行!”我見媽媽老把鹽放到炒好的菜里,我問媽媽:“為啥放鹽?”媽媽說:“因為放鹽菜好吃,大家都愛吃,都會多吃點的!蔽尹c點頭。晚上,我偷偷的在稀飯里放了半勺鹽,我一喝,立刻要噴出來,但是還是勉強的'咽下去了,媽媽問:“怎么了?不好喝?”說著媽媽就喝了一口,才喝一口,就吐出來了,問:“怎么回事,稀飯里怎么會放鹽了?”羞愧讓我的頭抬不起來,臉蛋也像蘋果一樣“唰”的紅了,于是我把事情的一五一十告訴了媽媽,大家也聽了起來,聽后,大家哈哈大笑。于是我再也不做那樣的“好事情”了?上,現(xiàn)在時光老人來襲,把我珍貴的童年帶走了,老人把那些回憶做成了一本書,印在我的心頭……
五年級的童年作文 篇10
在我純潔的童年記憶中,那串音符依然雀躍著優(yōu)美的旋律。
小時候,我特別愛動,一刻也閑不住,而且特別鐘情于那靈動清澈的水。鄉(xiāng)下的水總是那么清爽,兩岸的楊柳將自己的倩影投到小河上,那么清秀。一到初夏,艷陽高照,太陽公公將一把把碎金撒到人間,湖面波光粼粼。這樣的好天氣,不光我閑不住,小魚小蝦小蝌蚪們也閑不住了,紛紛出來溜達。這是,我便會右手持一個網(wǎng)勺當武器,左手拿一個塑料小桶裝戰(zhàn)利品,雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了。
來到小河邊,我將頭使勁伸,伸到河面上,看著水中的我頭發(fā)上掛著汗珠時,我忍不住笑了。一邊笑,一邊給自己下達“命令”:除了蝌蚪,一概不抓!瞧!那兒有一條小魚!只見那條小魚愉悅的吐著泡泡,擺著尾巴悠閑的游過,我看著,心中有些不自在,這么好一個獵物,竟然它跑了!但為了向世人告之我是一個“言必行,行必果”的.“好”孩子,我還是一心一意的捉蝌蚪。我躡手躡腳的在小河邊“搜索”,像一只狐貍在雞窩旁轉(zhuǎn)悠而不被獵人發(fā)現(xiàn)似小心。呵,那兒有幾條小蝌蚪!它們?nèi)缤粋個逗號。我拿起網(wǎng)勺,探出大半的身子,悄無聲息地將網(wǎng)勺伸進水中,移到一條渾然不覺的小蝌蚪下面,并提前了一點,要注意的提前量嘛!我往上一撥——哈,小家伙落網(wǎng)了!我太有才了!
幾年過去了,想起過去的我,真是一個小精靈,伴著童年的音韻,唱起過去的歌……
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