有關(guān)助人為樂的二年級作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的助人為樂的二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人為樂的二年級作文 篇1

　　在一個陽光明媚的早晨，一只小鹿正在采花。

　　突然，一只老虎出現(xiàn)了，小鹿轉(zhuǎn)身就跑，跑著跑著，小鹿跑累了，看見大象伯伯在旁邊的`湖水里洗澡，就高聲喊到：“象伯伯，救命！”

　　象伯伯急忙問小鹿：“什么事？這么急�！毙÷拐f：“老虎要吃我，象伯伯，您救救我吧！”

　　象伯伯說：“恩”。

　　不一會兒，老虎來了，象伯伯往鼻子里吸水，噗的一聲，老虎被嚇跑了。

　　小鹿不好意思地說：“謝謝你！”

　　象伯伯說：“沒關(guān)系！”

助人為樂的二年級作文 篇2

　　一天，天氣晴朗，烈日當(dāng)空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌，在森林里快樂的的玩耍著，開始了快樂的時光。

　　它們一會兒當(dāng)蕩秋千，一會兒捉蝴蝶，跟著風(fēng)的聲音擺動著，一直玩到了天黑，它們倆有說有笑的，開心的'走在回家的路上，這時候森林已經(jīng)變得黑漆漆一片，小白兔們越走越遠(yuǎn)，走到了森林的深處，怎么也找不到回家的路，它們迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起來，嗚嗚嗚......這時，小松鼠聽到了小白兔的哭泣聲，說道：“小白兔，你們?yōu)槭裁纯薜倪@么傷心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己隨身攜帶的指南針，測了小白兔家的方向，帶著它們走出了森林深處，幫助了小白兔們找到了回家的路。它們很感謝小松鼠，對它說：“小松鼠，非常感謝你的幫助，我們要學(xué)習(xí) 你助人為樂的精神�！毙∷墒笳f：“這是我應(yīng)該做的�！比缓笠酪啦簧岬碾x開了小白兔。

　　從此以后，它們就成了很的好朋友。

助人為樂的二年級作文 篇3

　　“不客氣！要不你到我家來避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”

　　“不了，我還是不麻煩你了�！�

　　于是，小小看了看手上的另一把雨傘，就對跳跳說：“這把雨傘是因為我怕有的'動物沒帶雨傘，所以，我又準(zhǔn)備了一把雨傘借其它動物用的。因為我還有另一把雨傘，所以這把雨傘先借你！”

　　“真的嗎？那真是太謝謝你了，小小！”跳跳激動地說道。

　　“當(dāng)然是真的啦！”小小微笑著說。

　　它倆說完，才各自轉(zhuǎn)身，才相背而行！

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