【精華】六年級(jí)我的老師作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)我的老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的老師作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中有許許多多的老師,嚴(yán)厲的,體貼的,溫柔的,和藹的,而令我印象最深刻的還是那嚴(yán)厲的刁老師。
刁老師,一張圓臉,長(zhǎng)得不高不矮,不胖不瘦,她有一雙水靈的眼睛,一個(gè)小鼻頭,還有那一張既能說(shuō)會(huì)道,又從來(lái)不笑的嘴。她從來(lái)都是擺著一張面無(wú)表情的臉給我們上課,十分嚴(yán)肅,又讓人感到害怕。
一陣陣吵鬧聲中,老師走進(jìn)了教室,手上還抱那著那一大堆作文本,她是那樣的神不知鬼不覺(jué),不知是誰(shuí)喊到:“刁老師來(lái)了,刁老師來(lái)了!”同學(xué)們急了,玩東西的趕緊收了起來(lái),看小說(shuō)的馬上藏到了書(shū)包最深處,以最快的速度坐好。只見(jiàn)刁老師“啪!”一聲,把作文本往桌子上一扔,完了完了,這下沒(méi)有什么好事發(fā)生了,我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。這時(shí)老師看著我,那眼神,讓人渾身不舒服直起雞皮疙瘩,心里發(fā)毛,就感覺(jué)從天堂掉到了谷底。老師大聲吼到:陳子夷,你作文寫(xiě)砸了,你還那里小聲說(shuō)什么呢?”我剛準(zhǔn)備解釋?zhuān)蠋熡珠_(kāi)始吼到:“去我辦公室!蔽壹绷,只好低著頭,紅著臉進(jìn)了辦公室,頓時(shí)聽(tīng)到一大片笑聲。
“你平常作文寫(xiě)得很好,可這次卻寫(xiě)成這樣,本來(lái)不想讓你丟臉,不在班里點(diǎn)名的,可你卻講小話(huà),你真是氣死我了!”我的心怦怦真跳,十分緊張!澳銓(xiě)作文又不是給我寫(xiě)的,是為你自己寫(xiě)的,學(xué)習(xí)當(dāng)然是為自己學(xué)的,你這作文題目跑哪了?”這時(shí),我恍然大悟,是啊,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,并不是為老師或別人學(xué)的。我終于知道了老師嚴(yán)厲是為了我們好,如果老師不嚴(yán)厲,我們?nèi)嗖痪蛠y套了嗎,更不會(huì)有心思學(xué)習(xí)了。老師叫我重新寫(xiě)一篇作文,我并不生氣,心服口服,因?yàn)槭俏覜](méi)有用心來(lái)寫(xiě)作文,當(dāng)然寫(xiě)不好。
每一個(gè)老師都有自己的性格,但每一個(gè)老師都是為了我們,哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有好的成績(jī)呢?在那一刻,我終于知道了老師的用心良苦。
六年級(jí)我的老師作文 篇2
每當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候,都會(huì)想到站在講臺(tái)上的老師,她辛苦地幫我們改考卷、改測(cè)試卷,為了是讓我們的學(xué)習(xí)會(huì)有所提高。
有一次班會(huì)課,老師給我們講的每一個(gè)故事當(dāng)中,多有講到貧苦生活的情景,還有老師小時(shí)候的'生活。老師為了讓我們好好的學(xué)習(xí),她每到班會(huì)課都會(huì)給我們講許多的故事。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我突難感覺(jué)到,老師是我的母親,她深深地愛(ài)著我,給我提供知識(shí),還幫我們清理教室,我真是太敬佩你了。
這位勤勞的老師,我在此說(shuō)聲謝謝。
六年級(jí)我的老師作文 篇3
張老師是我從一年級(jí)到五年級(jí)的班主任老師,她不但叩開(kāi)了我的寫(xiě)作之門(mén),而且讓我知道了人生的真諦。 張老師樣貌平常,身材偏胖,有一張平和而嚴(yán)肅的臉。那雙炯炯有神的眼睛讓人感到生畏。而她那黑里透紅的頭發(fā)里,閃爍著知識(shí)的光芒,笑起來(lái),也讓人感到溫暖。 在這五年的生活里,她曾無(wú)微不至地關(guān)懷我,幫助我,其中有兩件事令我刻骨銘心。 五年前,我得了闌尾炎,并且在期末考試那天,前天晚上我吃了一個(gè)橘子,就開(kāi)始嘔吐,爺爺發(fā)現(xiàn)了我這種情況,打電話(huà)給爸爸,爸爸回來(lái)后,帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是闌尾炎,現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了,得馬上動(dòng)手術(shù)。媽媽知道了,趕緊到老師家請(qǐng)假。也許一般老師不會(huì)在今天期末考試給病假,而我的老師卻給假了。她說(shuō):“孩子病了,就得趕緊治如果病治不好,學(xué)習(xí)學(xué)得再好也沒(méi)有用,快去吧!蔽抑懒死蠋煹脑(huà)后,十分感動(dòng),也十分感激。到了普蘭店中心醫(yī)院,因?yàn)闋敔數(shù)年P(guān)系,我一到醫(yī)院就打上了吊瓶。十幾分鐘后,爸爸媽媽辦完住院手續(xù)后,直接將我送進(jìn)手術(shù)室,說(shuō)不害怕是假的,一進(jìn)門(mén),我都在心里哭。
我想老師應(yīng)該也在擔(dān)心我吧,想到這兒,我很欣慰,所以我是笑著上手術(shù)臺(tái)的。一上去,我就把眼睛閉上。我不知道我在上面睡了多少個(gè)小時(shí),做了多少個(gè)夢(mèng),終于,在晚上11點(diǎn),我醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶都在哭,爸爸媽媽在安慰。不知道爺爺背著我走了那么長(zhǎng)的路,累壞了沒(méi)有。是啊,我讓他們擔(dān)心了,同時(shí)也讓老師擔(dān)心了。過(guò)了兩天,我告訴爸爸,去老師家把卷子拿來(lái),讓我寫(xiě)。爸爸回去后,雖然到了老師家,但老師并沒(méi)有把卷子給爸爸。說(shuō)是病還沒(méi)有痊愈不能動(dòng)腦,動(dòng)腦動(dòng)大了,影響審題。爸爸一字不落的把話(huà)傳給了我,讓我感到又有一個(gè)媽媽。 到了我要出院那天,老師還來(lái)看我,老師說(shuō)了很多安慰我的話(huà),時(shí)不時(shí)地叮囑我要養(yǎng)好身體,等身體康健了,再好好學(xué)習(xí)。老師的話(huà)深深地感動(dòng)了我,我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的愛(ài)。
六年級(jí)我的老師作文 篇4
今年我們升到了六年級(jí),換了一位新的數(shù)學(xué)老師,她叫陳老師。聽(tīng)老師說(shuō)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師非常的嚴(yán)厲,可我們都不相信。
開(kāi)學(xué)的一天,我看到陳老師,她大約二十七八歲,很年輕。她一進(jìn)來(lái),先做了自我介紹,然后說(shuō):“如果有人在我的課堂上玩東西,我一定會(huì)把他的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)!蔽覀兌疾幌嘈,可事情第二天就發(fā)生了。
上課時(shí),一位同學(xué)把乒乓球拿出來(lái)玩,二十秒不到,就被陳老師發(fā)現(xiàn)了,她走過(guò)去,奪過(guò)乒乓球,丟出窗子。下課后,把他的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)教訓(xùn)了一頓,又把同學(xué)教訓(xùn)了一頓。
陳老師對(duì)我們要求非常的嚴(yán)厲。有一次,我忘寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),差點(diǎn)被老師叫家長(zhǎng)來(lái)呢。
在陳老師的嚴(yán)厲管理下,我們的成績(jī)上升好多,期末還考了全年級(jí)第一名。
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