【推薦】八年級(jí)作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　擁有著美麗夢(mèng)想的我們，正在一天天長大，一步一步向著夢(mèng)想前進(jìn)。

　　我的夢(mèng)在哪？曾經(jīng)的我很迷茫。

　　老師、父母給予我希望，希望我能夠出類拔萃，在這其中也夾雜著我的夢(mèng)想，有一天我能夠出人頭地，能夠回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。我頂著壓力，一步一步向前走，憑借我自己的力量。逐夢(mèng)的路上給我留下了許多心酸的回憶，汗水淚水滴在我考砸的試卷上，無數(shù)次同學(xué)們的嘲笑，老師的勸導(dǎo)，父母的批評(píng)，讓我不明白我為何這么做；無數(shù)次的迷茫，正在一步步的消磨著我的信心。

　　當(dāng)我看到席慕容說的一句話“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了；每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向”我既然選擇走在逐夢(mèng)的路上，我便要咬牙堅(jiān)持，要義無反顧地一直走下去，告訴自己，我能行！

　　小學(xué)三年級(jí)，我在父母、老師的鼓勵(lì)和配合下，練起我所期待已久的西洋樂——長笛。起初，我對(duì)它充滿好奇心，也擁有夢(mèng)想——能夠得到老師的認(rèn)可，父母的贊許，同學(xué)們的喝彩。慢慢的，在老師的指導(dǎo)，自己每天的練一習(xí)一下，能夠發(fā)出悅耳的聲音，能夠吹奏一些簡單的小曲子，成了老師心中較好的一類學(xué)生。這對(duì)我的信心有了極大的鼓勵(lì)。但漸漸的，我感到我練一習(xí)一中音時(shí)，音總是吹不上去卻并沒有請(qǐng)教老師，因?yàn)槲铱傆X得我能行。

　　這種對(duì)于自己的能力過于良好的想法，在現(xiàn)實(shí)中驗(yàn)證了果然是錯(cuò)誤的'。在一次長笛課上，老師一一抽一一查時(shí)，我竟只能吹出低音。在老師同學(xué)如此多雙眼睛的注視下，我的臉漲得通紅，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于，老師打破了這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。但是老師還 是當(dāng)眾批評(píng)了我，說我回家沒有好好練一習(xí)一，課后還 與我的父母一交一談了一會(huì)兒。我感到十分委屈，但卻無處訴說。這種心情日積月累，對(duì)長笛的熱情漸漸的淡了，不會(huì)每天去摸一摸了，所以結(jié)果是是老師一次又一次的批評(píng)，父母一次再一次的冷漠眼神。

　　終于，我再也忍受不住了，我去找老師，說明自己的情況，并表明如果再這樣下去，我可能會(huì)選擇放棄。老師卻靜靜地對(duì)我說：“你對(duì)于長笛這方面是有天賦的，你也是個(gè)很勤快的孩子，我認(rèn)為你能夠?qū)W好這門樂器。但是，你的缺點(diǎn)，就是不會(huì)問老師你所存在的問題，總是認(rèn)為自己都懂了，自己什么都會(huì)了。我希望你能夠改正這一類問題，因?yàn)槟氵� 是個(gè)好孩子�！崩蠋熯@看似平靜卻語重心長的一席話令我受益匪淺，大大增進(jìn)了我的動(dòng)力，老師幫助我改正了我的錯(cuò)誤，并在樂一團(tuán)一老師的選拔下，我光榮的進(jìn)了校鼓號(hào)隊(duì)。

　　雖然在學(xué)一習(xí)一長笛的過程十分艱難，但仍會(huì)帶給我喜悅的滋味。成功清清楚楚的告訴我，我之前所付出的辛苦并沒有白費(fèi)。在每個(gè)人的生命中，我再一次的明白，失敗并不可怕，可怕的是放棄夢(mèng)想、自暴自棄。沒有夢(mèng)想，生活會(huì)變得索然無趣，尋找不到通往未來的光明前程的道路，猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘。

　　這是一個(gè)屬于我們的青春，這是一個(gè)美好的時(shí)代，但是平凡的夢(mèng)，能鍛煉出不一樣的自己；平凡的夢(mèng)，能孕育出不一樣的人生；平凡的夢(mèng)，能創(chuàng)造出不一樣的輝煌。

　　逐夢(mèng)路上，充滿奇跡。讓我們鑄就夢(mèng)想，一步步腳踏實(shí)地，創(chuàng)造出屬于自己輝煌的人生。

八年級(jí)作文 篇2

　　世界上最溫暖的地方叫做家；世界上最真摯的的感情是友誼；世界上最寬闊的空間叫做心；世界上最感人的溫度是雪中送炭。時(shí)間似乎像滑過指尖的風(fēng)兒，朦朧間已成為往事。

　　懵懂的兒時(shí)，朋友像可口的糖葫蘆，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，連成了線，各個(gè)都比看動(dòng)畫片還寶貝，成為心中甜蜜的亮點(diǎn)。而如今，我會(huì)試著將身邊的每個(gè)人當(dāng)作自己的朋友，但也會(huì)遇到知心的死黨，就像漫步在金色的.沙灘上，不厭其煩地尋匿著一個(gè)個(gè)貝殼，最終找到自己心儀的一顆，將它珍藏在心中。

　　兩年以前，我來到小荷，很不經(jīng)意的，也許是為了滿足一時(shí)的好奇心，我試探性地把自己的作文投向小荷，很不安——自己的作文會(huì)有人喜歡嗎？我的顧慮很快被打消了，很多熱情的會(huì)員留言鼓勵(lì)，這是我第一次在網(wǎng)上找到心靈的溫暖。我小心地分享著小荷給自己帶來的感動(dòng)和驚喜，慢慢地和會(huì)員們相識(shí)到熟識(shí)，關(guān)心著小荷的動(dòng)態(tài)，潛移默化的將心融化在這個(gè)大家庭中，很不經(jīng)意的。后來功課緊張，只好離開小荷，雖然偶爾還和幾個(gè)密友聯(lián)系，但已經(jīng)不在意朋友的留言了，樂呵呵地欣賞著自己發(fā)表的作文，更不曉得我被困在了水中的一個(gè)氣泡中了，很不經(jīng)意的。

　　笨笨的我終于發(fā)覺了，有些傷心和后悔，更多的是重來一次的信心。申請(qǐng)了新號(hào)后，重新以“菜鳥”的心態(tài)走進(jìn)小荷，一切如從，只是更加認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)留言。現(xiàn)在，沒有大量的留言，沒有大量的“好棒！”反而輕松很多，但有時(shí)又很迷茫、失落，我低聲問自己：“我丟掉了自己的糖葫蘆了嗎？”繼而又玩弄起手中的貝殼，喃喃道：“我是否應(yīng)該去尋找漂亮的貝殼呢？”我給予自己的答案是肯定的。于是在沉水了很長時(shí)間后，我開始主動(dòng)結(jié)識(shí)新的朋友，回復(fù)留言，寫評(píng)語，傳紙條，忙得不亦樂乎。努力下，我使自己回到了小荷的涓涓溪流中，掙脫了束縛的汽泡，又擁有了自己的糖葫蘆和貝殼，又感受到了小荷家一般的溫暖，就像，當(dāng)水滴融化在水中時(shí)，那美妙的感覺。

八年級(jí)作文 篇3

　　我望著滿衣柜的舊衣服，那些記載著無數(shù)回憶的衣服。是啊，該扔掉了，家里已沒有任何地方可以讓他們停留，可。我又怎么能將他們丟棄呢，那些記載著我童年時(shí)期種種的美麗的日記本。

　　唷。那是我做團(tuán)體操時(shí)用過的服裝，我曾經(jīng)穿著它在操場(chǎng)上練了一個(gè)多月的舞步，不知衣服上沾了多少汗水，那時(shí)，火辣辣的太陽，輕巧的音樂都還清晰的浮現(xiàn)在眼前，徘徊在耳邊，仿佛剛剛過去。一想起領(lǐng)操員把自己包裹的像個(gè)偵探，我就忍不住笑出了聲，哪有這樣防曬的。

　　嗬。這件衣服可有著光榮歷史呢，有一年縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和家人走散了，碰巧又下起了大雨，無奈之下，我只好頂雨回家，當(dāng)時(shí)我不定期在想幸好這件衣服是防雨的，要不我一定會(huì)感冒。結(jié)果走了一段路就發(fā)現(xiàn)自己腳上起了個(gè)水靈靈的大泡。鼻子一酸，眼淚便奪眶而出。我想我的樣子一定很慘吧！

　　咦。那件不是我小時(shí)候最喜歡的衣服嗎，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)說它不好看，我還和他打了一架，把好不容易留的指甲都弄斷了，害的我心疼了好幾天，現(xiàn)在想想，還真是可笑。

　　還有這件——我的'校服，多曾經(jīng)想過它是不是用血染成的呢？這個(gè)棉圍巾也是，是姐姐親手織給我的呢！這件可不能落下，這可是我小學(xué)穿的最后一件衣服，唉唷！怎么把這件忘了呢……

　　這些衣服，我的日記本，它們將永遠(yuǎn)的離開我的衣柜。但，與此同時(shí)它們也將永遠(yuǎn)的長存在我心中。

八年級(jí)作文 篇4

　　成功的花，人們只驚現(xiàn)它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨�！�題記成功永遠(yuǎn)等著你，這句話本出自于父親之口，記得那年夏天父親帶我去登太行山，在前往目的地的路上，我對(duì)父親說：您為什么選擇這么熱的一個(gè)季節(jié)出來登山呢？于是爸爸對(duì)我說：我是為了鍛煉你那堅(jiān)強(qiáng)的意志。汽車飛快的行駛在高速公路上，我已顯得有些疲憊不堪，不知什么時(shí)候我已經(jīng)睡著了，醒來才發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)到站了。抬頭仰望，停車場(chǎng)四面環(huán)山，山是那么的高，我的心中有一種不可捉摸的忐忑：我要是爬不到山頂怎么辦那？

　　回家又得上教育課了！這時(shí)父親已經(jīng)準(zhǔn)備好了上山的水和食物，于是父親抬頭環(huán)顧了四周，又看了看頭頂上那火熱的太陽，似乎也有一些擔(dān)心，畢竟天氣這么熱，萬一中暑怎么辦。只見父親又從車中拿出兩頂遮陽帽，給了我一頂，并囑咐我一定要帶到頭上，于是父親前進(jìn)了幾步，猶豫了一下，但最終還是繼續(xù)前進(jìn)了。我只好耐著性子，緊緊跟隨在父親身后……不知不覺間，我們已經(jīng)登了山的四分之三，山越來越抖，往下一看只會(huì)給人一種想暈的.感覺，再加上我原本就恐高，這便是我心里覺得更加沒底氣，父親見我停了下來，于是就倒走了幾步，來到了我的跟前對(duì)我說：堅(jiān)持就是勝利，你應(yīng)該戰(zhàn)勝你本身的弱點(diǎn)，大步踏向成功踏進(jìn)，你應(yīng)該讓你成功路上的絆腳石成為墊腳石。請(qǐng)相信：成功永遠(yuǎn)在等著你。聽完父親的這句話后，我受益匪淺，但這時(shí)我還是有些忐忑不安，在父親一而再，再而三的鼓勵(lì)下，我終于決定，繼續(xù)前進(jìn)，就這樣我?guī)е�克服弱點(diǎn)的勇氣登上了山頂。的確，父親的這一番話，使我感觸很深，在人生的道路上，使我不斷前進(jìn)，因?yàn)樗�使我懂得了，成功永遠(yuǎn)在等著你！

八年級(jí)作文 篇5

　　邊走邊看生命里，每一片風(fēng)景，誰是最遠(yuǎn)那顆星星，等你去靠近。

　　萬木吐綠，夕陽露出青澀的緋紅，映照在一張褶褶生輝的EP上，放射出使人心動(dòng)的光環(huán)，眼前似乎浮現(xiàn)一個(gè)若有若無的幻影，哦，亞綸，你唇角邊的微笑，依舊如此迷人，如此燦爛。

　　炎亞綸，為你的執(zhí)著而感動(dòng)。

　　也不清楚是什么緣故，那天看見亞綸在快樂大本營上唯一紅腫的手臂、慵懶疲憊的雙眼，就有一種說不清道不明的心酸情愫，燒到41°仍站在舞臺(tái)上的亞綸，有一種獨(dú)特的氣質(zhì)把我漸漸感化，心如刀絞、魂?duì)繅?mèng)繞。

　　炎亞綸，為你的捍衛(wèi)而感動(dòng)。

　　很少有誰為了捍衛(wèi)自己粉絲的立場(chǎng)，而做出不顧形象與怒斥保安的舉動(dòng)，原本混亂不堪的簽名會(huì)現(xiàn)場(chǎng)立即陷入了沉寂，亞綸暗淡的眼神讓人不禁欲語又止。

　　炎亞綸，為你的愛而感動(dòng)。

　　家喻戶曉，婦孺皆知，亞綸在乎布丁，早就名揚(yáng)天下了，每每演唱會(huì)結(jié)束片刻，亞綸總會(huì)衷誠的對(duì)著觀眾深深鞠躬，然后輕輕的喃：“我愛你們”，柔的幾乎像耳語近在咫尺，暖人心扉。最近，亞綸更是背著公司申請(qǐng)了一個(gè)QQ，為的是拉近大陸布丁的距離，他總是無私的為別人著想。炎亞綸這個(gè)人，只要是他的粉絲就會(huì)感到幸福。

　　不久，眼前的`幻影插上翅膀飄飄然遠(yuǎn)去，信念，卻不變的保留在小小的心間，不知不覺，用纖纖手指環(huán)繞成愛心弧狀，伸向天穹，伸向純白的云朵，腳下一片輕柔。

　　亞綸，你美麗眼睛下閃爍的光輝將會(huì)被我描繪成星點(diǎn)，你優(yōu)秀品質(zhì)及善良心境將會(huì)成為我一生的向往，你所賜予的種種感動(dòng)將會(huì)變成美好鑲嵌在心頭。

　　守在你的左右，最單純的念頭，我好想從你眼中找到我，能捍衛(wèi)的溫柔。

　　淅瀝瀝……下雨啦，我抱著CD，往夢(mèng)的方向跑去，不會(huì)回頭……

八年級(jí)作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛，真是個(gè)好天氣。

　　我們一家今天要到游樂園玩，我們來到游樂園，啊！里面人山人海小朋友特別多！我好奇的東張西望，原來游樂園里有：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車……小朋友們最喜歡玩了。

　　我和妹妹找了很多決定要玩小飛機(jī)，我和妹妹各選了一架飛機(jī)，我們剛坐上去一會(huì)兒就聽到“叮，鈴鈴……”的聲音，我聽管理員說這是起飛鈴。啊，飛起來了，我一邊按上升一邊唱：“我一架小小小飛機(jī)，我要飛得很高……咦，怎么在下降？呀，”原來是時(shí)間到了。

　　我們又去玩小水船，哈哈……太好玩了，清澈的`水里有幾只游來游去地小魚真可愛，我們也像小魚一樣在水里游來游去。

　　我和妹妹又來到碰碰車場(chǎng)，我們一起坐上了一輛藍(lán)色的碰碰車，開始了，我控制方向盤，忽然別人撞了我三下，我火冒三丈準(zhǔn)備還擊誰知他又撞我，我這次真火了！我踩緊油門向他沖，他被我追地真喘氣，看他這付狼狽樣，忍不住就哈哈大笑。

　　我們還買了個(gè)甜甜的棉花糖，高高興興的回家了，今天真開心！

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