有關三年級想象作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級想象作文 篇1
每天晚上，我和爸爸媽媽出來散步，看到馬路邊停著一輛輛汽車，像一條長龍一樣，使馬路都變窄了。白天，馬路上的汽車也很擁擠，嚴重影響了人們的正常生活，我想發(fā)明一種新型汽車。
我夢想中的新型汽車外形很漂亮，有一個控制器可以隨季節(jié)改變汽車的顏色。春天，是綠色的；夏天，是白色的；秋天，是黃色的；冬天，是黑色的。這彌補了汽車顏色單調的缺陷，這樣，你就可以有四種不同顏色的汽車開了。這個控制器還可以改變汽車的大小和形狀，這樣車子太多的時候也不會擁擠。
我夢想中的新型汽車還很環(huán)保，這種汽車的動力來源于太陽能，并且能夠儲存太陽能，如果晚上太陽能用光了，它會使用氮氣作為動力，確保晚上不會開不了車。而且它不會排放尾氣，這解決了環(huán)境污染問題。汽車的制作材料都是循環(huán)利用的，把已經(jīng)壞了的汽車送到汽車廠回收，再添一點錢就可以有一輛新車了。在車里，可以看電視、看書，甚至躺下睡覺都沒問題。如果你去旅游，在車里就可以睡覺，不需要再去住酒店。那怎么吃飯呢？別擔心，車里可以存放食物和水，利用太陽能燒飯，這樣就方便多了，還能節(jié)省開支。
我想，用不了多長時間，在市場上一定能見到我夢想中的新型汽車。
三年級想象作文 篇2
哈嘍！大家好現(xiàn)在是2111年！而我是一位著名的科學家：王教授。現(xiàn)在我們科技發(fā)達了，有許多先進的東西：水陸兩棲汽車、智能房子、防近視電腦……
我先給你們介紹水陸兩棲汽車吧！這種汽車看上去和普通汽車一樣的結構。進車里一看，坐椅是假牛皮（減少殺生動物）、車玻璃是防輻射的、車里有兩臺電腦，是控制整輛汽車的……咦？電腦旁邊有一個小按鈕是用來干嘛的？原來這就是形態(tài)變化鍵，如果汽車要下水的話，只要按下這個按鈕，汽車就會變成“水下汽車”。汽車要上路的話，再按一下這個按鈕汽車就又會變回來。
介紹完了水陸兩棲汽車，我再來給你們介紹智能房子吧！這個房子是別墅，有三層。走進書房，你會看見一臺電腦，這臺電腦和別的電腦不一樣：它沒有鍵盤！原來它是一部聲控電腦！只要你對它說一句話，房子就會隨心而變。房子的玻璃，也是智能的，冬暖夏涼。
參觀完了智能房子，我們來再來看看防近視電腦吧！這種電腦外形和普通電腦差不多。但是功能不一樣，這臺電腦無論你干什么，只要你超過了一小時，它就會自動關機。過了十分鐘，你的眼睛休息好以后，它便會自動開機。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，昕昕快起床了！要遲到了！”媽媽叫醒了我。原來是一個夢��！將來我要好好學習，把這些都實現(xiàn)！
三年級想象作文 篇3
在一片大大的森林里，住著好多好多小動物，它們中間有兇猛的獅子，狡猾的狐貍，可愛的小鳥，成群成群的.螞蟻，還有那看起來很柔弱的蝸牛。
有一天，小動物們準備舉行一次長跑比賽，小動物們都積極的報了名，就連它們從來都沒有關注過的蝸牛這次也報了名，大家好奇極了，有的說它自不量力，有的說它純屬胡鬧，小蝸牛一句都沒有反駁，只是默默的在給自己加油：“這次我一定能行，我要讓大家都看得起我”。
比賽開始了，一聲令下，小動物都跑了出去，只有小蝸牛站在原地，它在奮力的向殼外爬，想脫掉自己的殼。這時候大家都笑它了：“殼都爬不出來，還想賽跑”。小蝸牛沒有泄氣，一直在努力，終于，它爬了出來，只聽嗖的一聲，小蝸牛沖了出去，它超過了螞蟻，超過了小兔子，超過了狐貍，沖過終點，第一個站到了領獎臺上。比賽結束了，裁判員獅子拿著獎杯來到蝸牛前面：“沒想到你脫了殼能夠健步如飛，真是太厲害了，給，這是屬于你的獎杯”。蝸牛說：“獎杯我就不要了，我只是想證明自己，你們也不要太看重榮譽了，那只會成為你的負擔”。
大家都在贊揚蝸牛面對榮譽的淡然，卻不知道的是，很久以前蝸牛可是會飛的，并且得了飛行冠軍，它就是因為放不下榮譽，最終獎杯變成了它的殼，也變成了它的負擔，這次它終于放下了，因為它想著有一天他還要再飛起來。
三年級想象作文 篇4
我總是想象著未來的世界有多么奇妙。很快，我的腦海里又出現(xiàn)了一輛汽車。
這輛汽車是由七種顏色搭配在一起的：赤，橙，黃，綠，藍，青，紫。非常炫目。這種汽車和我們現(xiàn)在的汽車不同，現(xiàn)在的汽車總是熄火，而未來的汽車呢，它可是一年到頭不熄火的。車上有一個話筒，你只要對著話筒說準備去哪兒，車子就會用神仙般的速度帶你去那兒。當然也可以自己開了。車上有兩個按鈕，一個是藍色的，另一個是白色的。如果到了大海邊，過不了海，那該怎么辦？不用急，只要按下藍色按鈕，它就會自動的飛躍過去，車上的人會安然無恙，悠閑自得地坐在車上欣賞景色；如果想要到天上去兜兜風，汽車開不上去，怎么辦？那也不用急，只要按下白色按鈕，它就會緩緩地飛到天上。
這種車子還可以變形哦，一會兒變成一只可愛的小白兔，在大街上蹦蹦跳跳；一會兒變成一只調皮的刺猬，去采西瓜吃；一會兒變成一只兇猛的老虎，到大街上逞逞威風······
不錯，現(xiàn)在是沒有這樣的車。但是，我相信以后一定會有很多這樣的車。我們只要善于觀察，肯動腦筋，就一定能創(chuàng)造出這樣的車子來！
三年級想象作文 篇5
我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。
這天夜里，他們又發(fā)生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水，發(fā)出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過氣來了�！薄袄系�，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的�！变摴P不好意思的說。
“哼，你看你，長得丑不說，還要靠吸墨水過日子，我真不明白，主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我寫出的字很漂亮呀！有這點我就滿足了。”鋼筆說。
鉛筆不服氣地喊道：“我寫出的字更漂亮，而且如果出了錯，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”
聽了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說：“老兄，你寫的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會越磨越小，而你鉛筆也會越用越短的，在這點上，你的壽命可比不上鋼筆呀�！便U筆聽了，頓時啞口無言了。
三年級想象作文 篇6
在我的夢中，未來的學�，F(xiàn)在的學�？纱蟛幌嗤Ｎ覀円黄鹑⒂^一下吧！
到了學校，綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語花香，像個小公園。可是，卻不見教學樓的影子。原來教學樓在地下呢！
站在“小公園”中央，一按遙控器，自動升降機會把你帶到地下教學樓。在這樣的教學樓里上課，夏天感到特別涼爽。冬天感到很溫暖。因為教室里的墻是根據(jù)季節(jié)變色的。冬天變成溫暖的黃色，夏天會變成清涼的綠色。
教學樓的前面是操場，一個操場就能容納一百個班。
在操場西邊，有一個體育場，里面有舉重、跳高、跳遠等運動項目。
在老師的辦公樓，最神奇的要數(shù)桌子了。老師上完一節(jié)課或看完書眼睛累了，桌面馬上變成綠色，讓老師多看看桌面，休息一下眼睛。當老師改作業(yè)的時候，只需要把卷子在桌子上一扣，卷子馬上就有了成績。
辦公樓最南邊是舞蹈室，舞蹈室的墻會根據(jù)演員的舞蹈發(fā)出相應的音樂……
怎么樣，未來的學校不錯吧！
三年級想象作文 篇7
科學技術的發(fā)展日新月異，轉眼到了22世紀，家家戶戶都住上了漂亮舒適的多功能房子�，F(xiàn)在我?guī)闳⒂^我家
我家的房子能大能小。你只要按一下走廊上的按鈕，它就變成儲蓄罐一般大小，你把它裝進口袋里，可以防盜。當你要進屋時，只須按一下按鈕，它又會變回原來的樣子，寬敞又舒適。
房子的內部也很神奇。你下班一回到家，坐在軟綿綿的沙發(fā)上，立在旁邊的機器人會幫你到水，給你捶背，十分鐘后，你就消除一天的疲勞，精神十足。開飯了，機器人就端上一桌你愛吃的飯菜，飯后它又有條理地收拾碗筷，擦地板。房子的墻壁能不斷地提供氧氣，使房間的空氣跟草原上一樣清新。房子里的燈都是自動化的，你一進房子它就亮，你一離開房間它就關上。
屋后有一個大花園，花園里滿是奇花異草。邊裝有電腦控制的自動灑水裝置，如果花草渴了，它會自動噴出清泉讓它們喝個飽。
告訴你吧，這座神奇的房子是我自己設計的。只要你努力，將來你也可以設計出更奇特的新型的家。
三年級想象作文 篇8
夜深人靜。我?guī)е鴮ξ磥斫淌业南胂�，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
那是一位神秘的人，引領我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕，通過人臉識別進入室內。這是一個科技智能化的教室：屋頂上藍天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動電鈕，一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。
我們每個學生的課桌上都有一個小電腦，老師講課的重點和作業(yè)布置都會被電腦記下來。遇到不會的問題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標一點就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶就是天然的空調，不論是酷熱的夏季，還是嚴寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來的教室，真是有說不盡的神奇，我在夢中高興地笑了。
三年級想象作文 篇9
停車場里停著一臺汽車和一輛自行車，汽車瞧不起自行車常常奚落它。
“你敢和比載人多嗎？”汽車傲慢的問�！安桓移嚺笥选弊孕熊囍t虛的回答�！笆裁磁笥寻�!我可不喜歡跟你這種懦弱的東西做朋友”汽車帶著一種輕蔑的神氣�！拔掖_實不敢和你比，但我不是懦弱”自行車爭辯說“我們生來事方便人的，不是比賽的，再說我是人力運動的、讓人即健康又環(huán)保，還有……”“住嘴”汽車火冒三丈“你怎么敢和我相提并論，你等著瞧，不用多久你就會被淘汰而我會繼續(xù)留在這里載人”自行車不再理會汽車。
時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事，地球上沒油了，許多汽車都停在停車場里，突然有一天新主人打開了車庫的門發(fā)現(xiàn)了一輛自行車高興的叫起來“喲！這里有輛自行車”但自行車卻好奇的問：“你干嗎不用汽車”新主人說：“這臺汽車已經(jīng)停放了許多年了，要經(jīng)過檢修才能用，你就不同了掃掃灰塵就可以騎了，即方便又環(huán)保”。
當新主人騎著這輛自行車在馬路上時，這輛自行車才發(fā)現(xiàn)時間變了，馬路上全是各種各樣的自行車像一匹匹馬在奔跑。
三年級想象作文 篇10
未來的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出發(fā)。
來到學校門口，是一個機器人保安，我手放在他的胸口他就會說：“歡迎來到神奇的學校。”
進入神奇的教室你會說：“哇！這兒的景色太美了！”白色的墻成了美麗的山水畫，小花點點，爭奇斗艷。原來墻里有各種感應器，感應到外面的溫度變化，變幻出四季不同的美麗景色。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕，紅色按鈕是上課，只要按下紅色按鈕，黑板就會自動把今天課程要學的知識顯示出來，旁邊的小喇叭就會像老師一樣給我們講課，給我們講課的是用無線網(wǎng)絡控制的機器人老師。
黃色按鈕是當天布置的作業(yè)，需要用特制的鋼筆完成作業(yè)，如果不小心寫錯了，通過聲控就可以把錯誤的答案刪除，再來重新書寫。
我大膽的想！隨著科技的飛速發(fā)展，未來的一天，我們一定會坐進這神奇的教室！
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