有關(guān)五年級(jí)學(xué)雷鋒作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)學(xué)雷鋒作文9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇1
今天大家學(xué)校的一小部分同學(xué)被老師喊去操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生,后來(lái)我才知道大家這是在學(xué)雷鋒做好事呢!
老師簡(jiǎn)單安排了一些任務(wù),于是大家這一小部分學(xué)生便立即忙得熱火朝天,有擦凳子的,有撿垃圾的,有擦健身器材的`……大家有條不紊的做著各自的事情。雖然很累,但一想到大家的校園因?yàn)榇蠹叶兊酶用利、干凈,我就又干勁十足?/p>
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇2
寒假到了,我到玉龍灣花園住。午飯后,我們來(lái)到樓下散步。小區(qū)里樹(shù)木郁郁蔥蔥,雕像惟妙惟肖,臘梅花爭(zhēng)芳斗艷,真美!我深深地吸了口氣,踩著鵝卵石,來(lái)到景觀河邊。清清的河水,穿過(guò)假山,叮叮咚咚地從上游流向下游,咦,這是什么?“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個(gè)淘氣蛋隨手扔的,真煞風(fēng)景!得把它們清理掉!
說(shuō)到做到,我跑到保安叔叔面前,說(shuō)明了來(lái)意。他借給了我一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿前面帶著一只網(wǎng)袋,還有一個(gè)水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊!靶⌒模⒁獍踩!……”身后傳來(lái)保安叔叔的叮囑。 我仔細(xì)向水面察看著。突然,有垃圾從上游漂了下來(lái),我趕緊跑到靠近的河邊,正好水面上有兩塊露出的大石頭,我把網(wǎng)架在上面,用手固定好竹竿的這一頭,垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣,把這一頭的`竹竿往上抬。由于為了加長(zhǎng)打撈的距離,這竹竿做得很長(zhǎng),另一頭又綁上了“u ”型的網(wǎng)。所以我顯得相當(dāng)吃力,與激流作爭(zhēng)斗,但網(wǎng)只被抬高了一點(diǎn)點(diǎn),與水面的距離只能用厘米來(lái)計(jì)算。我急中生智,想起來(lái)爸爸講過(guò)的杠桿原理,便以石頭為支點(diǎn),這頭往下用力壓。用力過(guò)猛,差點(diǎn)把自己摔倒水里,但網(wǎng)可被我抬了起來(lái)。我將竹竿轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,一放手,垃圾就被倒進(jìn)了水桶里。原來(lái)做每一件事說(shuō)起來(lái)容易,可做起來(lái)并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。
第二次,我調(diào)整好心態(tài),把垃圾看成魚(yú)來(lái)?yè)疲劝丫W(wǎng)還是以石頭為支點(diǎn)。忽然,有一群“魚(yú)”過(guò)來(lái)了,“魚(yú)”進(jìn)網(wǎng)了。我抓住時(shí)機(jī),把竹竿的這一頭往下用力一壓,嗬!收獲真不少。我又把“魚(yú)”放進(jìn)了桶里。
經(jīng)過(guò)幾次打撈,雖然渾身都是汗,但我很開(kāi)心。小河在我的勞動(dòng)下更加清澈了,唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始。相信我們的環(huán)境會(huì)更加美好!
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇3
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。我想:雷鋒雖然與我們生活在不同時(shí)代,難道對(duì)集體那種飽滿的熱情,對(duì)他人春天般的溫暖,對(duì)工作夏天般的火熱……都不值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此,我們要從身邊的小事做起,伸出勤勞的雙手,撿起遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的'“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶;伸出靈巧雙手,修理教室里損壞的公物。生活上粗糧細(xì)糧一樣吃,不浪費(fèi)一粒米,衣服干凈整潔即可,不挑名牌比昂貴。讓我們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)間互幫、互助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,努力拼搏,互相競(jìng)爭(zhēng),積極進(jìn)取。這些點(diǎn)滴小事都能折射出我們閃光的心靈。只要我們身體力行,
共同努力,就一定能留住文明,留住“雷鋒”,創(chuàng)造出和諧美好的校園。
三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,將雷鋒精神落實(shí)到行動(dòng)中去,從身邊小事做起。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí),在中行動(dòng)體現(xiàn)奉獻(xiàn),在付出中提升境界,弘揚(yáng)民族精神,做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!使新時(shí)期雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢爛多姿!
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇4
三月是學(xué)雷鋒月,今天,我作為班級(jí)代表去光榮院看望老人,別提有多高興了,因?yàn)橐致?tīng)話的同學(xué)才能選上,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)十分珍貴。
還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,我們就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。一路上,我們更是有說(shuō)有笑,本來(lái)較遠(yuǎn)的路程,在我們的歡笑聲中很快就到了。
一到目的地,我們便開(kāi)始精心準(zhǔn)備表演:古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節(jié)目各種各樣,每一個(gè)都給光榮院的爺爺奶奶帶來(lái)了驚喜?吹綘敔斈棠虃冞吙垂(jié)目邊笑得合不攏嘴,我們的心里甜滋滋的。
表演結(jié)束后,我們扶著老人們回到他們的宿舍,并和他們交談。在這里,我們打聽(tīng)到其中有一位老人是曾經(jīng)參加過(guò)抗美援朝的呢!我們興奮極了,和那位老爺爺說(shuō)了很久的'話,傾聽(tīng)了老爺爺?shù)墓适,老爺爺說(shuō),他們以前是住山溝里面的,他們和一些朝鮮族的人民住在一起,一開(kāi)始說(shuō)著各自的語(yǔ)言,漸漸地他們也會(huì)說(shuō)朝鮮語(yǔ)了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌,說(shuō)著說(shuō)著,老人便流下了眼淚,肯定是想起了當(dāng)年吧!
我們要離開(kāi)了,大家依依不舍地望著老人們,老人們也不舍得我們走,有的把我們送到了門口,久久不愿離開(kāi)。
再見(jiàn)了,光榮院!
再見(jiàn)了,老人們!
我們一定還會(huì)回來(lái)看你們的!
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇5
學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)
助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名小學(xué)生,我們更是要樹(shù)立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起。
生活中,在同學(xué)遇到困難的情況下,我們可以幫助他;在老爺爺老奶奶過(guò)街的時(shí)候可以攙扶著他們過(guò)去;在坐車遇到老、弱、并殘的人,可以給他們讓座。這些,你們做不到嗎?
那就請(qǐng)你們想一想,當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一邊笑話你,卻沒(méi)有人扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走,路過(guò)的人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候。各位,你們是什么心情呢?
而就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是讓他走,還是去接受幫助呢?
有人會(huì)說(shuō):“誰(shuí)會(huì)干那種傻事!蔽視(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō):“不,有人,他就是‘雷鋒’。”
記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的.腦海里。雷鋒的精神就像春天的細(xì)雨,雷鋒的精神就是一股巨大的力量。雷鋒有時(shí)候離我們很遠(yuǎn),但有時(shí)卻離我們很近。如果大家都默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己一份微薄的力量,在他們身上,我們就會(huì)看到老黃牛的精神,看到了閃耀雷鋒的思想。
幾天前,我在上學(xué)的路上,剛剛走到財(cái)校就看見(jiàn)一輛大貨車和一輛摩托車撞在了一起,大貨車?yán)锏哪凶記](méi)事,開(kāi)摩托車的小伙子也沒(méi)事,但坐在摩托車后面的女孩卻躺在了地上,小伙子趕緊打求救電話,在路上行駛的出租車那么多,沒(méi)有一輛車停下來(lái),卻只是從女孩身邊慢慢駛過(guò)。我在想如果能早些將女孩送到醫(yī)院,她應(yīng)該不會(huì)有生命危險(xiǎn)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議。但是,生活在同一個(gè)地球的人們需要一種更高尚的品德,現(xiàn)在,我們的社會(huì)非常需要雷鋒精神不是嗎?
帶紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒;公交車上的爺爺奶奶在懷念雷鋒,人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。這一切都是因?yàn)槔卒h精神,雷鋒的精神不會(huì)過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大!
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇6
小時(shí)候,我最喜歡的歌就是關(guān)于雷鋒的。不管到哪,我都會(huì)隨口唱上兩句,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!边@首歌是我那時(shí)最美好的回憶。
就在前一段時(shí)間,大家學(xué)校組織了一次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng):讓大家?guī)颓鍧嵐な迨、阿姨們打掃街道,大家每個(gè)人都興致勃勃,迫不及待。我嘛,是負(fù)責(zé)打掃學(xué)校櫥窗的,大家干得都很賣勁,這里擦擦,那里擦擦,誰(shuí)都希望自己干的最多,干得最好,還能受到老師的夸獎(jiǎng)。,我也在努力的擦著櫥窗?蓵r(shí)間過(guò)的很快,不知不覺(jué)中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這次學(xué)雷鋒的活動(dòng)也快結(jié)束了?粗钦麧嵉慕值溃蠹倚闹袩o(wú)比自豪,大家為社會(huì)奉獻(xiàn)了一份力量了!雖然一個(gè)人的力量是渺小的,可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)力量組合在一起,那就是大家美麗的地球!
社會(huì)上的好人很多,“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)也得到了很多愛(ài)心人士的'關(guān)注,像“留守兒童的好爺爺”王真,他是一位年過(guò)七旬的老爺爺。并不富裕的他,為了幫助留守兒童,募集了資金22萬(wàn)余元,重建了兩所學(xué)校。并為1000多名老區(qū)特困生尋得了一對(duì)一的資助,資助總金額超過(guò)240萬(wàn)元。使眾多輟學(xué)的特困生重新走入課堂,還有“最美孕婦”,她是懷孕六個(gè)月的準(zhǔn)媽媽。一次,她路過(guò)池塘,看見(jiàn)有一個(gè)孩子失足掉入水中,不顧自己懷孕的身體,果斷地跳入水中,把失足的孩子救出池塘。她救人后,身體極度疲勞,幾次沒(méi)能爬上岸。還是聞?dòng)嵹s來(lái)的村民一起將她救了上來(lái)。事后,有人問(wèn)她:“你難道不當(dāng)心自己的身體嗎?”她說(shuō):“跳水救人時(shí),我根本就沒(méi)想到自己還是個(gè)孕婦,只想著救起水中的孩子!边@些人做得比我多得多,也比我做得好得多。大家應(yīng)該向社會(huì)上的眾多好心人學(xué)習(xí),多做好事,為人民奉獻(xiàn)!
“雷鋒”這是一個(gè)多么響亮的名字!雷鋒,你那短暫的生命留下了多么發(fā)人深省的感人故事。1963年3月5日,親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!蔽乙欢〞(huì)向這句話中說(shuō)的一樣,爭(zhēng)做“小雷鋒”!雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人總有一死,有的輕于鴻毛,有的重于泰山,我覺(jué)得一個(gè)革命者活著,就應(yīng)該把畢生精力放在人類解放事業(yè)上,為共產(chǎn)黨主義獻(xiàn)出一切事物!贝蠹易鳛橐幻细竦男W(xué)生,就應(yīng)該多做一些對(duì)社會(huì),對(duì)集體有好處的事。
雷鋒雖然已經(jīng)去世了,可雷鋒的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)間斷,我會(huì)呼吁更多的人向雷鋒學(xué)習(xí),讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇7
午夜,我起來(lái)喝水,剛開(kāi)門就看見(jiàn)了一團(tuán)像棉花糖似的霧,帶著我飄了起來(lái)……
“滴…滴…呼…呼…”這個(gè)“棉花糖”不斷旋轉(zhuǎn)。終于,它停下了。漸漸地霧散了,我飄落下來(lái)?粗@個(gè)陌生的地方,我的心忐忑不安,一緊一縮的。
我四處走走,走到一條街上。這里人不多,但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著花褂子,花褂子上有好多補(bǔ)丁,褲子也爛了個(gè)洞,鮮紅的血順著破洞流出,看起來(lái)很可憐。我看她非常疼的樣子,剛想走過(guò)去扶她,又止步了,我想:萬(wàn)一她是裝的,萬(wàn)一她想訛人,萬(wàn)一她想拐騙兒童,萬(wàn)一……我心中的萬(wàn)一泡泡一個(gè)接著一個(gè)爆了。剛想走,我看見(jiàn)一個(gè)青年,他慢慢扶起老婦,輕輕撫摸著她的腿,說(shuō):“大娘你家在哪?你的家人呢?來(lái),我背您!”啊哦,他根本不認(rèn)識(shí)她,我有點(diǎn)羞愧。
又走了一段路,看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,坐在路邊上哭,我走過(guò)去問(wèn)他:“你怎么了?”他說(shuō):“我……我跟媽媽走散了!”“你家在哪呀?我送你回家!薄安恍,萬(wàn)一是他和他家人聯(lián)合起來(lái)騙人怎么辦?”我急忙說(shuō):“我還有事,先走了!”這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)中年男子關(guān)心的問(wèn),“孩子,怎么了?你家在哪呀?”只見(jiàn)他把孩子抱起來(lái)……我看著他們遠(yuǎn)走的身影,我猜測(cè)這里是幫幫島(雷鋒島)嗎?。
我找了個(gè)過(guò)路人問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是什么時(shí)間?這是……”我話還沒(méi)說(shuō)完他開(kāi)口了:“這是1960年”。我聽(tīng)后嘴張得比河馬還大,十分狼狽。天啊!我穿越了,怎么辦?
我冷靜下來(lái),這個(gè)年代有個(gè)什么名人?雷鋒。好,我要找到他,和他一起做好事,到時(shí)就會(huì)有一個(gè)大雷鋒一個(gè)小雷鋒了,呵呵!我為自己這個(gè)絕佳的想法興奮不已,心里美滋滋的。
走了許久,我猛然想起--全國(guó)這么大我上哪兒找去?于是,我便找了個(gè)人問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你知道雷鋒嗎?”那個(gè)人笑著說(shuō):“當(dāng)然了,怎么會(huì)不知道呢?”“那他在哪?”“他哪都在,只要有困難的地方都有他的`身影,只要能幫助有困難的,需要幫助的人都能當(dāng)雷鋒!蔽一腥淮笪。
鬧鈴聲將我叫醒,哦----原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。‰m然是個(gè)夢(mèng),我卻感觸很深。
今天看電視,報(bào)道得是一些貧困山區(qū)的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學(xué)校。但這些惡劣的環(huán)境也阻擋不了他們求學(xué)的欲望。我深深的感動(dòng)了,我有這么優(yōu)越的條件我能不好好讀書(shū)嗎?還有,做好事不能在嘴上講—從現(xiàn)在做起,從身邊做起。
我拿出了我的存錢罐—里面有我積累的零花錢和壓歲錢,我還整理很多我看過(guò)的還很嶄新的書(shū)籍。我把它們捐給山區(qū)的兒童。希望她們和我一樣有個(gè)美好的童年,美好的明天!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……!”只要人間處處充滿愛(ài),生活中將處處有雷鋒的身影!行動(dòng)起來(lái),讓我們一起做雷鋒吧!
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇8
雷鋒,是我們中國(guó)的驕傲,他曾經(jīng)做過(guò)許多好事,不求回報(bào),留下了他許多“足跡”。每當(dāng)3月5日,我都要學(xué)雷鋒精神。
3月5日到了,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槟苁艿嚼蠋煹腵表?yè)P(yáng),又可以增加一份榮譽(yù)感。
到學(xué)校了,我看到樓道里有許多垃圾,我一一把垃圾撿起來(lái),并且還用拖把拖一遍。我又去花壇,看到一位老爺爺在澆花,看他吃力地抬水,走幾步歇一下,我忍不住就想去幫忙,說(shuō):“爺爺,讓我來(lái)幫你吧!”說(shuō)完,我就把水桶抬起來(lái),給花澆水。老爺爺連忙說(shuō):“謝謝你,小朋友,幫我澆花!薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!”在這一天里,我做了許多好事,但是,老師在班級(jí)里當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了許多同學(xué),沒(méi)有表?yè)P(yáng)到我,可能老師沒(méi)有看到吧!
放學(xué)的時(shí)候,我的心情十分低落,心想:“我做了這么多好事,都沒(méi)有受到表?yè)P(yáng),一點(diǎn)兒回報(bào)都沒(méi)有,那我那些好事豈不是白做了?”想著想著,我想到爸爸那句話:孩子,你心地善良,做了許多好事,你做的好事不需要表?yè)P(yáng),要學(xué)雷鋒,不求回報(bào),為人民服務(wù)。你每天做好事,早晚會(huì)有人發(fā)現(xiàn),并且別人會(huì)更加佩服你,所以,不要想著表?yè)P(yáng)。爸爸這句話,又重新給予了我力量。
突然,我看到一位老奶奶提著一大桶水,十分吃力,并且馬路上車水馬龍,她過(guò)不去,十分慌張。我趕緊走過(guò)去說(shuō):“讓我來(lái)幫你吧!”我提上水桶,牽著老奶奶的手,我左看右看,沒(méi)有車輛了,我趕緊帶奶奶過(guò)馬路。馬路過(guò)了。當(dāng)我要走的時(shí)候她說(shuō):“小朋友,謝謝你,你叫什么名字?”聽(tīng)到這句話,我十分激動(dòng),爸爸的話是對(duì)的,連忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我叫夏汝然!
在學(xué)雷鋒的日子里,我做了許多好事。
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇9
沒(méi)想到電影《雷鋒》還是以前的黑白版,它把我的思緒又帶回到了童年。
學(xué)雷鋒做好事記得小時(shí)候,雷鋒是我們心目中的神圣榜樣,雷鋒的思想品德就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
大概是三四年級(jí)吧,一個(gè)星期天,老師給布置的作業(yè)之一是小組出去做好事。做什么好呢?既沒(méi)有車站旅館,又沒(méi)有廠礦企業(yè),更不用說(shuō)敬老院了。做好事的心是真誠(chéng)的,可目標(biāo)對(duì)象卻是渺茫的。想來(lái)想去,有人想到了糧站,這可是北田少有的職能部門。有了目標(biāo)就好辦,大家一溜煙跑到糧站大院。
雖說(shuō)是星期天,我們還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值班人員,一群人你推我搡地就去,怯生生地說(shuō)明來(lái)意,對(duì)方馬上笑著答應(yīng)了。于是,我們不再拘束,飛速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài):提水的提水,掃地的掃地,擦桌子的擦桌子。不大一會(huì)兒,整個(gè)糧站大院變得干干凈凈,值班室也窗明幾凈。就在我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),那位值班人員叫住了我們,說(shuō):“等一等,我給你們寫封表?yè)P(yáng)信!北?yè)P(yáng)信,我們想都沒(méi)想過(guò),聽(tīng)他一說(shuō),反倒個(gè)個(gè)心潮澎湃起來(lái)。看他寫完,又鄭重其事地加蓋了糧站的公章,我們?nèi)绔@至寶,小心翼翼地收好,這才轉(zhuǎn)身回家。
第二天到了學(xué)校,把表?yè)P(yáng)信交給老師時(shí),看著其他同學(xué)羨慕的眼神,我們小組的.同學(xué)別提多神氣了。
至今想來(lái),這樣的事情再?zèng)]有過(guò),比起上師范經(jīng)常撿起同學(xué)的被風(fēng)吹落在地上的衣服也要湊數(shù)算的好事,還是很值得珍惜的。
【五年級(jí)學(xué)雷鋒作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文10-20
學(xué)雷鋒五年級(jí)作文05-08
學(xué)雷鋒義賣活動(dòng)的五年級(jí)作文(通用18篇)03-14
2012年學(xué)雷鋒作文09-03
2012年學(xué)雷鋒作文10-24
學(xué)雷鋒,做有道德的人五年級(jí)優(yōu)秀話題作文06-16