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【推薦】六年級我的媽媽作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的六年級我的媽媽作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級我的媽媽作文 篇1
媽媽快到母親節(jié)了,我要給你講一個關于母愛的小故事。
媽媽您還記得嗎?有一次,我在學校的時候,我少喝了水,而且還有時晚上不蓋被子,就有一天,突然,我就給發(fā)燒了,您就從遙遠的家里跑到這里,來把我?guī)Щ丶遥夷菚r我燒的非常的厲害,到了家,您就立刻把我送進了醫(yī)院,給輸液,一輸液差不多就是一上午,好幾個小時,而您就在這里一直的等,我想買什么您就給我買什么,沒次數(shù)也您就在我的身邊不離開我,每次晚上睡覺的時候,你就先給我把被子蓋得嚴嚴實實的,每天,水一好,就先給我倒杯熱水給我喝,每天都做我最喜歡的吃的菜,我喜歡吃的`,有的您不愛吃,但您還是堅持著吃。有一次,一個人欺負我,而您就去說他,保護著我,從不讓人欺負我。我還小的時候,我把澆花壺給弄壞了,您沒有說我,而您就是教育我做么做人,知錯就改就是個好孩子,您給我說了許多的好話,我還記著。那次在學校開家長會的時候,老師說了我的粗心,您就是在教導我,現(xiàn)在,我比以前好多了。您一直照顧了我11年,而您從來沒有說累。從這幾件事上,您給了我無數(shù)的愛,我感覺到了您的母愛。
媽媽,以后我會向您一樣照顧您,您就是我最好的媽媽。
六年級我的媽媽作文 篇2
我的媽媽很有“特色”,讓我來跟你們說說吧。
特色一:千里眼
有一天,我正在寫作業(yè),突然想起我還有一本課外書沒看,就拿起來看,“不要看書,認真寫作業(yè)。”我一聽,立刻暈倒,要知道,我和媽媽的房間可是隔了一個客廳的.啊,你們說這不是千里眼是什么?
特點二:順風耳
一次,我沒事干,媽媽正在打掃衛(wèi)生,我就打開電視來看,為了不被聽到,我把聲音調到3!皬垵捎,不要看電視,我說你看就看,還把聲音調這么大,找打啊!奔{尼?怎么會這樣?媽媽可是在3樓的閣樓上打掃,而我是在1樓!
特色三:靈敏鼻
眼睛來看,耳朵來聽,那鼻子呢?當然是用來聞的啦。我很喜歡吃,一次,媽媽去上班,我一人在家,就拿了一包香蔥味的牛角尖,吃完后,我洗了手和嘴,又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來后,說:“我好角聞到了牛角尖的味道,還是香蔥味的!蔽乙宦,暈倒,這是什么鼻子!
對了,我跟你們說說我媽的身高,如果覺得高就跺下腳。
是1590毫米。
瞬間,發(fā)生了6.3級大地震。
六年級我的媽媽作文 篇3
“哆嗦嗦,哆嗦嗦,寒風凍死我!睕]有想到這幾天氣溫越不越低,讓我有些不適應了,幸好今天媽媽送給我一個花色斑斕的毛毯,嘿!你還別說,還真暖和呀!
自從媽媽給我這個小毛毯的那一刻起,我就立刻喜歡上了它,你看,它的底色是白色的,使人立刻想起純潔的心靈;上面有紫色的花朵使人立刻想到這是高貴的象征;面上還有還色的`花朵,使人感到喜氣洋洋的感覺。再加上這個毛毯本身就是毛茸茸的,躺在上面就像是躺在云朵里一樣,我怎么能不喜歡呢?
晚上我將這花色斑斕暖和的毛毯鋪在床上,你別說,還真舒服,它不像原來一樣先開始涼再變得很熱,而是暖暖的恒溫,早上醒來時還覺得很舒服,媽媽送我的冬天伴侶可真不錯呀。
寒風習習,我心里卻暖暖的,因為有媽媽送給我的冬天伴侶。