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【推薦】五年級(jí)單元作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)單元作文 篇1
在我外婆家門前有一條小河。每年到了五六月份,就會(huì)有許多龍蝦。
有一次我跟媽媽去外婆家,我看到了一些小朋友在釣龍蝦,我就鬧著媽媽帶我去釣龍蝦,媽媽答應(yīng)了。我便準(zhǔn)備起材料。主要的材料是一根小棍子,一根繩子,一塊誘餌,我把繩子的一端系在棍子上,另一端掛上肉,就高高興興地去釣龍蝦了。
媽媽教我先把肉放在石頭前試探一下,有沒有龍蝦,如有,就把肉放在石頭前誘惑龍蝦來吃肉。
我迫不及待地從媽媽手里搶過“釣蝦桿”,把誘餌放在第一塊大石頭下面。一分鐘,二分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘……那么長時(shí)間了,還是沒有動(dòng)靜!鞍Γ瑡寢,看樣子這里沒有龍蝦呀。”我灰心喪氣地說!皠e灰心,我們換塊石頭試試吧!眿寢尳o我打氣鼓勁。我就提著“釣蝦桿”去另一塊石頭了。
這次不知是我時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),還是這只大龍蝦是餓癆鬼,不到兩分鐘就被我釣上了岸。龍蝦到了岸上,知道中計(jì)了,就想逃回水中,我看穿了它的'意圖,大喝一聲說:“小子,哪里逃。”馬上用手拎著它的胡須,將它提起,把它甩了起來,還不時(shí)唱到:“左三圈,右三圈,臭龍蝦逃不了!”然后就把龍蝦扔在草地上,不知是被甩暈了頭,還是怎么了,就自己爬到了我放龍蝦的袋子里。我就高高興興地提著袋子步履輕快地回家了。
我覺得釣龍蝦時(shí)要有耐心,所以,我們做任何事都要有耐心和恒心。
五年級(jí)單元作文 篇2
今天,我給大家介紹一種水果;西紅柿。
西紅柿是我們熟悉一種水果,我只知道西紅柿里有我們熟悉的維生素c,奶奶告訴我西紅柿的營養(yǎng)很多,不但可以生吃,而且可以炒菜。我一次在報(bào)紙上看到;人每天要用50至100克鮮西紅柿,可以補(bǔ)充人體的.礦物質(zhì)需要。
我以前不喜歡吃西紅柿,可一次外出旅游,我吃了一個(gè)西紅柿,不僅甜,而且爽口,現(xiàn)在,我每天要吃1至2個(gè)西紅柿。西紅柿含的‘番茄素’,有助胃消化的功能。
西紅柿還含有維生素A,在人體中有很大的幫助,能促進(jìn)身體長大,還能控制提高肌肉能力的因素.西紅柿中的蘋果酸能增加胃液酸度,調(diào)整腸胃的功能,對(duì)高血壓也有很大的作用與益處.
現(xiàn)在知道了西紅柿的好處,喜歡的朋友就快來買吧.沒吃過的就快點(diǎn)來買點(diǎn)嘗嘗,保證讓你贊不絕口。
五年級(jí)單元作文 篇3
在我的生命長河中,有許許多多的事情發(fā)生,它們就像一顆顆璀璨的星星一樣,掛在天空,照耀著大地。而其中有一件事情最令我感動(dòng)。
記得那是去年冬天的時(shí)候,我在上自習(xí)的時(shí)候,突然覺得十分的瞌睡,然后就睡著了。本來在夢(mèng)中的時(shí)候,覺得周圍特別的冷,就像是在冰窖里一樣,但是睡著睡著,我仿佛來到了溫暖如春的世界,感覺自己的身體暖和了起來,就像是有人在不斷的用溫暖的手撫摸著我一樣,舒服極了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的胳膊里不知道是什么時(shí)候有了一個(gè)裝滿熱水的瓶子,我一眼就認(rèn)出來了這是我同桌的`瓶子,原來是她怕我睡覺的時(shí)候冷,專門給我接的熱水啊。
我心里十分的感動(dòng),這么體貼細(xì)心的同桌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
五年級(jí)單元作文 篇4
今天,我和風(fēng)兒玩捉迷藏的游戲。我躲起來,讓風(fēng)兒來找我。
風(fēng)兒一邊按響小河的門鈴,一邊問:“你看見我的同伴了嗎?”小河回答說:“對(duì)不起,我沒看見!
風(fēng)兒又來到柳樹家,把柳枝給染綠了。柳枝搖動(dòng)著身子問:“風(fēng)兒妹妹,你找誰,我能幫你嗎?”“我在找我的.同伴。謝謝你,我自己去找好了!
風(fēng)兒邊走邊唱著歌來到桃樹家,聽得桃花笑紅了臉。風(fēng)兒說:“桃花姐姐,和我們一起捉迷藏吧!“
風(fēng)兒走到一片草地上,看見一個(gè)小女兒在放風(fēng)箏,她是誰?走進(jìn)一看,原來是我躲在這里放風(fēng)箏呢!
五年級(jí)單元作文 篇5
親愛的朋友:
你好!
突然受到一封素不相識(shí)的人寫來的信,你可能會(huì)覺得很奇怪吧!告訴你,這是我們舉辦的一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。雖然我們素不相識(shí),雖然我們遠(yuǎn)隔千里,但我相信,這封信一定會(huì)我們架起一座友誼的橋梁!
先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)性格文靜的女孩,今年10歲了。我的家鄉(xiāng)在濮陽,那是一個(gè)美麗繁華的城市,我在市區(qū)的子路小學(xué),正在上四年級(jí)。我的興趣廣泛,看書、畫畫、上網(wǎng)都是我的愛好。
我的學(xué)習(xí)成績不算太優(yōu)異,但是我非常喜歡學(xué)習(xí)。我能寫一手工整的字。我能按時(shí)完成家庭作業(yè),從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。但是,我對(duì)老師提出的問題不能深入的.思考。這是我最大的缺點(diǎn),也是使我考試成績不理想的原因。不過,我一定會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。我猜你的學(xué)習(xí)肯定很好吧!
這次開展“手拉手”活動(dòng),把我們來自全國各地的小學(xué)生的距離拉近了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,在友誼的世界里,人與人之間是沒有距離的。為了和你交朋友,我提筆寫下了這封信。我也相信,這封信將跨過千山萬水,為你送去一個(gè)新朋友的問候。
祝你身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓!
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