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    六年級(jí)友誼的作文

    時(shí)間:2024-11-07 09:33:54 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文集錦七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文集錦七篇

    六年級(jí)友誼的作文 篇1

      友誼,它是朋友之間的諾言;友誼,又是友人之間心靈的相融可那,我生命中最珍貴的友誼,早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春,她剛轉(zhuǎn)到我們班上,虛心好學(xué)的她,在我們每一位同學(xué)的心中,永遠(yuǎn)都是完美,無暇的`。

      開始,我和她很陌生,都不敢看對(duì)方。有時(shí),我一想起這個(gè)小舉動(dòng),就想笑。日子一天又一天的過去,我和她漸漸地并不覺得陌生了。有難題,我和她一起解決;有困難我們互幫互助慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的朋友了。那時(shí),老師和同學(xué),經(jīng)常把我和她比作:合二為一。

      我還記得,在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我沒有帶釘鞋,急壞了,那冷汗一溜地冒了出來。她好像看出了我的心思,關(guān)切地問道:你怎么了,是不是忘了帶什么東西,我可以幫你去拿。我微微低下頭,悄悄地對(duì)她說:真的,我我忘了帶釘鞋了。那聲音輕得像蚊子。她聽了之后,眉宇之間流露出焦急的神情,她二話沒說,一屁股坐到地上,把自己腳上的釘鞋脫了下來,遞給我。

    六年級(jí)友誼的作文 篇2

      有一樣?xùn)|西,像春風(fēng)輕輕地拂過人的心畔;有一樣?xùn)|西,像清泉靜靜地滋潤(rùn)人的心田;有一樣?xùn)|西,像薄云悄悄地掠過人的心頭;有一樣?xùn)|西,像太陽默默地溫暖人的心靈。

      這樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字——“幸!。

      記得那是臨近期中考試的一天,我們正在緊張地復(fù)習(xí),可我還有一些不會(huì)的題目,看看這道題不會(huì),看看那道題也不會(huì)。我抬起頭,看看其他同學(xué),所有的同學(xué)都在低頭復(fù)習(xí),一副全神貫注的模樣?吹竭@場(chǎng)景,我又開始聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)起來?深}還是不會(huì)。

      正當(dāng)我焦急地流下眼淚的時(shí)候,你來到我身邊,親切地問“怎么了,你怎么哭了?”“這就快考試了,可我還有很多題不會(huì),怎么辦?”我哽咽著回答道!皼]關(guān)系,我來幫你吧!”說完,便坐到我的旁邊,細(xì)心地為我講解。你把我不會(huì)的內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事,我感覺我自己就是故事中的主人公,一會(huì)兒到了數(shù)學(xué)天堂,一會(huì)兒到了語文樂園。就這樣,我心頭的陰霾消失了。

      “叮零零!”下課鈴聲響了,我問你“你用自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來為我復(fù)習(xí),不覺得可惜嗎?”“不會(huì)呀!”你搖著頭,頭上的`小辮子也隨著搖擺!拔以趲湍銖(fù)習(xí)的過程中,我也再復(fù)習(xí)呀!”

      到了考試那天,我又對(duì)自己失去了信心。你走來了,對(duì)我露出了一個(gè)甜甜的微笑,讓我充滿了信心。那次我考好了,也許這就是朋友的力量。有了你的友誼,我便有了學(xué)校里的幸福時(shí)光。

      生活因?yàn)橛写猴L(fēng),才有絢麗的花朵;生活因?yàn)橛星迦,才有清亮的歌聲;生活因(yàn)橛斜≡,才不失高雅;生活因(yàn)橛嘘柟,才有溫暖與光芒!

      而我們因?yàn)橛行腋,才有微笑,才有快樂,才有精彩的人生?/p>

    六年級(jí)友誼的作文 篇3

      今天好煩,和雙分開已經(jīng)兩天了,拖著沉重的步子來到教室。假裝不經(jīng)意的撇一下那個(gè)位子---她沒來。只是我的位子上靜靜的躺著那只再熟悉不過的“米菲情侶筆”。

      為什么,為什么要還給我?只覺得心麻麻的,雙,不會(huì)原諒我的吧?我把頭深深買進(jìn)臂彎。哼,原諒你?你做的那么過分。

      我知道,是我做的太絕了;蛟S我就像雙說的那樣“喜新厭舊”吧。那一幕又在我眼前浮現(xiàn)。

      那天下午,雙去買東西,讓我等她一下。又要等,煩死了,不等了。于是就想也沒想的大步闊開的和雨走了。走到半路,雙追了上來,手里拿著兩根棒棒糖,大概跑的緣故吧,滿臉漲紅,喘著粗氣“為什么不等我?”隨后又打量了我和雨:手挽著手一人帶著一只耳麥,笑面如花!昂,呵呵,原來啊,打擾你們了!彪p苦笑著,手里的另一只原本給我的棒棒糖隨之掉落。

      “拜拜!彪p轉(zhuǎn)身離去,背影那么峻然,又是那么凄涼無助。我感到一陣?yán)⒕,但好面子的我還是對(duì)她的背影咕嚕著“什么人啊,只能和你玩啊,無聊!蔽乙恢辈豢系狼,我愚蠢的認(rèn)為過幾天就沒事了友誼,也就那么回事嘛。

      可是我錯(cuò)了,友誼不是兒戲,雙,不會(huì)再原諒我了,心好痛。抬起頭,仔細(xì)端詳這支筆,視線模糊了:以前我們是那么要好,我們假扮老公老婆,我們買情侶筆,買情侶手鏈項(xiàng)鏈,還被同學(xué)笑稱“同性戀第一對(duì)”----這些美好的回憶只能成為過去了吧。

      我知道是我錯(cuò)了,友誼是需要維護(hù)的,我后悔了,為什么,為什么當(dāng)初不等雙,為什么當(dāng)初不道歉,我恨自己,我失去了那么好的朋友,窗外起風(fēng)了,吹進(jìn)我的心里,好涼好涼。我從文具袋里拿出藍(lán)色的筆和這支粉色的`筆慢慢靠在一起,重合一個(gè)完整的心形,好美?晌覀兊挠颜x還能回來嗎?

      窗外藍(lán)天白云已不屬于我這么自私無情的人,屬于我的只剩烏云了吧---

    六年級(jí)友誼的作文 篇4

      雨,還在淅淅瀝瀝地下著。眼前這座被埋葬在記憶深處的屋子融在雨幕之中。隨著雨點(diǎn)越來越大,淋濕了街頭,淋濕了樹木,也淋濕了我的回憶。

      我與軒萱從小學(xué)起就是好友,一直到初中,我們的友誼就如同河流一般,源源不斷,隨著年歲的增長(zhǎng),我們彼此之間的默契也增加了不少。每當(dāng)有人想要尋找我們倆其中的一個(gè)時(shí),總會(huì)去問對(duì)方,而我們也好似有預(yù)測(cè)能力般知道對(duì)方的所處位置。這條友誼的長(zhǎng)河,就在所有人都認(rèn)為它會(huì)一直延續(xù)下去時(shí),一件突發(fā)的事故,阻止了它的前進(jìn)。

      “軒萱的爸爸得了肺癌。”

      這句話如魔咒般一直在我的腦海中一遍遍地回放著。在得知這個(gè)消息的第二天,軒萱沒來上學(xué),她退學(xué)了。軒萱家原來就過得清貧,現(xiàn)在失去了家里的頂梁柱,所有的重?fù)?dān)都落在了軒萱媽媽的身上,她為了減少媽媽的負(fù)擔(dān),就只好退學(xué),幫媽媽做些針線活。

      后來,我們每天都通過網(wǎng)絡(luò)上的一些通訊工具來聯(lián)系。隨著時(shí)間的流逝,原來的每天聯(lián)系漸漸變成了每星期一次,有時(shí)看著她那跳躍著的頭像,我也沒有回她。現(xiàn)在,她的頭像一直處于灰暗狀態(tài),很久都沒亮起來。我一開始以為她是隱身,發(fā)了幾條消息后一直沒回,有點(diǎn)著急起來。

      我撥通了她家里的電話,接電話的'是一個(gè)帶著點(diǎn)哭腔,顯得異常疲憊的女聲!鞍⒁毯,我是蘇汶穎,軒萱在么?”“什么?你是蘇汶穎?”女聲立刻高昂起來。“軒萱以前經(jīng)常跟我提起你,你可能還不知道吧,軒萱她在15號(hào)那天傍晚出車禍了,現(xiàn)在已經(jīng)走了!薄笆裁?”我不敢相信三個(gè)星期前還高興地跟我談?wù)撍F(xiàn)在生活狀況的一個(gè)活生生的人,轉(zhuǎn)眼間就如一絲云霧般逝去了。我呆呆地看著手機(jī)從正在接通變成了通話結(jié)束,隨著屏幕暗下,我突然想起了軒萱之前給我發(fā)的那條信息,我沒看。像是看到黑暗中的一絲光亮,我抓起手機(jī),翻到我與軒萱的聊天記錄。只見15號(hào)上午11點(diǎn)43分的那條信息上,赫然寫著:

      “汶穎,救我!

      仿佛被雷擊中一般,我呆住了幾秒,隨即洶涌的淚意把我淹沒,我縮在角落,不停地啜泣著,巨大的悔意向我涌來。這時(shí)我才知道,導(dǎo)致我們友誼長(zhǎng)河破滅的,不是因?yàn)樗陌职,?dāng)然也不是因?yàn)樗,因(yàn)槲摇?/p>

    六年級(jí)友誼的作文 篇5

      小小的樹木還沒長(zhǎng)出嫩芽,我們一起走進(jìn)了校園,看著這一棵棵樹木逐漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。而我們也在歡聲笑語中度過每一分、每一秒,長(zhǎng)大了,快離別母校了,心里都會(huì)覺的不舒坦,特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學(xué)的時(shí)候,總覺的上學(xué)就是在受罪,而現(xiàn)在,我們都有了伙伴,伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛去上學(xué)了

      我記得在我上二年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來了一些同學(xué),我記的最清楚的是李洋,因?yàn)槲液退傇谝黄鸫蚣,可時(shí)間長(zhǎng)了卻成了知心朋友,這可能是印證了“不打不相識(shí)”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱兄弟在一起。

      當(dāng)然,我交的.也有些比較搞笑的兄弟,比如說:胡鵬、孔維新、孔德穎,他們總會(huì)弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個(gè)男同學(xué)哭了,他就會(huì)說男子漢“大豆腐”,還流珍珠,知不知道男人的珍珠是最寶貴的,別流了。那位同學(xué)立馬就笑了起來。

      這些可能只是以前的回憶了,以后可能再也聽不見這些歡聲笑語了,兄弟們,珍惜現(xiàn)在吧,珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧。。。。。

      不過我給你們提個(gè)小小的要求:到中學(xué)別忘了和你在一起經(jīng)過風(fēng)吹雨打的幾十個(gè)兄弟。在中學(xué)好好干,別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來”找你。

    六年級(jí)友誼的作文 篇6

      朋友之間的友誼是多姿多彩的,當(dāng)友誼遇到矛盾時(shí),友誼是黑色;當(dāng)友誼一帆風(fēng)順時(shí),友誼是紅色的;當(dāng)友誼產(chǎn)生誤會(huì)時(shí),友誼是灰色的。

      星期一,我興奮地來到學(xué)校。我剛把作業(yè)拿到桌面上,王賀急切地跑過來,把手放在我作業(yè)本旁邊,用期待的目光看著我,仿佛在說:“借我看一下你的作業(yè)本可以嗎?就一分鐘”

      我猶豫了一下,她喃喃地說:“干嘛那么小氣?我們是好朋友!”我被征服了。很快,我的作業(yè)本被傳到了另外幾個(gè)女孩手里。

      第二天,作業(yè)本重新回到我手里的時(shí)候,王賀連同她的好朋友成績(jī)也是“優(yōu)”。

      過了幾天的某一個(gè)中午,我剛做完的課堂作業(yè),段瑞麗也來“問候”我了。她按住我的作業(yè):“哎,能給我看幾眼你的作業(yè)本嗎?”“嗯……”我正在考慮。她以為我答應(yīng)了,便拿走了我的.作業(yè)本,盡管我向她示意我還要做。

      上課當(dāng)老師講到我那道錯(cuò)題時(shí),潘羽桐一臉不解,而她的好朋友只是在那里傻笑。

      又到了星期一了,我剛進(jìn)教室,一群人就在嚷嚷:“這個(gè)周末我沒做作業(yè)!”

      我從講臺(tái)上慢慢繞過去,不想再聽到“讓我看一眼你的作業(yè)本,就一眼可以嗎?”之類甜甜的話語。

      我一步一步低著頭走,但每一步都那么艱難。陳雨艦快步趕上我,急切地對(duì)我說:“約我看一下你的作業(yè)本,就一下!彼粩嗵嵝盐,懇求我。我不理她,我回到座位上,望著她可憐的眼神說:“不!”

      她氣憤地走開了,我靠在椅子上,腦子一片空白。

      我和她們的友誼,就這樣,抹上了一層厚厚的灰塵,但我希望有一盆清水將這層灰塵洗干凈,讓友誼放射出五彩的光芒。

    六年級(jí)友誼的作文 篇7

      時(shí)光荏苒,小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,回首這六年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似一場(chǎng)奇幻多彩的夢(mèng),夢(mèng)里有美好,有純真,又像一本翻不到尾的漫畫——有趣事、尷尬事是其中的插圖,也許可以把這段時(shí)間的歷程比作彩虹,色彩斑斕……這六年來,眾多的酸甜苦辣值得我去回憶,但是今天,我想說的并不是什么優(yōu)異的成績(jī),因?yàn)橐苍S這才是我最大的收獲——真正的友誼!

      我不善于表達(dá),朋友自然也不多,我不善于交流,所以只能羨慕其他同學(xué)的歡聲笑語,一旦有了孤獨(dú)感之后,誰都不想再試第二遍——也許你未曾嘗過這種滋味,可是那的確不好受,無聊得很:在某處站著,度日如年,環(huán)視周圍,每個(gè)人好像都有合適的`玩伴。我孤獨(dú)地走著,一切都不屬于我啊!一天深夜躺在床上,忽覺得好委屈,好難受,好寂寞,我不禁落淚了……

      是否上帝憐憫我了呢?不久,我遇到了她——她主動(dòng)找我來玩!盎茧y見真情”,在我如此孤獨(dú)之時(shí)卻看到了一雙熱情的手和真摯的目光,不覺讓我開心,也有一絲感動(dòng)。開始時(shí)彼此都不是很熟悉,雖說是在一起,但也只是蹓遛彎兒,散散步,有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間都是沉默不語,盡管這樣也讓我有了慰籍——起碼證明我不是怪物,我想用行動(dòng)來證明自己可以正常地交流。

      就這樣,也不知過了多少天,我們漸漸地熟悉了,永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)燦爛的日子,我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn),對(duì)方竟然和自己有這么多相似之處:有著相仿的經(jīng)歷,而且,對(duì)待事情的態(tài)度竟然也極其相似,我們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上轉(zhuǎn)圈,卻第一次說了這么多知心話,原來她也想有個(gè)真正的朋友!爸罏槭裁次矣袝r(shí)收拾東西很慢嗎?因?yàn)椴幌氤鋈,不想過那段度日如年的下課時(shí)光,甚至在想,要是沒有下課該多好!蔽疫@樣對(duì)她說!罢娴?”她很驚喜,“我也是一樣。五年級(jí)時(shí)你應(yīng)該知道我特別不愛出教室,每一次都要等老師攆我走我才會(huì)走,不過出了教室我總會(huì)找個(gè)地方躲一躲,不想被人瞧見,所以經(jīng)常自己繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈!薄皼]錯(cuò),就是這樣,可是長(zhǎng)久下來,也就不愛走了。”“是啊!”……從那一天起我們成了好朋友。

      有一個(gè)知心朋友是一件多么幸福的事,我們?cè)谝黄饡r(shí)學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了拋棄煩惱。下課時(shí),我們總有說不完的話,有時(shí)我說,有時(shí)她說,從沒有隔閡和不快。記得“六·一”從主;貋頃r(shí)排都散了,我像以往一樣不吭聲地走著,她過來了,主動(dòng)與我交談,我迎著她的話題很愉快地談?wù)撝,直到回到學(xué)校。有朋友的感覺真好,就像老師曾說的,知心朋友不在多,1個(gè)就可以,……

      我漸漸發(fā)現(xiàn)自己不膽怯了,可以隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心的感受,第一次,我可以引起話題,不是無話可說,她也發(fā)現(xiàn)她的一些“毛病”在逐漸改善,一些不良習(xí)慣徹底消失了,說話也柔和了許多。每節(jié)下課我們都在一起,不再孤獨(dú)、寂寞。她的夢(mèng)總是那般美麗,有時(shí)是到月亮去參觀嫦娥的住所,有時(shí)是在天上快樂地飛,有時(shí)是自己和同伴們成為了仙女……雖然我沒有這樣奇幻的夢(mèng),可是聽也就夠了,我會(huì)陶醉其中。我們共同回想六年來所發(fā)生的事,朋友不一,但是總能找到一些共同點(diǎn),我們認(rèn)識(shí)了彼此。

      有人不解地問:“你們?cè)诓賵?chǎng)上轉(zhuǎn)什么啊?”我們報(bào)以一個(gè)微笑。很少把痛苦的事情提起,也不會(huì)抱怨發(fā)泄,我們慶幸找到了真正的友誼,沒有利益可言,而是互相信任。她就是我最好的朋友——陳思思。

      友誼是什么呢?一壺茶,一縷煙?友誼是純潔的,美好的,清澈的,即使若干年以后回想起來也會(huì)甜蜜地微笑,友誼是不作任何修飾的,樸素的,也是最真實(shí)的……

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