【實(shí)用】六年級(jí)故事作文集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
我剛剛這是在哪里？是在汽車王國(guó)里，還是在做夢(mèng)？”我醒來(lái)之后一直在腦子里想這個(gè)問(wèn)題，但我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)害怕，恰恰相反，我不但害怕，還有點(diǎn)兒興奮，因?yàn)檫@眼前的一切太讓我大吃一驚了——簡(jiǎn)直就像我真的到了汽車王國(guó)一樣。
現(xiàn)在是早晨，只見(jiàn)一輛輛小型的新型汽車開(kāi)始慢悠悠地開(kāi)進(jìn)了學(xué)校，大街小巷里，都是各式各樣的小型新型汽車，這里的建筑很特別，外形都是汽車一樣的房子，十分可愛(ài)。我走著走著，突然，我“碰”的一聲，似乎撞到了什么。我吃痛地揉著額頭，看著面前的`這個(gè)人，哦！應(yīng)該是這輛車。它很小，它的也特別精致，全身都是紅色的，與我們的汽車不同的是，這輛紅色汽車前面的大燈，有兩只大大的眼睛，此時(shí)它也正在好奇地打量著我，兩只短短的小手緊緊的貼著汽車們，好可愛(ài)，我好想上去跟它握握手，又想抱抱它呢！
我首先打破了這尷尬的場(chǎng)面說(shuō)道：“你好！請(qǐng)問(wèn)一下，這是哪兒啊？”我看看它并沒(méi)有什么惡意，才松了一口氣，這輛汽車說(shuō)道：“這里是我們汽車的國(guó)家——這是汽車王國(guó)�！彼难劬锪鞒隽岁囮囌\(chéng)意。我呼吸了一口氣，和這輛紅汽車愉快地交談起來(lái)�！澳憬形壹t紅吧！”“好呀，不過(guò)我有一個(gè)疑問(wèn)，在我們的國(guó)家，因?yàn)槠嚩�，空氣永遠(yuǎn)沒(méi)有這么清新，可是你們國(guó)家的汽車卻這么多，按道理說(shuō)，空氣應(yīng)該比我們的國(guó)家還要差很多才對(duì)啊。”紅紅眨巴了兩下大大的眼睛，很驕傲地說(shuō)：“這都是源于我們國(guó)家汽車的構(gòu)造，就比如說(shuō)我的身體的構(gòu)造吧，我可以吸收二氧化碳為石油，一不浪費(fèi)，二又可以凈化空氣，空氣怎么能不好呢？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭——這汽車王國(guó)還真奇特！奇特在哪呢？就在這汽車的建造之處，我和小紅走著走著，我們來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林，不由驚嘆道：“哇，這樹(shù)可真多，不像我們那，許多樹(shù)都因被砍伐過(guò)多變成了沙漠，哎！”說(shuō)著說(shuō)著，我到抽了一口涼氣�！耙�?yàn)槲覀兊耐鯂?guó)十分注意綠化，所以，我們不但不會(huì)砍伐樹(shù)木，還會(huì)設(shè)定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)栽種樹(shù)木呢！”紅紅笑著說(shuō)道，她可真是熱愛(ài)自己的國(guó)家呢！看著這片茂密的森林，我就在想，如果我們的國(guó)家像汽車王國(guó)里這么注意環(huán)境，不亂砍伐樹(shù)木，還定期種植樹(shù)木，這樣我們的國(guó)家就沒(méi)有沙漠了吧！
“呤......呤......呤”，鬧鐘聲吵醒了正在睡夢(mèng)中的我。我有點(diǎn)失望——原來(lái)剛剛的汽車王國(guó)都是夢(mèng)��！我轉(zhuǎn)頭看著窗外，一輛輛汽車疾速而去，看著那溫暖的太陽(yáng)，我發(fā)誓道：“總有一天我們的汽車也會(huì)像汽車王國(guó)的汽車一樣的！”
六年級(jí)故事作文 篇2
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的金星。書，被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。書是人類生活中必不可缺的。
在一二年級(jí)時(shí)，我是不愛(ài)讀書的，總覺(jué)得讀書有什么用呢，只是聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)故事而以。有一天。媽媽下班回家時(shí)手里抱著兩本書，我好奇地問(wèn)：“媽媽，你的書�。 薄安皇�，是給你買的.，楊紅櫻的書�！币宦�(tīng)是我的書，我感到很沒(méi)勁，但是封面花花綠綠、有很多圖案，便忍不住津津有味地讀起來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)書是這么有意思，便經(jīng)常買新書讀，這使我愛(ài)上了閱讀。
書帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我懂得了許許多多道理。書——像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，讀書真好！
六年級(jí)故事作文 篇3
如果你要問(wèn)我，“最敬佩的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫的回答“外公”！
小小的我腦子里經(jīng)常有一大堆的問(wèn)題，好像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》一樣，而外公就好像是這本書的解答部分，每一個(gè)問(wèn)題在他手上都迎刃而解。而更令人驚奇的是外公可以閉著眼睛把諸多歷史故事如數(shù)家珍地講給我聽(tīng)，至于什么數(shù)理化，中國(guó)地理，世界地理，時(shí)事政治等更是娓娓道來(lái)。小時(shí)候的我總在想“上知天文，下知地理的外公肚子里一定裝著好多書，一肚子的墨水呢”！慢慢長(zhǎng)大了，我才知道外公之所以這么厲害，全是因?yàn)橥夤珡男〉酱鬅o(wú)論學(xué)什么都非常用功。
外公小時(shí)候家里條件不好，甚至連一雙鞋都沒(méi)有。從家到學(xué)校有5公里的山路，外公光著腳，無(wú)論刮風(fēng)下雨，寒冬臘月，每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，從不遲到。有時(shí)割破了腳，有時(shí)跌下了溝，有時(shí)更是雙腳凍得發(fā)青，但外公卻從未抱怨過(guò)。每天回到家，他還要幫助家里干很重的農(nóng)活，照顧弟弟妹妹，由于家里人多地少，經(jīng)常餓著肚子就去上學(xué)。但強(qiáng)烈的求學(xué)欲望激勵(lì)著外公，年復(fù)一年，日復(fù)一日，從未退縮，成績(jī)更是全班第一�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，外公以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，成了鄉(xiāng)里第一個(gè)大學(xué)生。他靠著自己頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，終于圓了他的`“大學(xué)夢(mèng)”！
外公大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)業(yè)，原本想學(xué)成之后去改變自己的家鄉(xiāng)。誰(shuí)知道，世事變遷，畢業(yè)后所從事的工作卻與所學(xué)的專業(yè)完全“風(fēng)馬牛不相及”。但外公沒(méi)有灰心喪氣，反而積極努力地鉆研業(yè)務(wù)，一步步熟能生巧，到最后只要你說(shuō)出哪條法律法規(guī)，他都能說(shuō)出在哪本書的第幾章，第幾頁(yè)。如此過(guò)硬的業(yè)務(wù)在單位里是有口皆碑，成了名符其實(shí)的“活字典”。
現(xiàn)在，外公已經(jīng)74歲高齡了。說(shuō)來(lái)你可能不相信，退休后的外公就在家學(xué)習(xí)電腦了。還申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)，網(wǎng)名就叫“老爺子”！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如今的外公已經(jīng)基本學(xué)會(huì)操作電腦了，經(jīng)常下載民歌民謠，看看網(wǎng)絡(luò)熱播大片，沒(méi)事逛逛淘寶，忙著呢！當(dāng)然，他最愛(ài)的當(dāng)屬瀏覽各大新聞網(wǎng)站，他管這叫“不出門，便知天下事”！
從小到大，外公除了給我講故事，教知識(shí)以外，更多的是跟我講道理，教我如何做人。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“讀書須用意，一字值千金”。并用他的親生經(jīng)歷教育我不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而外公“活到老，學(xué)到老”的精神也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。人的壽命有限，但知識(shí)是無(wú)限的。只有像他這樣不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)自己，才能更豐富自己的人生并收獲成功的果實(shí)。
這就是我最可親可愛(ài)的“老爺子”！這就是我最敬佩的人——外公！
六年級(jí)故事作文 篇4
小主人的臉上有三個(gè)小幫手，它們常常為了誰(shuí)是小主人臉上最有用的器官爭(zhēng)論。
一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴
說(shuō)：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒(méi)有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說(shuō)：“那又怎樣，別吹牛了，等會(huì)我就會(huì)表現(xiàn)給你看，什么才是有用�！�
小主人來(lái)到公園，啊，公園的景色真美�。∵@可讓小主人大飽眼福了。眼睛說(shuō)：“怎么樣？我才是小主人最有用的器官。沒(méi)有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說(shuō)：“等會(huì)我就會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)我的利害�！�
小主人來(lái)到森林里，吸進(jìn)了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說(shuō)：“你們倆見(jiàn)識(shí)到我的利害了吧？沒(méi)有我，小主人就不能吸進(jìn)新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰(shuí)也沒(méi)有資格和我爭(zhēng)�！弊彀秃脱劬σ膊皇救酢Ｋ鼈�?nèi)齻�(gè)便你一言，我一語(yǔ)地吵起架來(lái)。這時(shí)，小主人來(lái)到學(xué)校，坐在位子上寫作文：我的`臉上有三個(gè)器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團(tuán)結(jié)一致給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，每個(gè)器官對(duì)我都有數(shù)不清的幫助，一直伴我到五年級(jí)。
看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無(wú)地自容。小主人把它們想得這么得團(tuán)結(jié)，要是讓小主人知道它們?cè)诔臣�，為了誰(shuí)第一而吵架，那他一定會(huì)不開(kāi)心的。
從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團(tuán)結(jié)一致，共同幫助小主人，小主人的快樂(lè)，就是它們的快樂(lè)。
從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)是一個(gè)集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創(chuàng)我們美麗的校園！
六年級(jí)故事作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我早早來(lái)到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)自己的桌面上擺著一副嶄新的羽毛球拍：火紅色的鋁合金框架透露著一股活潑歡快的氣息，藏青色的手柄在陽(yáng)光的照射下顯得既烏黑有油亮，乳白色的網(wǎng)面上粉染著一道橙黃色的“閃電”�！班溃ζ恋穆�！”我真心贊美道，再走近一看，竟在球拍的下面發(fā)現(xiàn)了一張草綠色的紙條，我輕輕將它展開(kāi)。只見(jiàn)上面端端正正地寫著幾行小楷。
放學(xué)后有時(shí)間一起打達(dá)球么？操場(chǎng)東南角“老地方”見(jiàn)，勿失約！
“狗不理，包子陳”
看到這里，我心中已明白了七八分：前幾天我與同伙陳夢(mèng)瑤（即“狗不理，包子陳”）鬧了矛盾，她這樣做肯定是想與我和好。“舉四肢贊成！”我笑瞇瞇地回應(yīng)了她。畢竟，對(duì)我這樣一個(gè)“羽毛球狂人”來(lái)說(shuō)，在最近沒(méi)有球伴打球地日子里，每天都感覺(jué)“度日如年”，更何況我們倆原來(lái)還是形影不離的死黨。
于是，放學(xué)后，我與陳夢(mèng)瑤連蹦帶跳地來(lái)到了操場(chǎng)東南角的練球場(chǎng)，每天都手持著一只火紅色的羽毛球拍，迎著和煦的春風(fēng)，我將一只羽毛球輕輕拋起，緊接著舉起球拍用力一擊，“唰！“球好像一只潔白的小鳥(niǎo)，疾速向陳夢(mèng)瑤飛去。她自然也不甘示弱，使勁一蹬地高高躍起，向我使出了一記“扣殺”！我又來(lái)了個(gè)“海底撈月”，將球“救”了上來(lái)。隨著球拍的揮動(dòng)，我只覺(jué)得自己心跳加速全身發(fā)熱，臉頰上漸漸淡出了一條彎曲的夠了，喉嚨里發(fā)出了“咯咯”的聲音。我知道，我在笑！我感受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，更在品嘗著友誼的甜蜜！在這湛藍(lán)的碧空下，在這諾大的操場(chǎng)上，我與陳夢(mèng)瑤盡情地奔跑，盡情地?fù)]拍，盡情地拋灑汗水……而我們先前的.矛盾也早已被運(yùn)動(dòng)女神明亮的光輝所驅(qū)散。
揮手告別時(shí)，陳夢(mèng)瑤突然匆匆把那副球拍塞進(jìn)了我的懷中，我不解其意拉住她說(shuō)：“你干嘛把它送給我呢？”咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀？那件事，我早就忘了！更何況我們倆的友情是“真金不怕火來(lái)煉”的呀……話未說(shuō)完陳夢(mèng)瑤就笑著在我的腦門上“賞”了一個(gè)“毛栗子”：你這個(gè)小傻瓜，難道得了健忘癥？今天可是你的生日！這副球拍也是我要送給你的生日禮物呀！“
我恍然大悟，拍拍自己的額頭望著自己懷中的球拍打趣道：“嘿，瞧我這記性，竟連自己的生日都記不住，不過(guò)，我也算是“傻人有傻福，”不僅擁有你這樣的摯友，還意外地得到了一副漂亮的球拍！”
六年級(jí)故事作文 篇6
春天，大地復(fù)蘇，花紅柳綠，到處生機(jī)勃勃。
在這美好的春天里，一對(duì)鳥(niǎo)夫婦飛到一棵大樹(shù)上，鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“這里真好啊！我們就在這里養(yǎng)育兒女吧？”鳥(niǎo)爸爸說(shuō)：“好��！好��！”它們正說(shuō)著，這時(shí)候大樹(shù)爺爺也睡醒了。它高興地說(shuō)：“你們好��！”鳥(niǎo)夫婦說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！大樹(shù)爺爺，我們失禮把您吵醒了。我們想在您這里建房子養(yǎng)育兒女，可以嗎？”大樹(shù)爺爺笑瞇瞇，和藹地說(shuō)：“好啊！好啊！平時(shí)我一個(gè)人都很孤獨(dú)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)話，你們住在我這里，這樣我們就有伴了，我們可以天天說(shuō)話了。”
鳥(niǎo)夫婦相視一笑就去找材料建房子了，過(guò)了幾天，一個(gè)精致、舒適的房子出現(xiàn)了。
過(guò)了半個(gè)月，鳥(niǎo)媽媽就要生產(chǎn)了，鳥(niǎo)爸爸在旁邊給鳥(niǎo)媽媽打氣加油，樹(shù)爺爺也請(qǐng)來(lái)風(fēng)姑娘幫鳥(niǎo)媽媽擦汗。大家都為鳥(niǎo)媽媽加油，終于，鳥(niǎo)媽媽在大家的鼓勵(lì)下，順利生下了四個(gè)蛋。每天鳥(niǎo)媽媽都在孵它們的`蛋，給它們講故事，鳥(niǎo)爸爸則去找食物給妻子吃。夫妻倆一起陪伴著它們的孩子，很是幸福，樹(shù)爺爺也被這幸福感染了，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤獨(dú)。鳥(niǎo)媽媽的蛋順利孵出了四個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，樹(shù)爺爺幫助鳥(niǎo)媽媽一起照顧小鳥(niǎo)們，給他們當(dāng)搖籃、講故事，讓鳥(niǎo)夫婦安心地出去找食物。
他們幸福地生活著，它們世世代代地和老樹(shù)做伴。它們過(guò)得非�？鞓�(lè)！
【六年級(jí)故事作文】相關(guān)文章：
故事六年級(jí)作文01-23
六年級(jí)故事作文06-25
雨中的故事六年級(jí)作文10-27
我的故事六年級(jí)作文08-08
有關(guān)六年級(jí)故事作文11-09
六年級(jí)故事作文[熱門]10-20
【精選】六年級(jí)故事作文六篇07-02
【精選】六年級(jí)故事作文8篇08-05
六年級(jí)作文：我和書的故事02-06