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    二年級作文

    時間:2024-06-05 20:28:15 二年級 我要投稿

    有關(guān)二年級作文合集9篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)二年級作文合集9篇

    二年級作文 篇1

      今天,我爸爸陪我寫作業(yè)的`時候精神不太好,而且他說“身上冷”我用手一摸他的額頭感覺他的額頭可燙了。我說“爸爸你發(fā)燒了”爸爸點點頭。我趕快給爸爸把藥拿來并端了一杯水讓爸爸喝藥。

      我說“你喝完藥趕快睡覺休息,我自己來寫作業(yè)”爸爸休息了,我但愿爸爸的病趕快好。

    二年級作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間寒冷的冬天過去了,美麗的春天又回來了。小燕子從南方飛回來了,小青蛙從泥土里鉆了出來,小蜜蜂也從蜂巢里飛了出來。

      他們又到了之前約定的地方,小燕子文小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,你在蜂巢里過得怎么樣?”小蜜蜂說:“我過得好極了,每天都有香甜的'蜂蜜吃。你看,一個冬天都把我給吃胖了,現(xiàn)在我要出來好好活動活動了!

      小燕子又問小青蛙:“青蛙哥哥,你是怎么過冬的呢?”小青蛙伸了個懶腰,揉揉眼睛說:“我舒舒服服的在洞里睡了一個冬天,聽到小燕子的叫聲我就鉆出來了!

      小青蛙和小蜜蜂問小燕子:“你是怎樣過的冬呢?”小燕子說:“我是飛到南方過冬,那里又暖和又有很多蟲子吃。”

      它們?nèi)齻小伙伴邊說邊笑,在美麗的春天里盡情地玩耍。

    二年級作文 篇3

      今天早上我哥回深圳了,我沒有去送他。

      我沒有送過人,我不知道是因為我害怕分離還是我睡眠不足才不去送他,我希望是后者。害怕離別的人是脆弱的,他們不輕易離開別人,也不希望有人離開他們。

      有些習(xí)慣孤獨的人害怕的還是孤獨。別看他們表面如何冷傲,如何不近人情。其實,那只是再一副堅硬的外殼下藏著一顆柔弱的心。他們害怕一個人,卻總是一個人。所以他們內(nèi)心與外界便筑起了一層堅硬的保護膜。他們害怕分離,害怕孤獨,害怕傷害。于是他們不對任何人敞開心扉,他們寧愿所有事都藏在心底,也不愿給別人留下足以使自己遍體鱗傷的.武器。他們也不愿解釋,認為那是不必要的。他們認為如果了解他,就自然會知道他們所做的原因,卻不知道這樣為自己堅硬的外殼外面,又增添了神秘冷酷的城墻,使別人不愿或不敢接近他。

      我就是這類人。

      我害怕被傷害,所以我小心翼翼地維護我在朋友心中的形象。記得同桌說過,我給她的第一印象就是“冷”。的確如此,我從不主動和別人搭話,或許使不愿交往,或許使自信會有人主動跟我說話。除非有什么迫不得已的原因,我只跟幾個關(guān)系不錯的朋友說說話。正如我一個朋友說我的:走路旁若無人,別人對我打招呼,連理都不理,他還以為我不喜歡笑呢!

      是啊,我只是在幾個人一起聊天時才會時不時地笑一笑,我一個人的話,就沒有任何表情,我很少又大的表情變動,就像帶了一個面具,使別人看不到那下面的喜怒哀樂……

    二年級作文 篇4

      一天,小亮去郊外游玩,他帶著一個皮球和背包。小亮到一棵小樹下,把背包掛在小樹上,就去玩了?墒切涮×,所以背包把它的腰都壓彎了。路過的小紅看見了,非常心疼,就做了一塊小木牌 立在小樹旁邊,然后把背包掛在小木牌上,就走了。小亮回來了,發(fā)現(xiàn)小樹旁有一塊牌子,上面寫著:”愛護小樹“小亮慚愧地低下了頭,因為他沒有愛護小樹。

    二年級作文 篇5

      今天早上,我和媽媽、大姨大姨夫去了海邊玩。一路上我可開心了,不一會我們就到了。在海邊的灘位上有各種樣的小禮品……大姨還給我買了一頂帽子!

      大海邊的人可真多!有的.在曬太陽;有的在玩沙子;有的還把自己用沙子埋起來。過了一會大姨和媽媽不會游泳,就讓大姨夫帶著我去游泳了,我在游泳的時候發(fā)現(xiàn)海水很臟,有西瓜皮、食品袋子還有水面上還漂著各種各樣的臟東西……

      我和大姨夫在水里游到了深處,我讓大姨夫往岸上游的時候大姨夫還讓我喝了一口海水。上岸的時候我非常的冷,媽媽把上給了我浴巾,我這才好多了。過了一會我玩了一會沙子,還做了一個城樓呢!要走了,我們就在附近吃了點海鮮,就往回來了。今天我玩得很開心!

    二年級作文 篇6

      “拉面”,久聞其名。因為很多人告訴我,那是多么美妙的食物,遺憾的是我從來沒有吃過。不過有一天,媽媽終于帶我去吃拉面了,我很興奮。

      還沒到拉面館,老遠就聞到一股香氣撲面而來。進了面館,里面拉面的品種可真多:有加牛肉的、有蓋青菜的、有攤雞蛋的,還有紅燒小排的……我點了一碗最想吃,也最經(jīng)典的牛肉拉面。剛點完,做面的叔叔就開始忙碌起來,他先從面堆里切下一個面團,在桌上使勁揉,揉到面團筋斗的時候,抓住面團的兩端,一邊拉一邊甩,像舞蹈一樣揮動著雙手,面團變得很長。就在面條快要碰到桌面的時候,他把面條的.兩端并在一起用一只手抓住,另一只手抓住面條的中間,這樣面團就變成兩根粗面條。叔叔就這樣不斷的重復(fù)剛才的動作,把兩條粗面條變成四條、由四條變成八條、又由八條變成十六條……面條就越拉越細,最后就做好了,到底拉了幾次,不好意思,我也沒看清。

      面條下了鍋,不一會兒熱騰騰的面條端上來了,上面不僅有香香的牛肉,還有綠綠的香菜,我用筷子夾了幾根面條嘗了一下,味道真不錯。這就是傳說中的蘭州拉面!

    二年級作文 篇7

      一天,我乘著時間列車穿過時光隧道到了22世紀,當我走到22世紀的馬路上,看見天是灰蒙蒙的,水是污濁的,道路上來來往往的行人正在抱怨:“三月的天氣怎么這么熱,真是老天作怪,讓未來更好作文!币粋面黃饑瘦,顫顫巍巍的中年男人走過來,我連忙跑過去扶著他說:“這是怎么回事?”那個人說:“都怪你們21世紀的人,破壞環(huán)境,亂砍濫伐,亂捕魚,亂扔垃圾,現(xiàn)在害得我們沒有干凈的水喝,沒有良好的生活環(huán)境。因為吸了有灰塵的空氣,我得了肺炎!甭犃诉@些話,我決定回到21世紀,告訴21世紀的人這個事情。我又穿過時光隧道到了21世紀,走到馬路上看見行人亂扔垃圾,走到大山上看見有人在砍樹,有人在捕殺野獸,一只剛發(fā)出的弓箭差一點射中了我。走到河邊有人正把大網(wǎng)朝河里撒去,走到大海邊,有人把炸藥向鯊魚、藍鯨扔去。我當天很快就到中央電視臺反映了這件事情,中央電視臺當天的.新聞聯(lián)播就報道了這些現(xiàn)象。第二天我又到馬路上、大海邊、山上視察了一圈,發(fā)現(xiàn)原來的亂砍濫伐亂捕現(xiàn)象沒有了,很多地方貼著標語:“禁止捕殺野生動物!鄙掷镓Q著“禁止亂砍濫伐”的牌子。人們掀起植樹造林的熱潮。我想人們一定已經(jīng)意識到了保護環(huán)境的重要性。

      第二年,我又穿過時光隧道來到了22世紀,現(xiàn)在我眼前的世界是山青水秀,鳥語花香,尉藍的天空,清澈的河水,人們一個個精神抖擻,容光煥發(fā)。原來那個面黃肌瘦的中年人走過來對我說:“謝謝你們21世紀的人!蔽夷樕铣霈F(xiàn)了笑容,22世紀的人也笑了。

    二年級作文 篇8

      一天,有一只小貓名字叫“花花”,他的脖子上掛著一個圓溜溜的小鈴鐺,在陽光的'照射下,花花的小鈴鐺閃閃發(fā)光,走起路來“丁鈴鈴”地響。

      正在草地上各小兔玩的小狗聽見了說:“小兔,是什么聲音這么動聽。”小兔仔細地看了看,原來響聲從小貓花花身上傳來的,他胸前掛著一個閃閃發(fā)亮的東西。

      他們跑過去問:“花花,把你脖子上的東西借給我們戴一戴好嗎?”花花說:“不行。”小狗說:“花花,把你的東西讓我們摸一摸可以嗎?”花花又說:“不行,你們會弄臟小鈴鐺的。”

      說完他昂著頭大搖大擺地往前走,一不小心掉進了河里,花花大喊“救命......”小兔和小狗聽見了毫不猶豫地跑了過去,使勁地把花花拉了上來。花花摘下小鈴鐺難為情地說:“小兔、小狗我們一起玩小鈴鐺吧!”

      經(jīng)過這件事,花花懂得了有好東西一定要大家一起分享,當別人遇到困難時,大家都要伸出援助之手。

    二年級作文 篇9

      早上我與爸爸約好,讓爸爸今天睡個懶覺,我自己去上學(xué)。到了車站,等了半天終于來了一輛604,所有人蜂擁而至。誰還看到我這個站在隊伍最后面的小孩?我心里忍不住的抱怨:“現(xiàn)在的'人,都只顧自己,根本不為別人著想!

      上了車,交了錢后,剛好站在車道中間。真不巧!我左邊也是人,右邊也是人!到了華苑小區(qū)人就更多了!前門的人太多,司機要所有的人交了錢后,往后門上。這時我就更擔(dān)心了!后門人那么多,我怎么下車呢?

      到了新華家園,我要下車了。車上水泄不通。后門有上有下。我拼命地將我的書包往右拉。我感嘆到:“一個這么窄的通道里間站了三個人!我還要背著大書包從中擠過去。我最怕遲到了!

      “大家讓一下,有人下車,讓一讓……"我大聲叫道。

      站在旁邊的一位五十歲的老伯叫道:“好!好!大家先讓小孩子下!”

      到門口時我的書包帶子不知被什么東西給掛住了!這是老伯幫我一拉!我終于下了車!

      下車后我舒了一口氣!此時的我已經(jīng)狼狽不堪!我隨便整理一下,擠個公車咋都這么難?

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