秋天的圖畫三年級(jí)作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的秋天的圖畫三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的圖畫三年級(jí)作文 篇1
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天到了，秋姑娘來(lái)了。蘋果看見(jiàn)了秋姑娘，臉羞得通紅；石榴看見(jiàn)了秋姑娘，笑得咧開(kāi)了嘴。秋天到了，田野里就像鋪了金色的地毯。樹葉從樹上刷刷地飄落。小草脫下了那嫩綠的衣裳，總是挺著腰的花兒彎下了腰。
秋天的天美、地美、水也美。漫步在田間小路，路旁整齊地排列著高大的梧桐樹和楊樹，它們伸展著巨大的手臂多么威武。枝上的葉子已變黃，在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如彩蝶風(fēng)舞。落在地上，形成一條天然的地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。周圍不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥聲。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，小孩子也換上了薄薄的'毛衣。有人喜愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，有人留戀夏季的絢麗多彩，有人贊美冬景的一片銀白，而我卻鐘情秋色的繁榮、迷人。我愛(ài)這美麗的秋天！
秋天的圖畫三年級(jí)作文 篇2
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天到了花園里，她把各類花染成了不同的顏色，有紅色﹑黃色﹑紫色﹑藍(lán)色……五彩斑斕，絢麗多彩，尤其是那一簇簇牽牛花，舉著一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴人們秋天來(lái)了。
秋天來(lái)到了果園里，她把果樹點(diǎn)綴得十分美麗，黃澄澄的鴨梨，晶瑩剔透的葡萄，胖嘟嘟的石榴……她們壓滿枝頭，在秋風(fēng)吹拂下，你擠我碰，微笑著向遠(yuǎn)方而來(lái)的客人招手點(diǎn)頭，示意著又是一個(gè)豐收年。
秋天來(lái)到田野里，她仿佛給大地披上了新的`外衣，金黃的稻谷，火紅的高粱，雪白的棉花，電壺似的玉米……你看，田野上到處一片豐收的景象，勤勞的農(nóng)民伯伯正在樂(lè)呵呵地收獲著自己一年來(lái)的勞動(dòng)成果。
�。∏锾煺婷姥�！她真像一幅美麗的圖畫！
秋天的圖畫三年級(jí)作文 篇3
隨著秋蟬的最后一聲鳴叫，夏天的帷幕漸漸落下。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨瀟瀟，秋天悄然而至。
蘇軾對(duì)友人說(shuō)：“一年好景君須記”，說(shuō)的就是秋天；劉禹錫說(shuō)：“我言秋日勝春朝”，他對(duì)秋天更是喜愛(ài)。秋天的美在哪里？于是，我開(kāi)始尋找，尋找秋天美麗的圖畫。
我抬起頭，湛藍(lán)的天空，白云像一朵朵蓬松柔軟的棉花糖，飄來(lái)飄去，頑皮的秋風(fēng)，用它的`小手輕輕撕下一條又一條，四下散開(kāi)，難道風(fēng)兒要嘗一嘗云的味道嗎？真是有趣！一排大雁飛過(guò)，一會(huì)兒變成“人”字，一會(huì)兒又變成“一”字，它們逐上云端，“嘎……嘎……”，撒下陣陣溫暖的叮嚀。
我走進(jìn)樹林，不知什么時(shí)候，綿綿秋雨已經(jīng)調(diào)好深深淺淺的橙黃、金黃和褐黃，為樹葉換上了漂亮的秋裝。葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，伴著“沙……沙……沙……”的舞曲，在樹枝上踮起腳尖，跳著芭蕾。那些跳累的葉子們，又像翩翩飛舞的蝴蝶優(yōu)雅落下。向遠(yuǎn)處眺望，是一片紅似火的楓葉，正如唐朝著名詩(shī)人杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花”。
我來(lái)到田野，蘋果露出紅紅的臉頰；梨子打起金黃的燈籠。火紅的高粱向我點(diǎn)頭問(wèn)候，似乎炫耀著它那豐滿的面龐，宣告又一個(gè)豐收年的到來(lái)……
我喜歡這景色宜人的秋天，我喜歡這五谷豐登的秋天。我愛(ài)秋天！
秋天的圖畫三年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，天高云淡，天氣變涼了，大雁正往南飛。
秋天來(lái)了，果園里的水果成熟了，你看——紅通通的蘋果像小朋友紅紅的笑臉，紫晶晶的葡萄像紫色的寶石，金燦燦的柿子像掛著一盞盞燈籠，黃通通的鴨梨壓彎了樹枝。秋天來(lái)了，田野里白花花的棉花像軟綿綿的白云，金燦燦的稻谷像撒滿了一地的金子，火紅火紅的高粱像喝醉酒的老漢。
秋天來(lái)了，山林里楓葉紅了，菊花仙子的顏色最多，銀杏樹的葉子像一把小小的扇子，青蛙挖著洞，準(zhǔn)備在冬天的時(shí)候舒舒服服的睡上一覺(jué)，松鼠在樹上忙著摘松果，準(zhǔn)備在冬天里大吃一頓。
秋天是收獲的季節(jié)，收的是沉甸甸的`果實(shí)。收獲在老爺爺彎彎的背上，收獲在老奶奶繭繭的手上，也收獲在孩子們甜甜的酒窩中。
作文評(píng)語(yǔ)：作者抓住秋天的特點(diǎn)，對(duì)秋天的景色進(jìn)行了描寫，文中優(yōu)美的語(yǔ)言，比喻等修辭手法的運(yùn)用，使得秋天的景色更美了，文章重點(diǎn)抓住秋天的果園和山林景色進(jìn)行了描寫，可以說(shuō)做到了有詳有略。
秋天的圖畫三年級(jí)作文 篇5
秋天是一位校長(zhǎng)，他穿著金色的內(nèi)褲，沒(méi)有頭發(fā)，戴著假發(fā)。去大自然學(xué)校驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果啦。
校長(zhǎng)來(lái)到果園，看見(jiàn)蘋果老師打量著同學(xué)們。這時(shí)，校長(zhǎng)大叫一聲，原來(lái)梨穿著金色的衣服，桔子穿著桔黃的衣服，葡萄穿著紫色的衣服，棗穿著大紅色的衣服。校長(zhǎng)很生氣，他們?yōu)槭裁床淮┬７?/p>
校長(zhǎng)來(lái)到田野，剛進(jìn)大門，就來(lái)了一陣秋風(fēng)，把校長(zhǎng)的假發(fā)給吹掉了。這時(shí)，大豆、玉米、棉花、高粱和稻子來(lái)了。他們看見(jiàn)校長(zhǎng)的'樣子，都哈哈大笑“大豆笑的變成了土黃色，玉米笑的變成了金色，棉花笑的變成了雪白色，高粱笑的變成了紅色，稻子笑的都彎了腰�！毙ｉL(zhǎng)很生氣，大聲說(shuō)“不許笑�！�
校長(zhǎng)來(lái)到山林，他看見(jiàn)大樹枯了，葉子歡樂(lè)的邀請(qǐng)校長(zhǎng)。這時(shí)，來(lái)了一群小動(dòng)物，一不小心，撞到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)生氣的說(shuō)：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”小松鼠說(shuō)：“我們是找糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢，你不讓我們找，我們就去你家過(guò)冬�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“去找糧食去吧�！�
這個(gè)校長(zhǎng)其實(shí)就是秋天。
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