五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文1
今天是正月初一，早上，我五點(diǎn)多就起床了，穿上了新裝。喜氣洋洋地走出了屋子。哇！真是太漂亮了！天上有許許多多的禮炮：紅的，黃的，綠的， 紫的。五顏六色，它們就像一朵朵盛開的花朵，在爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放呢！不一會(huì)兒，我便陶醉在這之中了。就在這時(shí)。我聽到了汽車開過(guò)來(lái)的聲音。我想一定是爸爸媽媽回來(lái)了，門響了，真的是爸爸媽媽回來(lái)了。接著，我們一起吃了飯。就去到人家家里拜年去了。
我們這么一個(gè)隊(duì)伍，一會(huì)兒上這家，一會(huì)兒上那家，挺忙的`。不過(guò)，還是時(shí)常有人給我壓歲錢，因此，我的兜里塞滿了壓歲錢。忙活了一早上，我們終于回到了家。這時(shí)的我，已經(jīng)累得筋疲力盡了。急忙坐下休息。可是，我心里也不忘下壓歲錢，我趕快把壓歲錢從口袋里拿了出來(lái)，散亂的壓歲錢被我整理了一番后，我才開始數(shù)起來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒，我數(shù)完了，可是這個(gè)數(shù)目似乎不太符合我原本的心意，少了點(diǎn)。但是心里又想：算了吧，這已經(jīng)不錯(cuò)了，對(duì)，我不能這樣。 這時(shí)，我又去吃飯了。
今天過(guò)得可真快樂，真充實(shí)。
五年級(jí)的作文2
在美麗的地球上，萬(wàn)物都和睦相處著。他們相互地為他人服務(wù)：例如人為車和路服務(wù)，車為人服務(wù)，路為人和車服務(wù)。
清晨，人要上班了，他撫摸著車子，輕輕說(shuō)：“車啊，我要上班了，請(qǐng)你帶我去吧。”車點(diǎn)點(diǎn)頭，披上了外套，把人放進(jìn)口袋，出發(fā)了。
車來(lái)到路邊，叫醒了路：‘‘路啊，我要送人上班了，你讓我過(guò)去吧�！圏c(diǎn)點(diǎn)頭，親自為車鋪上了銀灰色的毯子，讓車上路了。
忙碌了一天，人、車、路都累了。人說(shuō)：“車、路啊，你們?yōu)槲颐α艘惶�，都累了吧。我為你們洗個(gè)澡吧�！比私粊�(lái)了自己的兄弟姐妹，請(qǐng)他們幫車和路洗澡。他們拿來(lái)了雪白的毛巾，拎來(lái)了一桶桶干凈的水，將車子擦得像新的一樣；他們拿來(lái)了柔軟的`掃帚，把路掃得一層不染。
過(guò)年了，人買來(lái)了春聯(lián)和炮竹，他和車、路一起貼春聯(lián)、放炮竹。人還為車和路發(fā)了壓歲錢呢！
車和路受到了人的優(yōu)待，更賣力地為人服務(wù)了；而人呢，他受到了車和路的服務(wù)，也更用心地裝飾車和路了!
五年級(jí)的作文3
你們想知道我的老師嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧！
我最喜歡的老師是五年級(jí)的語(yǔ)文老師沈燕彬老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和會(huì)動(dòng)的小耳朵，小巧而端莊的鼻子下面嵌著一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，她很喜歡穿皮衣，別看她年齡是三十五歲，但她的身材不胖也不瘦，正正好好。
我們的沈老師是一位溫柔的老師。有一次，我的'同學(xué)很淘氣，在玩耍的時(shí)候不小心把老師的手機(jī)碰掉了，他很害怕自己把老師的手機(jī)摔壞了，所以不敢撿起來(lái)�！岸６６！鄙险n了，這時(shí)，老師走進(jìn)教室，好奇地說(shuō)：“我的手機(jī)怎么會(huì)掉在地上呢？”我的同學(xué)臉?biāo)查g就紅了，不好意思上前面說(shuō)：“沈老師對(duì)不起，您的手機(jī)是我碰掉的。”老師看著他的眼淚都快掉下來(lái)了，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�！闭f(shuō)完后，一邊撿起落手機(jī)，一邊撫摸著他的頭。
我們的沈老師也是一位嚴(yán)格的老師。記得有一次，我的同桌上課偷偷摸摸的吃東西，沒有被老師發(fā)現(xiàn)后，他的膽子又變大了一點(diǎn)，又講起話來(lái)。因?yàn)樗穆曇羯晕⒋笠稽c(diǎn)，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣地瞪著眼睛訓(xùn)斥了他，他嚇得再也不敢了，這就是我的老師，你們喜歡嗎？
五年級(jí)的作文4
我最值得學(xué)習(xí)的人是我的爺爺。他高等個(gè)子，花白的頭發(fā)，兩眼炯炯有神。雖然已是71歲的`老人了，但走起路來(lái)還很有精神。爺爺他個(gè)性開朗，是一個(gè)幽默的老人。
爺爺非常關(guān)心我。記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽叫我自己回家了，但爺爺還每天堅(jiān)持接送我，媽媽對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，雪珂可以自己回家了，不用您接送了，她已經(jīng)長(zhǎng)大了。”爺爺卻說(shuō)：“珂兒在我眼里還是個(gè)小孩，她必須要人接送，我每天會(huì)接送她的�！眿寢屢舱f(shuō)不過(guò)爺爺，只好遵從爺爺了。
爺爺不但關(guān)心我，還經(jīng)常耐心為我講題呢。很多時(shí)候我回到了家，做起了作業(yè)，有時(shí)一些作業(yè)我做不出來(lái)。爺爺看到了我這樣就過(guò)來(lái)給我講題，過(guò)了一會(huì)兒，我還沒聽懂，爺爺又耐心地給我講題，過(guò)了一會(huì)兒，我恍然大悟，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我知道了，謝謝您！”
爺爺之所以身體那么好，是因?yàn)樗刻靾?jiān)持鍛煉。他每天都去廣場(chǎng)上跳舞，如果下雨偶而不去，爺爺就在家里堅(jiān)持跳舞。
這就是我的爺爺，一個(gè)關(guān)心人、耐心講題的爺爺，他永遠(yuǎn)是我值得學(xué)習(xí)的一個(gè)人！
五年級(jí)的作文5
這次的臺(tái)風(fēng)“燦鴻”來(lái)勢(shì)洶洶，在風(fēng)和雨中，如期而至，兩天兩夜的時(shí)間，也真是讓整個(gè)奉化不堪一擊��！
雨，無(wú)情的下著、風(fēng)，冷酷的刮著。外面的世界究竟怎么了，我趴在窗臺(tái)上靜靜的想。
看著樹木被一陣又一陣的強(qiáng)風(fēng)吹著，耳畔的“呼呼”聲久久沒有散去，永遠(yuǎn)的響著，與樹東搖西晃的聲音嘈雜著，交錯(cuò)著�？粗絹�(lái)越多的積水，越來(lái)越大的風(fēng)雨，外邊的玻璃散發(fā)著一種一觸即發(fā)的恐懼感。那種感覺在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)散。
破碎，夭折，各種損失快速向我們襲來(lái)。窗外依舊電閃雷鳴，讓大家人心一震啊！
往樓下走去，樓道的積水已沒過(guò)腳背�？粗@一次的仗勢(shì)，更是比歷年更勝一籌。
繼續(xù)往下走，滿地的玻璃渣子，隨處可見。那熙熙攘攘的大街，也變得冷冷清清。惟一可見的還是那孤獨(dú)的、落寞的一個(gè)個(gè)背影。
打著傘，走在大街上默默的.想：什么時(shí)候才會(huì)停下？
兩天后，雨過(guò)天晴，天空上方出現(xiàn)了那罕見的太陽(yáng)。人們魚貫而出，一切的一切，也都恢復(fù)了正常。
也許正是這樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨、磨練之后才會(huì)知道，原來(lái)雨后的陽(yáng)光比任何時(shí)候的都美好！
五年級(jí)的作文6
妖嬈、艷麗、婀娜……荷花和這些詞語(yǔ)一點(diǎn)都不沾邊，廉潔、優(yōu)雅、馨香……又似乎所有詞語(yǔ)又無(wú)法修飾荷花這樣的“君子”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”……由古至今，描寫荷花的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，無(wú)一不是荷花的廉潔令他們震驚。生在不起眼的小池里，不需要很多養(yǎng)分，就可以開出花，結(jié)出果。與別的花稍有不同的是它開花與夏季，花大且美。當(dāng)縷縷香味撲面而來(lái)時(shí)，你會(huì)情不自禁的閉上眼睛，深深地吸一口氣。
一次，經(jīng)過(guò)公園的.荷花池時(shí)，母親問(wèn)我們：“你們知道荷花有什么好處？”“荷花的果實(shí)可以吃！”“荷花的花瓣可以放在房間里讓空氣更清新�！蔽液兔妹枚紶�(zhēng)著說(shuō)。是的，荷花最珍貴的一點(diǎn)是它雖然長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的地方卻可以開出美麗的花，正如一些廉潔的人，生在風(fēng)氣敗壞的社會(huì)上，卻依舊廉潔。
�。『苫�，我敬佩你！
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